Казахстан, Кызылорда
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Нурмушева Жанель Маратовна
Учитель математики
400
123 278 
Местоположение
Специализация
Свойства арифметического корня
Категория:
Математика
10.05.2015 15:04
Урок на тему: Свойства арифметического корня. В ходе изучения новой темы рассмотрены свойства арифметического корня и решение примеров на данную тему.
= 
· 
= 11·8 = 88;
= 
· 
= 0,6·7 = 4,2;
= 
= 
= 
= 3 
;
= 
= 
= 
= 3 
;
= 
· 
· 
= 0,2·9·5 = 9;
= 
· 
· = 0,3 · 4 · 0,2 = 0,24;
= 
= 
· 
= 
· 
= 
;
= 
= 
· 
= 
· 
= 
.
Просмотр содержимого документа
«Свойства арифметического корня»
Алгебра 8 кл.
Тема: Свойства арифметического квадратного корня.
Цель: Формирование знания свойств арифметического квадратного корня.
Развитие логического мышления.
Воспитание упорства в достижении цели.
Орг. момент: Подготовка класса к уроку: мел, доска, заполнение журнала.
Изучение новой темы.
; а ≥ 0 5) 
= · 
- ≥ 0 6)
= 
х2 = a, а ≥ 0; x = ±
7) 
= ( )n
= |a| 8) = | a
.
1 – пример. 
= 4·5·6 = 120.
2 – пример. 
= 
= 
.
3 – пример. 
= 
= 73= 343.
4 – пример. 
= 
· 
= |a|5 |
|3 = а5 (-
)3 = - а5 3
3. Решение примеров.
№ 145
= 
· 
= 11·8 = 88;
= 
· 
= 0,6·7 = 4,2;
= 
= 
= 
= 3 
;
= 
= 
= 
= 3 
;
= 
· 
· 
= 0,2·9·5 = 9;
= 
· 
· = 0,3 · 4 · 0,2 = 0,24;
= 
= 
· 
= 
· 
= 
;
= 
= 
· 
= 
· 
= 
.
№146
= 
= · 
· 
= 180;
= 
= · · 
= 30;
= 
= · · = 48.
4. Домашнее задание: № 146(5– 8); №147
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
