Հ/Հ | Ուսուցանվող նյութ | Նպատակ | Ինքն. աշխատանք |
| Աշխատանք բնական և արհեստական նյութերով |
Դաս1 Խ1 Խ2 | Ի՞նչ գործիքներով ենք աշխատելու: Գեղեցիկ խաղալիքներ: | Գիտենալ բնական նյութերի մշակման հնարները, օգտագործվող գործիքները, դրանցով աշխատելու սանիտարահիգիենիկ պահանջները և անվտանգության կանոնները: | Ծղոտն ու կեղևաթելերը մշակել համապատասխան գործիքներով և հարմարանքներով և պատրաստել տարբեր իրեր: |
Դաս2 Խ1 Խ2 | Աշխատանք ծղոտով: | Գիտենալ բնական նյութերի մշակման հնարները, օգտագործվող գործիքները | Անավարտ աշխատանքը շարունակել տանը |
Դաս3 Խ1 Խ2 | Գործն.աշխ.: Ապլիկացիա փայլաթիթեղով Խցանից մարդուկներ | Կարողանալ բնական և արհեստական նյութերով սեփական մտաղացմամբ շինվածքներ պատրաստել: | Խցանից պատրաստել մարդուկներ և ձևավորել սեփական մտահղացմամբ: |
Դաս4 Խ1 Խ2 | Գործն. աշխ.: Խճանկար: Ընձուղտ | Կկարողանան պատրաստել խճանկար՝ օգտագործելով տարբեր բնական և արհեստական նյութեր: | Պատրաստել ընձուղտ՝ օգտագործելով տարբեր բնական և արհեստական նյութեր: |
Դաս5 Խ1 Խ2 | Գործն. աշխ.: Արևածաղիկ: Գործն. Աշխ.: Խճանկար մատիտի տաշեղներով | Կկարողանան պատրաստել արևածաղիկ՝ օգտագործելով տարբեր բնական և արհեստական նյութեր: | Պատրաստել ծաղիկներ՝ օգտագործելով մատիտի տաշեղներ: |
Դաս6 Խ1 Խ2 | Աշխատանք թղթով և ստվարաթղթով : Ամանորյա խաղալիքների պատրաստում | Կզարգացնեն տարբեր նյութերից օրիգամիներ պատրաստելու ունակությունները: | Աշխատանքը կշարունակեն տանը, և կպատրաստեն ևս մեկը՝ դասասենյակը ձևավորելու համար |
Դաս 7 Խ2 | Աշխատանք թղթով և ստվարաթղթով : Բացիկի պատրաստում: | Կպատրաստեն ամանորյա բացիկներ: Կկարողանան ըստ գծագրի կամ նմուշի պատրաստել պարզագույն մոդելներ: | Աշխատանքը կշարունակեն տանը: Աստղիկներ |
Հ/Հ | Ուսուցանվող նյութ | Նպատակ | Ինքն. աշխատանք |
| Աշխատանք բնական և արհեստական նյութերով |
Դաս1 Խ1 | Աշխատանք թղթով և ստվարաթղթով : Բացիկի պատրաստում: Աստղիկներ | Կպատրաստեն ամանորյա բացիկներ: Կկարողանան ըստ գծագրի կամ նմուշի պատրաստել պարզագույն մոդելներ: Կկարողանան համեմատել նմուշի և պատրաստված մոդելի կոնստրուկցիան: | Աշխատանքը կշարունակեն տանը |
Դաս2 Խ1 Խ2 | Մեղուներ, բզեզներ | Կունենան ծավալային շինվածքների պատրաստման վերաբերյալ ընդհանուր գիտելիքներ: Կկարողանան համեմատել նմուշի և պատրաստված մոդելի կոնստրուկցիան: | Ջրային թռչուն |
Դաս 3 Խ1 Խ2 | Տեխնիկայի տարրեր: Փոխադրիչ մեքենաներ: | Կգիտենան աշխատանքային մեքենաները` տրանսպորտային, տեխնոլոգիական և փոխադրիչ: Դրանց աշխատանքի սկզբունքը և պարզ մոդելների կառուցվածքը: Այդ մեքենաները սպասարկող մասնագիտությունները: Կկարողանան դասակարգել աշխատանքային մեքենաները: | Տեխնոլոգիական մեքենաներ |
Դաս4 Խ1 Խ2 | Աշխատանք մանածագործական նյութերով` մարդուկներ | Կծանոթանան թելերի տեսակներին: Կկարողանան աշխատել թելերով: | Աշխատանք կոնստրուկտորով |
Դաս 5 Խ1 Խ2 | Կոճակների ամրացման ձևերը | Կգիտենան գործիքները` ասեղ, մկրատ, մատնոց և նրանցով անվտանգ աշխատելու կանոնները:Կկարողանան տարբերել գործվածքի շիտակ և թարս երեսները: Կգիտենան հենքաթել, միջնաթել հասկացությունները: Կկարողանան ընտրել տարրերի միացման նպատակահարմար տարբերակ: | Կոճակներով վզնոց, թևնոց |
Դաս 6 Խ1 Խ2 | Թելերից գնդիկներ: | Կկարողանան պլանավորել աշխատանքի հաջորդականությունը: | Թելերով ծաղիկներ |
Դաս 7 Խ1 Խ2 | Ծաղիկների և դեկորատիվ բույսերի աճեցում Ծաղիկների և դեկորատիվ բույսերի աճեցում:Սենյակային բույսերի խնամք | Կիմանան ծաղիկների և դեկորատիվ բույսերի դերը մարդու կյանքում: Կիմանան շրջակա միջավայրի և բնության ներդաշնակ կապիմասին: | Կիմանան ծաղիկների և սենյակային բույսերի տեսակները, նրանց աճելու պայմանները, խնամքը: |
Դաս 8 Խ1 Խ2 | Բնական ծաղիկներով ապլիկացիա (գործ. աշխ.) | Կսովորեն չորացնել բույսերը, ծաղիկների թերթիկները և այն օգտագործել աշխատանքում: | Բնական ծաղիկներով ապլիկացիա |
Դաս 9 Խ1 Խ2 | Բնակարանի սանիտարահիգիենիկ պահանջները | Կգիտենան բնակարանին ներկայացվող սանիտարահիգիենիկ պահանջները: Կկարողանան ուժերի ներածին չափով մաքրել և կարգի բերել բնակարանը: | |
Դաս 10 Խ1 Խ2 | Սննդամթերքի նշանակությունը մարդու կյանքում: | Կգիտենան սեղանի պարզագույն սպասքավորում:Կկարողանան որոշել բանջարեղենի և մրգերի հասած լինելը դրանց արտաքին տեսքով և համով: Կկարողանան պատրաստել ջերմային մշակում չպահանջող պարզագույն կերակրատեսակներ: | Հետաքրքրաշարժ բուտերբրոդներ: Ոսկե ձկնիկ: |
Դաս 11 Խ1 Խ2 | Արքայադուստր գորտը | Կկարողանան պատրաստել բուտերբրոդներ: | Ստեղծագործել՝ ձայնարկիչ |