СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Свойства геометрических тел

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Свойства геометрических тел»

Контрольная работа №5

Цель: формирование ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 04.Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 05. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегам и и социальными партнерами.

Студент должен знать:

- основные свойства геометрических фигур на плоскости и в пространстве Студент должен уметь:

- решать задачи с использование свойств фигур;

- уметь изображать фигуры;

ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать уроки.

ПК 1.2. Проводить уроки

ПК 2.1. Определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия.

ПК 2.2. Проводить внеурочные занятия.

ПК 4.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.

Подготовка к работе: повторить теоретический материал по данной теме согласно лекциям, рассмотреть примеры, рассмотренные на занятии.

Задания.


Вариант 1.

Вариант 2.

  1. Определите истинность высказываний; ложные высказывания исправьте.

а) Круг – это линия, все точки которой одинаково удалены от центра.

б) Диагонали прямоугольника взаимно

перпендикулярны.

в) Сумма углов треугольника равна 180º.

г) Сфера – это шар.

а) В равнобедренном треугольнике все

углы равны между собой.

б) Диагонали параллелограмма являются

биссектрисами его углов.

в) У призмы боковые грани имеют треугольную форму.

г) Сфера – это плоскость.

  1. Из данных понятий исключите «лишнее», оставшимся дайте общее название.

Ответ обоснуйте.

Круг, трапеция, окружность, овал, квадрат

Отрезок, окружность, квадрат, ломаная, луч

3. Какая из данных фигур: отрезок, тетраэдр, овал, точка - является

двухмерной?

Ответ поясните.

трехмерной?

Ответ поясните.

4. Найдите площадь полной поверхности и объём геометрического тела:

Прямоугольный параллелепипед, длины рёбер которого 3см, 4см и 5см.

(изобразите данный объект)

Прямая четырёхугольная призма, в основании которой лежит квадрат со стороной 3см, высота которой 5см. (изобразите данный объект)

5. Постройте ромб, диагонали которого 6см и 8см. Найдите его периметр.

5. Постройте ромб, сторона которого равна меньшей диагонали. Найдите величину углов ромба.

Оценочная таблица содержание оценки

1

2

3

4

5

Итог

«5»

«4»

«3»

5 б

3 б

2 б

6 б

4 б

20 баллов

18

14

8