ТӘЖ пәнінен сабақ жоспары

LESSON PLAN № 1

САБАҚ ЖОСПАРЫ1

Course:

Курс:

2

Топ:

ТЖ-111.2 қ

Specialty-qualification:

Мамандығы-біліктілігі:

1516000 «Өрт қауіпсіздігі»

Subject:

Пәні:

«Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» ағылшын тілі элементімен

Subject:

Сабақтың тақырыбы:

ҚР ТЖМ, оның түрлері аймақтық бөлімшелері

Date:

Мерзімі:

«27»01 2020ж

Ұзақтылығы:

2 сағат

(90 мин)

Learning purposes:

Оқу мақсаты:

Оқыту

Даму

Тәрбие

ҚР ТЖМ, оның түрлері аймақтық бөлімшелері жөнінде мәлімет беру

Тақырып бойынша когнитивті қызығушылықтарын дамыту

Оқу құралдары арқылы білім алушылардың білім деңгейін арттыру

Language purposes:

Тілдік мақсаты:

Оқыту тілі

Оқытуға арналған тіл

Тіл арқылы оқыту

Білім алушыларды терминдермен таныстыру: Life safety, Security,

Грамматикалық құрылымдарды қолдану:

Осы сабақта ТЖ мекемелерінің нұсқау картасын жасайды, тіршілік қауіпсіздігін ағылшын тілінде түсіндіре алады

Lesson objectives:

Сабақтың міндеттері:

1. Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері» пәні, мақсаты және міндеттері.

2. Төтенше жағдайлар жөнінде түсінік.

3. Негізгіұғымдар мен анықтамалар.

Learning outcomes/ skills

Оқытудың нәтижесі/дағды

Білім алушылар біледі:

Білім алушылар істей алады:

Білім алушылар түсінеді:

Тіршілік қауіпсіздігі негіздерін ағылшын тіліндегі термин сөздерін біледі.

Осы сабақта білім алушылар төтенше жағдайлар жөнін түсіндіре алады

Негізгі ұғымдар мен анықтамаларды біледі. Ағылшын тіліндегі осы сөздерді біледі

Type of lesson:

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақ

The materials and resources:

Қолданылған материалдар мен ресурстар:

Презентация №1. Introduction. Көрнекілік құралдар, интеркативті тақта, ПК, УМК

Additional sources (literature):

Қосымша әдебиеттер:

1. «Интернет желісінен алынған материалдар»

2. Сүгірәлі Тайжанов «Өмір қауіпсіздігі негіздері» Дәнекер.2004ж.

3. С.Арпабеков «Өмір-тіршілік қауіпсіздігі» Алматы. 2004ж.

Оқытушы жөнінде ақпарат

Аты - жөні, тегі

Хайрова Назгул Бауыржановна

Телефоны:

8 747 292 82 88

LESSON PLAN ABSTRACT №1

САБАҚ ЖОСПАРЫ КОНСПЕКТІСІ №1

Сабақ барысы

Уақыты

(мин)

Оқытушының іс әрекеті

Ресурстар мен материалдар

1

2

3

4

Ұйымдастыру кезеңі

3

Сәлемдесу-Good morning students. Түгендеу. Назар аудару

Білім алушыларды сабаққа дайындау

7

Активизация - Білім алушылар сабақ тақырыбын табады

4 топқа бөлу

Суреттер

Дәріс материалы

40

Сабақты түсіндіру. The Ministry of Emergency Situations of the Republic of Kazakhstan, its regional units.

Look at the screen and outlining the topic (Экранға қарап, тақырыпты жазу)

Презентация(слайд 1-20) Бейне ролик (10 минут)

Тақырыпты бекіту үшін білім алушының өзіндік жұмысы

20

10

8

2

1 Activity. Skimming, scanning

Тапсырма 1- Guessing words

Мына сөздердің мағынасын тап: danger, security, life safety, technosphere, risk, emergency,

Тапсырма 2 – Skimming, scanning

1. Төтенше жағдай дегеніміз не?

2. Қауіп қатер түрлерін топтастыру?

3.Қауіп қатердің көздері?

4.Төтенше жадайлардың алдын алу?

