Сын воды. Янка Мавр

Анализ художественного произведения «Сын воды» Янка Мавр

ЦО: 8.Ч6. анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических), определяя жанровые особенности и художественно-изобразительные средства 8.Г6. оценивать высказывание (собственное, одноклассника и др.) с точки зрения фактологической точности

КО: • анализирует произведение

• определяет жанровые особенности
• выписывает художественно-изобразительные средства
• соотносит проблему текста с современной действительностью

Я́нка Мавр (1883—1971)

— белорусский советский писатель

.

Один из основателей белорусской детской литературы, основоположник приключенческого и научно-познавательного жанров в белорусской литературе.

Янка Мавр

Yanka Maur 

• Фуиджи -люди моря, они рождаются, живут и умирают на воде, на море.
• Кану - деревянная лодка
• Пика - холодное колющее оружие, разновидность длинного копья.
• Ко́ндор - название двух родов птиц из семейства грифов

Словарная работа

Задание для литераторов

А) Определить жанровые особенности произведения

В) Найти художественно-изобразительные средства.

Ответить на вопросы:

• Почему фуиджи навсегда связали свою жизнь с водой?
• Что отличало Манга от других жителей моря?
• Каков основной закон дикой природы?
• Заполните таблицу. Какова роль градации в описании дождя?

Дескрипторы:

• 1) Правильно определяет жанровые особенности произведения (отличие от рассказа)
• 2) Находит в тексте 1-2 примера художественно-изобразительных средств
• 3) Отвечает на вопросы

Почему фуиджи навсегда связали свою жизнь с водой?

• Живется им, конечно, несладко. Почему же тогда они выбрали именно такой образ жизни?

Да потому, что на земле еще хуже.

• Разговариваешь с ним, как с равным. Это же неприлично. Что могут подумать люди?
• - Так ты ведь сделала для него в сто раз больше! Не каждый так отблагодарил бы.
• Но ведь из этого не следует, что ты должна по-дружески беседовать с этой обезьяной.
• и совсем забыла, что на свете существует какой-то Манг.
• . Еще важней было то, что его покровительница уехала. А настоящую причину Манг знал и сам: у него не было той изворотливости, ловкости, хитрости

Задание для группы искателей

• Найдите в тексте интересные, необычные, важные или новые слова, которые раскрывают характеры и действия героев. На выбор Манг, Белая птичка (Грэт).

Дескрипторы:

1. Находит в тексте интересные, необычные, важные или новые слова, раскрывающие характер и действия героя.

2. Выражает свое мнение о героях и их действиях.

Задание для интерпретаторов.

• Передайте состояние Манга через монолог, когда он любовался красотами природы и после подлого поступка Нгары

(Глава V).

Дескрипторы:

1. Находит слова, передающие состояние героя в данном эпизоде.

2.Передаёт состояние Манга в данной ситуации через монолог.

Задание для связистов

• Определите проблему, отражённые в тексте, свяжите и сравните с современной действительностью.

Дескрипторы:

1. Определяет проблему, отражённые в тексте.

2. Приводит собственные доводы при сравнении с современной действительностью.

Взял свой плетеный мешок, натянул его на обруч и приладил к длинной палке. Зачерпнув воду своим ковшом, он сразу вытащил много рыбы. Все обрадовались и долго забавлялись такой ловлей уже без всякой надобности. Это был какой-то совсем особый мир. Всем тут находилась пища. Сильные поедали слабых, однако население от этого не уменьшалось. Всем давало приют гостеприимное дерево. Последняя проблема - топливо - была разрешена.