СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тарбиялык саат 2-кл.

Нажмите, чтобы узнать подробности

ТАРБИЯЛЫК СААТ

Тема:»Мугалим-ким?»

Тарбиялык сааттын максаты:

1.»Мугалим –ким?» деген суроого кенири,так,жеткиликтуу маалымат ала алышат. 2.Суйлоо речи,соз байлыгы,изденуучулук,тапкычтык  сапаттары онугот.                      3.Мугалимдин ары туйшуктуу,ары сыймыктуу эмгегин баалай билууго,аларга урмат-сый корсото билууго тарбияланышат.

Тарбиялык сааттын жабдылышы:Темага байланыштуу суроттор,карточкалар,слайд Т.сааттын журушу:1.Уюштуруу

Мугалим:-Саламатсыздарбы урматтуу биздин бугунку сабагыбыздын коноктору,эн бир ардактуу,эн бир сыймыктуу жана да эн бир туйшуктуу кесип ээлери болгон мугалим эжекелер.Эн оболу «Мугалим» деген улуу наамды аркалаган эжекелерибизди бугунку кесиптик майрамы менен чын журоктон озумдун жана окуучуларымдын атынан кызуу куттуктайм жана бугунку ” Мугалим- ким деген? “ деп аталган тарбиялык саатыбызды сиздер учун  белек тартуулайбыз.

Мугалим:-Саламатсынарбы балдар.Бугунку маанайынар кандай?

Окуучулар:Эн жакшы

Мугалим:-Азаматсынар балдар ,дайыма маанайынар бугункудой эн жакшы,окууларынар андан да жакшы болушуна тилектешмин.

Эми баарыбыз конулубузду доскага жана мен айта турган ыр саптарына бурабыз.

-Мугалимдер дарак болот момолуу

Анан болот бир орунда когоруу.

Эжекелеп балдар курчап турганда

Окшоп кетет эне тоокко жожолуу.

-Балдар бул ыр саптары ким жонундо айтылып жатат?

Окуучулар:-мугалим.

Мугалим:-Туура айтасынар,балдар.

Албетте мугалим жонундо.Биздин бугунку тарбиялык саатыбыз да мугалим жонундо бол-мокчу.Бугунку тарбиялык саатыбыздын темасы:»Мугалим- ким?»деп аталат.

-Балдар силердин оюнар боюнча,силердин коз карашынар боюнча «Мугалим бул ким?»Бул суроого жооп алуу учун мен доскада коруп тургандай кундун нурларын даяр-дагам.Силер мага оюнарды  айтасынар,а мен болсо силер айткан жоопторду кундун  нурларына жазам,макулсунарбы?

Мугалим:-Демек балдар ,мугалим бул –момолуу дарак экен ээ,ал эми момолору булар- окуучулар,келечек ээлери экен.Мугалимдер озуно байкалбаганы менен сыртынан кара-ганда бул суроттогудой жожолуу тоокко окшоп кетет экен,чындыгында да ошондой ээ….? О.э.силер айткандай мугалим бул-…………б.а.бардык жакшы сапаттарга татыктуу инсан экен.Киченекей болсонор да мугалимдерге  ушундай баа бергенинер учун чон рахмат.

-Эми мугалим жонундо ой-пикирибизди дагы да кенейтуу,терендетуу максатында топтор менен иштейбиз.

1-топтун тапшырмасы:Мугалим жонундо макалдар,учкул создор.

(болжолдуу жооптор:1.Мугалим-коомдун кузгусу.2.Мугалим –момолуу дарак.3.Мугалим-укканга санат,учканга канат.4.Мугалим –экинчи ата-эне.5.Мугалим кундой чачыраса.окуучу кундой ачылат.6.Мугалимдер дарак болсо момолуу.окуучулар анын бышкан момосу.)

2-топтун тапшырмасы:Мугалим жонундогу ыр саптар,декломациялар.

