СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Таңғалу" эмоциясы

Категория: Психологу

Нажмите, чтобы узнать подробности

эмоциялар туралы

Просмотр содержимого документа
«"Таңғалу" эмоциясы»

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Әулиекөл ауданы білім бөлімінің «Қарлығаш» балабақшасы» КМҚК

Ересек «Көбелек» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Күні: 27.10.2021ж.

Педагог-психолог: Брянова Арузат Шарипжановқызы

Тақырыбы: «Таңғалу»

Мақсаты: Балалардың «таңғалу» эмоциясы жөнінде көріністерін кеңейту, таңғалу арқылы жағымды сезімдер мен эмоцияларды қалаптастыру.Балалардың эмоционалдық көңіл-күйлерін дамыту.Балалар ұжымында бірлік сезімін нығайту.Қолдың ұсақ моторикасын дамыту.

Ресурстармен қамтамасыз ету: Әр түрлі эмоция бейнеленген масқалар,магниттік тақта, қарындаш,суреттер.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Қайырлы таң, балалар! Мен сендерді көргеніме қуаныштымын! Ал сендер?

Көңіл-күйлерін калай?

2.Негізгі бөлім:

Балалар эмоция деген не?

-Қалай ойлайсыңдар біз бүгін немен айналысамыз?Не туралы айтамыз?

Дұрыс балалар біз бүгін көңіл-күй туралы айтамыз.

«Көңіл-күй театры» ойыны:

Магниттік тақтаға әр түрлі эмоциялар бейнеленген масқалар ілінеді, балалар сол масқаларды таңдап алып көңіл күйді көрсетеді. Содаң соң қасында жатқан әр түрлі көңіл-күй бейнеленген суреттерді масқаларға тенестіреді.

«Ассоциация» ойыны.

Көздерін жұмып, гүлді немесе бір жануарды елестетеді. Оның түсін, бейнесін, түрін, пішінін қарастырады. Көздерін ашып, қандай гүлді немесе жануарды елестеткенін сипаттайды.

Таңғалу деген не? Әңгім жүргізу.

«Табиғат және көңіл-күй» ойыны.

Түрлі табиғат құбылыстарын бейнелейді, көңіл-күй түрлерімен салғыстырады. Мысалы, жаңбыр себелейді – көңілді боп

секіреді, ауыр жаңбыр жауды – көңілсіз тамшылар,күн шықты – барлығы көңілденеді, т.б.

3. Қорытынды.

Көздерінді жұмындар күннің көзі шуақтарымен беттерінді жылытып жатыр.Қандай эмоция сезесіңдер.

Мағанда күлкілі.Көңіл-күйміз жақсы болған қандай тамаша

4. «Қандай эмоция» (суретті бояу)
Балаларға аралар салынған суреттер ұсынылады.Балалар аралардың көңіл-күйін анықтау керек, содан соң оларды бояйды. Адамдар қашан қуанады, неге ренжиді (әңгіме жүргізіледі).

-Жарайсыңдар, балалар. Сендер өте белсенді болдыңдар.Көңіл –күйлерін әрқашанда көңілді болсын.