СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тақырыбы: «Текемет»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы:  «Шығармашылық»

Пән:  «Аппликация»

Өтпелі тақырып: «Салт –дәстүрлер және фольклор»

Тақырыбы: «Текемет»

Мақсаттары:Тәрбиешілік: cөз байлығын молайту. Ұқыптылыққа тәрбиелеу

Дамытушылық:ою-өрнектің тілін түсіндіру, сырына мән беру арқылы  балалардың шығармашылық қабілетін дамыту

Оқыту: қазақ халқының төсеніштері ою-өрнекпен болатынын түсініктерін қалыптастыру. Балаларды қазақтың ою өрнектермен таныстыру

Педагогикалық технологиялар: Денсаулық сақтау технологиясы, ойын технологиясы, триз технологиясы, ақпараттық – коммуникативтік технологиясы, жеке тұлғаға бағытталған технологиясы.

Ресурстармен қамтамасыз ету: суреттер, қайшы, желім,үлгі

Көптілдік компонент: текемет-текемет-tekemet

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: «Текемет»»

Мектепалды даярлық «Қуыршақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Пән: «Аппликация»

Өтпелі тақырып: «Салт –дәстүрлер және фольклор»

Тақырыбы: «Текемет»

Мақсаттары:Тәрбиешілік: cөз байлығын молайту. Ұқыптылыққа тәрбиелеу

Дамытушылық:ою-өрнектің тілін түсіндіру, сырына мән беру арқылы  балалардың шығармашылық қабілетін дамыту

Оқыту: қазақ халқының төсеніштері ою-өрнекпен болатынын түсініктерін қалыптастыру. Балаларды қазақтың ою өрнектермен таныстыру

Педагогикалық технологиялар: Денсаулық сақтау технологиясы, ойын технологиясы, триз технологиясы, ақпараттық – коммуникативтік технологиясы, жеке тұлғаға бағытталған технологиясы.

Ресурстармен қамтамасыз ету: суреттер, қайшы, желім,үлгі

Көптілдік компонент: текемет-текемет-tekemet

Ұйымдастырылған оқу қызыметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі: Ою-өрнек туралы мақал-мәтелдер оқу. Ою-өрнектерді не үшін жапсырамыз? Киіз үй бұйымдарын атау. Балалар тыңдап,ою-өрнектің әсемдіген, әділішігін көреді.


2.Негізі бөлімі: Әжей қонаққа келіп, өзін қоржын әкелгендігін айтып, қоржындағы әр затты көрсетіп, ою-өрнектері жайлы әңгімелеу.

Ою-өрнектің пайдасы, оны неден тігіп, қалай ойып жапсыратынын көрсету.

Сергіту сәті:

Келе жатсам жұмысқа

Шықты алдымнан құмырсқа

Допты алдым қолыма

Қойдым оның жолына

Оңға бір қарады

Солға бір қарады.

Үлкен тау екен деп ойлады.

Енді балалар қауіпсіздік ережесін еске алайық

Қайшы мен желімді дұрыс пайдалануымыз керек.

Жеке жұмыс:

Балалар өз беттерімен жапсыру жұмыстарын жасайды.

3.Қорытынды: Балалармен бірге текеметке оюларды ойып алып жапсыру. Ою-өрнектерін жапсырып болған соң, балалар өздері көрме ұйымдастырады.