2 Activity. Crosword

3Activity. Riddles

Таратпа материалдар

1 Activity. Skimming, scanning

Документ 1

2 Activity.

Документ 2

Activity. Riddles

LESSON PLAN № 2

САБАҚ ЖОСПАРЫ2

Course:

Курс:

2

Топ:

ТЖ-111.2 қ

Specialty-qualification:

Мамандығы-біліктілігі:

1516000 «Өрт қауіпсіздігі»

Subject:

Пәні:

«Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» ағылшын тілі элементімен

Subject:

Сабақтың тақырыбы:

ТЖ кезінде тіршілік қауіпсіздігіндегі азаматтық қорғаныстың міндеті мен түрлері

Date:

Мерзімі:

«30 » 01 2020ж

Ұзақтылығы:

2 сағат

(90 мин)

Learning purposes:

Оқу мақсаты:

Оқыту

Даму

Тәрбие

ТЖ кезінде тіршілік қауіпсіздігіндегі Азаматтық қорғаныстың міндеті мен түрлерін беру.

ҚР ТЖМ құрамдарын білу.

ҚР ТЖМ қызметінің жұмысын, орнын, орындайтын міндетін, құрамын түсіну.

Language purposes:

Тілдік мақсаты:

Оқыту тілі

Оқытуға арналған тіл

Тіл арқылы оқыту

Білім алушыларды терминдермен таныстыру: civil defense, emergency, accident, military units

Грамматикалық құрылымдарды қолдану: азаматтық қорғаныс, төтенше жағдай.

Осы сабақта ТЖ мекемелерінің нұсқау картасын жасайды, тіршілік қауіпсіздігін ағылшын тілінде түсіндіре алады

Lesson objectives:

Сабақтың міндеттері:

1. ҚР Азаматтық Қорғаныстың міндеттері.Төтенше жағдайлар жөнінде түсінік.

2. Азаматтық Қорғаныстың  қалыптасуы мен құрылым принциптері

Learning outcomes/ skills

Оқытудың нәтижесі/дағды

Білім алушылар біледі:

Білім алушылар істей алады:

Білім алушылар түсінеді:

Қазақстан Республикасындағы Азаматтық Қорғаныстың қалыптасуы мен құрылым принциптері және талаптары біледі.

Осы сабақта білім алушылар Азаматтық қорғаныс жағдайын түсіндіре алады

Негізгі ұғымдар мен анықтамаларды біледі. Ағылшын тіліндегі терминдерді біледі

Type of lesson:

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақ

The materials and resources:

Қолданылған материалдар мен ресурстар:

Презентация №1. Introduction. Көрнекілік құралдар, интеркативті тақта, ПК, УМК

Additional sources (literature):

Қосымша әдебиеттер:

1. «Интернет желісінен алынған материалдар»

2. Сүгірәлі Тайжанов «Өмір қауіпсіздігі негіздері» Дәнекер.2004ж.

3. С.Арпабеков «Өмір-тіршілік қауіпсіздігі» Алматы. 2004ж.

Оқытушы жөнінде ақпарат

Аты - жөні, тегі

Хайрова Назгул Бауыржановна

Телефоны:

8 747 292 82 88

LESSON PLAN ABSTRACT №2

САБАҚ ЖОСПАРЫ КОНСПЕКТІСІ №2

Сабақ барысы

Уақыты

(мин)

Оқытушының іс әрекеті

Ресурстар мен материалдар

1

2

3

4

Ұйымдастыру кезеңі

3

Сәлемдесу-Good morning students. Түгендеу. Назар аудару

Білім алушыларды сабаққа дайындау

7

Активизация - Білім алушылар сабақ тақырыбын табады

Суреттер

Дәріс материалы

40

Сабақты түсіндіру. Tasks and types of civil protection in life safety in emergency situations

Look at the screen and outlining the topic (Экранға қарап, тақырыпты жазу)

Өрмекші диаграммасын қолдану арқылы тақырыпты табу.

Азаматтық

қорғаныс

Презентация(слайд 1-20) Бейне ролик (10 минут)

Тақырыпты бекіту үшін білім алушының өзіндік жұмысы

20

10

8

2

1 Activity. Skimming, scanning

Тапсырма 1- Guessing words

Мына сөздердің мағынасын тап: danger, security, life safety, technosphere, risk, emergency,

Тапсырма 2 – Think, pair, share

1. Азаматтық қорғаныс

2. Қауіп қатер түрлерін топтастыру?

3.Қауіп қатердің көздері?

4.Төтенше жадайлардың алдын алу?

