Тақырыбы: "Ұшақ"

Іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Жағдаятты сомдау:

Балаларға қонаққа Карлсон келеді.

Ол балалармен амандасады.

Балалар карлсонмен амандасады.

Ұйымдастырушы-лық- ізденістік

Рефлексиялық-

реттеушілік

Педагог:

• -Балалар, қараңдар, біздің

қонағымыз Карлсон көңілсіз, оған көмек керек екен, не болғанын өзінен сұрап көрейікші.

Карлсон (мұңайып):

• -Мен енді бұрынғыдай ұшудан қалдым, ал мені, өздерің білесіңдер, ұшпасам бір жерден екінші жерге жетуім де қиын. Менің ұшуыма көмектесер ғажайып ұшақ жасап алсам жақсы болар деп ойлап едім.

Әлде сендердің қолдарыңнан келе ме? Көмектесе аласыңдар ма?

• -Балалар, мен сендерге Карлсонға

көмектесудің жолын айтайын, оған өз қиялдарыңнан шығарған ғажайып ұшақтың суретін салып берейік.

Педагог:

• Бұл ұшақтар жай ғана ұшақтар

емес, олар-ғажайып ұшақтар, енді сен осы ұшақтарға мініп, баратын жеріңе оңай жете алатын боласың әрі бұл қуанышты достарыңмен де бөлісе аласың!

Балалардың сабақтан алған әсерлері мен жұмыстары талқыланады.

Балалар Карлсоннан

не болғанын сұрайды

Балалар Карлсонға ұшақтың суретін салып береді.

Балалар өз ойларымен бөліседі.