(болжолдуу жооптор:1.Мугалим болот момолуу дарак                                                                                   .                                           Мугалимдин тарыхы чексиз бир барак.                                                             .                                           Талыкпай окуучуга билим берип                                                                           .                                           Мугалим эн алгачкы сабатты ачат.     

                                         2.Мугалим ким ,ал биз ондуу адамбы,                                                                     .                                           Кантип алар озгортушот заманды?                                                                                  .                                           Ал улуу жан адамдардын адамы                                                                             .                                           Жакшылыкка арышталат кадамы.

                                         3.Ата-Журтка куну-туну кам жейби?                                                                             .                                          Айтчы алар тамак ичип,нан жейби?                                                                     .                                          Отурганда кошо суйлоп сабакты                                                                          .                                          Окуучуну ойлоп ичет тамакты.

                                        4.Кеч киргенче мектебинен чыкпайбы?                                                                 .                                          Айтчы алар уйго барса уктайбы?                                                                              .                                          Сабак калса капчыгына куч келет                                                                               .                                          Уктаса да окуучуну туш корот.

                                        5.Чарчабайбы ызы-чуудан,баладан?                                                                                                .                                           Уйго барып иш кылабы ал адам?                                                                     .                                           Мектепти да, уйду дагы ардактайт                                                                                   .                                           Мекен жугу аны эч качан чарчатпайт.

                                        6.Неге алардан мээрим нуру тогулот?                                                                 .                                          Улгайса да жапжаш бойдон корунот?                                                                .                                          Окуучудан таап алат бак сырын                                                                                             .                                          Ошон учун сактап калат жаштыгын.

3-топтун тапшырмасы:Мугалим жонундо обондуу ырлар

(Болжолдуу жооптор:   «Биз уйрондук,биз уйрондук мугалимден «деген хор ыр.

4-топтун тапшырмасы:»Эгер мен мугалим болсом?....»деген темадагы эссени оозеки айтуу

Ар бир топ тапшырмаларын аткарышып,доскага чыгышып презентациялап беришет.

Мугалим:-Мугалим жонундо аябай коп жакшы  маалыматтарды алдык,мугалим жонундо аябай жакшы нерселер айтылды.Ушундай ары туйшуктуу,ары сыймыктуу кесиптин ээси болгон мугалимдерди биз кантип сыйлашыбыз керек,урматташыбыз керек,кадырлашы-быз керек,бирок кантип?

(Окуучулар оз ойлорун айтышат)

(Болжолдуу жооптор:1.Жакшы окушубуз керек.2.Тартиптуу,тарбиялуу журушубуз керек.3.Мугалимдин айтканын туура,так аткарышыбыз керек…ж.б.у.с.)

Мугалим:Азаматсынар балдар.Демек биз жана силер айтып откондой кылып,мугалимдерди урматтап,сыйлашыбыз керек.

Бугунку тарбиялык саатка аябай жакшы катышып,»Мугалим-ким?»деген суроого кенири,так,жеткиликтуу жооп ,маалымат ала алдынар деп ойлойм.

Азыр болсо бугунку тарбиялык саатыбызды ушул жерде отурган эжекейлерди дагы бир жолу кесиптик майрамы менен куттуктоо менен(слайд) жана аларга белек катары кыздардын аткаруусундагы «Мугалим эжей» деген бийди тартуулоо менен жыйын-тыктайлы.

Кыздардын аткаруусунда «Мугалим эжей»бийи

Ушуну менен «Мугалим- ким ?» деп аталган тарбиялык саатыбыз аягына чыкты.Баарыныз-дарга  чон рахмат.Балдар силерге келечекте озунор каалаган кесип ээси болушунарга тилектешмин.

Ал эми мугалимдерге бекем ден-соолук,туйшуктуу ишиниздерге чыгармачылык ийгилик-терди  каалайм.

Энелер болсо дайыма балдарыныздардын бактына аман болуп,алардын ийгиликтерине кубанып журо бериниздер.

Конул бурганыныздар учун чон рахмат!

