Россия, Курган
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 24.05.2017 21:46
Домашкина Александра Сергеевна
преподаватель математики и информатики
2 593
27 643 
Местоположение
«Табличный процессор MS Excel: Форматирование таблиц»
Категория:
Информатика
24.05.2017 20:30
Просмотр содержимого документа
««Табличный процессор MS Excel: Форматирование таблиц»»
Тема 2: «Форматирование таблиц»
Цель: изучить возможности Excel, позволяющие улучшать визуальное восприятие таблицы.
Теоретическая часть
Если на листе есть некий диапазон данных, к нему тоже можно применить форматирование, как к таблице. Для этого выделяем всю импровизированную таблицу, и на вкладке «Главная» выбираем пункт меню «Форматировать как таблицу». При этом нам будет предложено выбрать стиль оформления, необходимо будет подтвердить диапазон форматируемой таблицы, и при этом таблице будет присвоено имя, которое можно поменять.
Теперь при выделении ячейки такой таблицы будет появляться вкладка «Конструктор», где можно поменять форматирование таблицы в Excel, выбрав другой стиль оформления или даже создать собственный стиль.
Если подобное оформление не нужно, можно убрать форматирование таблицы в Excel, выбрав в списке стилей на вкладке «Конструктор» вариант «Очистить».
Также можно отменить создание таблицы и оставить примененный стиль оформления, как к таблице. Для этого выделяем любую ячейку таблицы и на вкладке «Конструктор» выбираем пункт «Преобразовать в диапазон».
Практическая часть
Задание 1: Создайте документ Tabl.xls оформите на отдельных листах следующие таблицы:
| Отметка посещаемости | ||||||
| №п/п | Фамилия и инициалы слушателя | Дата | ||||
|
|
|
|
|
| ||
| 1 |
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| № п/п | Виды и этапы работ | По законченным объектам и этапам | |||
| Объем работ | Стоимость работ | В т.ч. собственными силами | |||
|
|
| ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | Составление схем землеустройства | 2 | 2852,916 | 2 | 2852,916 |
| 2. | Межхозяйственное землеустройство | 6 | 558,184 | 6 | 558,184 |
| Расход материалов для окраски | ||||||
| Материал | Поверхность | |||||
| Двери | Подоконники | |||||
| Кг на 10 м² | Площадь | Расход | Кг на 10 м² | Площадь | Расход | |
| Олифа | 7,6 |
|
| 6,6 |
|
|
| Белила тертые | 6,0 |
|
| 6,5 |
|
|
| Пигмент | 1,5 |
|
| 0,6 |
|
|
| ФИО | Номер | Стоимость номера в сутки | Дата прибытия | Дата убытия | Количество дней проживания | Стоимость | |
| Иванов И.И. | 1 | 10 грн | 2.09.2004 | 2.10.2004 |
|
| |
| Петров П.П. | 2 | 20 грн | 3.09.2004 | 10.09.2004 |
|
| |
| Сидоров С.С. | 4 | 30 грн | 1.09.2004 | 25.09.2004 |
|
| |
| Кошкин К.К. | 8 | 40 грн | 30.09.2004 | 3.10.2004 |
|
| |
| Мышкин М.М. | 13 | 100 грн | 25.09.2004 | 20.10.2004 |
|
| |
| Общая стоимость |
| ||||||
| Зарплата сотрудников НПО ООО АУТм | ||||||||||||||
|
№ | Месяц
Сотрудники | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | ||||||||
| Зарплата | Налог | Зарплата | Налог | Зарплата | Налог | Зарплата | Налог | Зарплата | Налог | |||||
| 1 | Иванов И.А. | 11,12р. | 5% | 22,18р. | 10% | 19,84р. | 5% | 23,29р. | 6% | 1,10р. | 1% | |||
| 2 | Петров П.Б. | 11,12р. | 5% | 22,18р. | 10% | 19,84р. | 5% | 23,29р. | 6% | 10,01р. | 1% | |||
| 3 | Сидоров С.В. | 11,12р. | 5% | 22,18р. | 10% | 84,19р. | 5% | 23,29р. | 6% | 10,01р. | 1% | |||
| 4 | Кузнецова К.Г. | 11,12р. | 5% | 18,22р. | 10% | 19,84р. | 5% | 23,29р. | 6% | 10,01р. | 1% | |||
| 5 | Абрамович А.Д. | 12,11р. | 5% | 22,18р. | 10% | 19,84р. | 5% | 23,29р. | 6% | 10,01р. | 1% | |||
|
| А | B | C | D | E | F | G | H | ||||||||
| 1 | Список товаров | |||||||||||||||
| 2 | на складе | |||||||||||||||
| 3 | на | 8 Сентябрь, 2009 |
|
|
|
|
|
| ||||||||
| 4 | № п.п. | Наименование товара | Единица измерения | Кол-во | Цена | Вес | Стоимость | Примечание | ||||||||
| 5 | 1 | Телевизор | шт. | 112 | 18125,5 | 24,0 |
|
| ||||||||
| 6 | 2 | Пылесос | шт. | 238 | 2120,3 | 8,0 |
|
| ||||||||
| 7 | 3 | Холодильник | шт. | 177 | 15674,5 | 50,0 |
|
| ||||||||
| 8 | 4 | Утюг | шт. | 1174 | 627,25 | 1,0 |
|
| ||||||||
| 9 | 5 | Видеомагнитофон | шт. | 139 | 11345,6 | 4,0 |
|
| ||||||||
| 10 | 6 | Миксер | шт. | 98 | 657,8 | 0,5 |
|
| ||||||||
| 11 | 7 | Фен | шт. | 276 | 1543,4 | 0,4 |
|
| ||||||||
| 12 | Итого |
|
|
|
|
|
| |||||||||
| 13 | Средняя стоимость |
|
| |||||||||||||
Оформление отчета: оформить выполненные задания в папках для практических работ.
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