2 Activity. Keywords

3Activity. Think, pair, share

Таратпа материалдар

1 Activity. Skimming, scanning

Документ 1

2 Activity.

Документ 2

Activity. Riddles

LESSON PLAN № 3

САБАҚ ЖОСПАРЫ3

Course:

Курс:

2

Топ:

ТЖ-111.2 қ

Specialty-qualification:

Мамандығы-біліктілігі:

1516000 «Өрт қауіпсіздігі»

Subject:

Пәні:

«Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» ағылшын тілі элементімен

Subject:

Сабақтың тақырыбы:

Метеорологиялық жағдайлар, өндірістегі шаң, ағзаға әсері және оның алдын алу.

Date:

Мерзімі:

« » 01 2020ж

Ұзақтылығы:

2 сағат

(90 мин)

Learning purposes:

Оқу мақсаты:

Оқыту

Даму

Тәрбие

Метеорология этимологиясы ұғымы жөнінде мәлімет беру.

Метеорологиялық жағдайлар, өндірістегі шаң, ағзаға әсері және оның алдын алу жолдары қалыптастыру.

Адам ағзасына зиянды заттардың келу жолдары мен түрлерін түсіну.

Language purposes:

Тілдік мақсаты:

Оқыту тілі

Оқытуға арналған тіл

Тіл арқылы оқыту

Білім алушыларды терминдермен таныстыру: Life safety, Security,

Грамматикалық құрылымдарды қолдану:

Осы сабақта ТЖ мекемелерінің нұсқау картасын жасайды, тіршілік қауіпсіздігін ағылшын тілінде түсіндіре алады

Lesson objectives:

Сабақтың міндеттері:

1. Қауіпті өндірістік және тұрмыстық факторлар.

2. Адам ағзасына зиянды заттардың келу жолдары мен түрлері.

3. Кәсіби улану. Профилактикалық шаралар.

Learning outcomes/ skills

Оқытудың нәтижесі/дағды

Білім алушылар біледі:

Білім алушылар істей алады:

Білім алушылар түсінеді:

Қауіпті өндірістік және тұрмыстық факторларды біледі.

Осы сабақта білім алушылар адам ағзасында зиянды заттардың келу жолдары мен түрлерін түсіндіре алады.

Негізгі ұғымдар мен анықтамаларды біледі. Ағылшын тіліндегі терминдерді біледі

Type of lesson:

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

The materials and resources:

Қолданылған материалдар мен ресурстар:

Презентация №1. Introduction. Көрнекілік құралдар, интеркативті тақта, ПК, УМК

Additional sources (literature):

Қосымша әдебиеттер:

1. «Интернет желісінен алынған материалдар»

2. Сүгірәлі Тайжанов «Өмір қауіпсіздігі негіздері» Дәнекер.2004ж.

3. С.Арпабеков «Өмір-тіршілік қауіпсіздігі» Алматы. 2004ж.

Оқытушы жөнінде ақпарат

Аты - жөні, тегі

Хайрова Назгул Бауыржановна

Телефоны:

8 747 292 82 88

LESSON PLAN ABSTRACT №3

САБАҚ ЖОСПАРЫ КОНСПЕКТІСІ №3

Сабақ барысы

Уақыты

(мин)

Оқытушының іс әрекеті

Ресурстар мен материалдар

1

2

3

4

Ұйымдастыру кезеңі

3

Сәлемдесу-Good morning students. Түгендеу. Назар аудару

Білім алушыларды сабаққа дайындау

7

Активизация - Білім алушылар сабақ тақырыбын табады

Суреттер

Дәріс материалы

40

Сабақты түсіндіру. The Ministry of Emergency Situations of the Republic of Kazakhstan, its regional units.

Look at the screen and outlining the topic (Экранға қарап, тақырыпты жазу)

Презентация(слайд 1-20) Бейне ролик (10 минут)

Тақырыпты бекіту үшін білім алушының өзіндік жұмысы

20

10

8

2

1 Activity. Skimming, scanning

Тапсырма 1- Guessing words

Мына сөздердің мағынасын тап: danger, security, life safety, technosphere, risk, emergency,

Тапсырма 2 – Skimming, scanning

1. Төтенше жағдай дегеніміз не?

2. Қауіп қатер түрлерін топтастыру?

3.Қауіп қатердің көздері?

4.Төтенше жадайлардың алдын алу?

2 Activity. Crosword

3Activity. Riddles

Таратпа материалдар

1 Activity. Skimming, scanning

Документ 1

2 Activity.

Документ 2

Activity. Riddles

LESSON PLAN № 4

САБАҚ ЖОСПАРЫ4

Course:

Курс:

2

Топ:

ТЖ-111.2 қ

Specialty-qualification:

Мамандығы-біліктілігі:

1516000 «Өрт қауіпсіздігі»

Subject:

Пәні:

«Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» ағылшын тілі элементімен

Subject:

Сабақтың тақырыбы:

Өндірістік шу және дірілдің ағзаға әсері және оның алдын алу

Date:

Мерзімі:

« » 01 2020ж

Ұзақтылығы:

2 сағат

(90 мин)

Learning purposes:

Оқу мақсаты:

Оқыту

Даму

Тәрбие

Өндірістік шу және діріл жөнінде мәлімет беру.

Өндірістік шу және дірілдің ағзаға әсері және оның алдын алу.

Адам ағзасына зиянды заттардың келу жолдары мен түрлерін түсіну.

Language purposes:

Тілдік мақсаты:

Оқыту тілі

Оқытуға арналған тіл

Тіл арқылы оқыту

Білім алушыларды терминдермен таныстыру: Life safety, Security,

Грамматикалық құрылымдарды қолдану:

Осы сабақта ТЖ мекемелерінің нұсқау картасын жасайды, тіршілік қауіпсіздігін ағылшын тілінде түсіндіре алады

Lesson objectives:

Сабақтың міндеттері:

1. Қауіпті өндірістік және тұрмыстық факторлар.

2. Адам ағзасына зиянды заттардың келу жолдары мен түрлері.

3. Кәсіби улану. Профилактикалық шаралар.

Learning outcomes/ skills

Оқытудың нәтижесі/дағды

Білім алушылар біледі:

Білім алушылар істей алады:

Білім алушылар түсінеді:

Қауіпті өндірістік және тұрмыстық факторларды біледі.

Осы сабақта білім алушылар адам ағзасында зиянды заттардың келу жолдары мен түрлерін түсіндіре алады.

Негізгі ұғымдар мен анықтамаларды біледі. Ағылшын тіліндегі терминдерді біледі

Type of lesson:

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

The materials and resources:

Қолданылған материалдар мен ресурстар:

Презентация №1. Introduction. Көрнекілік құралдар, интеркативті тақта, ПК, УМК

Additional sources (literature):

Қосымша әдебиеттер:

1. «Интернет желісінен алынған материалдар»

2. Сүгірәлі Тайжанов «Өмір қауіпсіздігі негіздері» Дәнекер.2004ж.

3. С.Арпабеков «Өмір-тіршілік қауіпсіздігі» Алматы. 2004ж.

Оқытушы жөнінде ақпарат

Аты - жөні, тегі

Хайрова Назгул Бауыржановна

Телефоны:

8 747 292 82 88

LESSON PLAN ABSTRACT №4

САБАҚ ЖОСПАРЫ КОНСПЕКТІСІ №4

Сабақ барысы

Уақыты

(мин)

Оқытушының іс әрекеті

Ресурстар мен материалдар

1

2

3

4

Ұйымдастыру кезеңі

3

Сәлемдесу-Good morning students. Түгендеу. Назар аудару

Білім алушыларды сабаққа дайындау

7

Активизация - Білім алушылар сабақ тақырыбын табады

Суреттер

Дәріс материалы

40

Сабақты түсіндіру. The Ministry of Emergency Situations of the Republic of Kazakhstan, its regional units.

Look at the screen and outlining the topic (Экранға қарап, тақырыпты жазу)

Презентация(слайд 1-20) Бейне ролик (10 минут)

Тақырыпты бекіту үшін білім алушының өзіндік жұмысы

20

10

8

2

1 Activity. Skimming, scanning

Тапсырма 1- Guessing words

Мына сөздердің мағынасын тап: danger, security, life safety, technosphere, risk, emergency,

Тапсырма 2 – Skimming, scanning

1. Төтенше жағдай дегеніміз не?

2. Қауіп қатер түрлерін топтастыру?

3.Қауіп қатердің көздері?

4.Төтенше жадайлардың алдын алу?

2 Activity. Crosword

3Activity. Riddles

Таратпа материалдар

1 Activity. Skimming, scanning

Документ 1

2 Activity.

Документ 2

Activity. Riddles

LESSON PLAN № 6

САБАҚ ЖОСПАРЫ №6

Course:

Курс:

2

Топ:

ТЖ-111.2 қ

Specialty-qualification:

Мамандығы-біліктілігі:

1516000 «Өрт қауіпсіздігі»

Subject:

Пәні:

«Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі» ағылшын тілі элементімен

Subject:

Сабақтың тақырыбы:

ТЖ ауданындағы апаттардың, авриялардың, катастрофалардың және қазіргі қарудың сипаттамалары. Characteristics of disasters accidents, catastrophes and modern weapons in the emergency area.

Date:

Мерзімі:

«10 » 02 2020ж

Ұзақтылығы:

2 сағат

(90 мин)

Learning purposes:

Оқу мақсаты:

Оқыту

Даму

Тәрбие

ТЖ ауданындағы апаттар жөнінде мәлімет беру.

Катастрофалардың, авариялардың алдын алу

Адам ағзасына зиянды заттардың келу жолдары мен түрлерін түсіну.

Language purposes:

Тілдік мақсаты:

Оқыту тілі

Оқытуға арналған тіл

Тіл арқылы оқыту

Білім алушыларды терминдермен таныстыру: disasters, accidents, catastrophes

Грамматикалық құрылымдарды қолдану:

Осы сабақта ТЖ мекемелерінің нұсқау картасын жасайды, тіршілік қауіпсіздігін ағылшын тілінде түсіндіре алады

Lesson objectives:

Сабақтың міндеттері:

1. ТЖ кезінде авариялардың алдын алу

2. ТЖ кезінде апаттар мен катастрофалардың алдын алу.

3. Қазіргі кездегі қарулардың сипаттамалары

Learning outcomes/ skills

Оқытудың нәтижесі/дағды

Білім алушылар біледі:

Білім алушылар істей алады:

Білім алушылар түсінеді:

ТЖ кезінде апаттар, авариялар болған кезде не істеу керек екендігін біледі.

Осы сабақта білім алушылар ТЖ кезіндегі апаттардан қалай шығу жолдарын үйренеді

Негізгі ұғымдар мен анықтамаларды біледі. Ағылшын тіліндегі терминдерді біледі

Type of lesson:

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

The materials and resources:

Қолданылған материалдар мен ресурстар:

Презентация №1. Introduction. Көрнекілік құралдар, интеркативті тақта, ПК, УМК

Additional sources (literature):

Қосымша әдебиеттер:

1. «Интернет желісінен алынған материалдар»

2. Сүгірәлі Тайжанов «Өмір қауіпсіздігі негіздері» Дәнекер.2004ж.

3. С.Арпабеков «Өмір-тіршілік қауіпсіздігі» Алматы. 2004ж.

Оқытушы жөнінде ақпарат

Аты - жөні, тегі

Хайрова Н.Б

Телефоны:

8 747 292 82 88

LESSON PLAN ABSTRACT №4

САБАҚ ЖОСПАРЫ КОНСПЕКТІСІ №4

Сабақ барысы

Уақыты

(мин)

Оқытушының іс әрекеті

Ресурстар мен материалдар

1

2

3

4

Ұйымдастыру кезеңі

3

Сәлемдесу-Good morning students. Түгендеу. Назар аудару

Білім алушыларды сабаққа дайындау

7

Активизация - Білім алушылар сабақ тақырыбын табады

Суреттер

Дәріс материалы

40

Сабақты түсіндіру. The Ministry of Emergency Situations of the Republic of Kazakhstan, its regional units.

Look at the screen and outlining the topic (Экранға қарап, тақырыпты жазу)

Презентация(слайд 1-20) Бейне ролик (10 минут)

Тақырыпты бекіту үшін білім алушының өзіндік жұмысы

20

10

8

2

1 Activity. Skimming, scanning

Тапсырма 1- Guessing words

Мына сөздердің мағынасын тап: danger, security, life safety, technosphere, risk, emergency,

Тапсырма 2 – Skimming, scanning

1. Төтенше жағдай дегеніміз не?

2. Қауіп қатер түрлерін топтастыру?

3.Қауіп қатердің көздері?

4.Төтенше жадайлардың алдын алу?

2 Activity. Crosword

3Activity. Riddles

Таратпа материалдар

1 Activity. Skimming, scanning

Документ 1

2 Activity.

Документ 2

Activity. Riddles