 

Просмотр содержимого документа
«Тарбиялык саат 2-кл.»



ТАРБИЯЛЫК СААТ

Тема:»Мугалим-ким?»

Тарбиялык сааттын максаты:

1.»Мугалим –ким?» деген суроого кенири,так,жеткиликтуу маалымат ала алышат. 2.Суйлоо речи,соз байлыгы,изденуучулук,тапкычтык сапаттары онугот. 3.Мугалимдин ары туйшуктуу,ары сыймыктуу эмгегин баалай билууго,аларга урмат-сый корсото билууго тарбияланышат.

Тарбиялык сааттын жабдылышы:Темага байланыштуу суроттор,карточкалар,слайд Т.сааттын журушу:1.Уюштуруу

Мугалим:-Саламатсыздарбы урматтуу биздин бугунку сабагыбыздын коноктору,эн бир ардактуу,эн бир сыймыктуу жана да эн бир туйшуктуу кесип ээлери болгон мугалим эжекелер.Эн оболу «Мугалим» деген улуу наамды аркалаган эжекелерибизди бугунку кесиптик майрамы менен чын журоктон озумдун жана окуучуларымдын атынан кызуу куттуктайм жана бугунку ” Мугалим- ким деген? “ деп аталган тарбиялык саатыбызды сиздер учун белек тартуулайбыз.

Мугалим:-Саламатсынарбы балдар.Бугунку маанайынар кандай?

Окуучулар:Эн жакшы

Мугалим:-Азаматсынар балдар ,дайыма маанайынар бугункудой эн жакшы,окууларынар андан да жакшы болушуна тилектешмин.

Эми баарыбыз конулубузду доскага жана мен айта турган ыр саптарына бурабыз.

-Мугалимдер дарак болот момолуу

Анан болот бир орунда когоруу.

Эжекелеп балдар курчап турганда

Окшоп кетет эне тоокко жожолуу.

-Балдар бул ыр саптары ким жонундо айтылып жатат?

Окуучулар:-мугалим.

Мугалим:-Туура айтасынар,балдар.

Албетте мугалим жонундо.Биздин бугунку тарбиялык саатыбыз да мугалим жонундо бол-мокчу.Бугунку тарбиялык саатыбыздын темасы:»Мугалим- ким?»деп аталат.

-Балдар силердин оюнар боюнча,силердин коз карашынар боюнча «Мугалим бул ким?»Бул суроого жооп алуу учун мен доскада коруп тургандай кундун нурларын даяр-дагам.Силер мага оюнарды айтасынар,а мен болсо силер айткан жоопторду кундун нурларына жазам,макулсунарбы?

Мугалим:-Демек балдар ,мугалим бул –момолуу дарак экен ээ,ал эми момолору булар- окуучулар,келечек ээлери экен.Мугалимдер озуно байкалбаганы менен сыртынан кара-ганда бул суроттогудой жожолуу тоокко окшоп кетет экен,чындыгында да ошондой ээ….? О.э.силер айткандай мугалим бул-…………б.а.бардык жакшы сапаттарга татыктуу инсан экен.Киченекей болсонор да мугалимдерге ушундай баа бергенинер учун чон рахмат.

-Эми мугалим жонундо ой-пикирибизди дагы да кенейтуу,терендетуу максатында топтор менен иштейбиз.

1-топтун тапшырмасы:Мугалим жонундо макалдар,учкул создор.

(болжолдуу жооптор:1.Мугалим-коомдун кузгусу.2.Мугалим –момолуу дарак.3.Мугалим-укканга санат,учканга канат.4.Мугалим –экинчи ата-эне.5.Мугалим кундой чачыраса.окуучу кундой ачылат.6.Мугалимдер дарак болсо момолуу.окуучулар анын бышкан момосу.)

2-топтун тапшырмасы:Мугалим жонундогу ыр саптар,декломациялар.

(болжолдуу жооптор:1.Мугалим болот момолуу дарак . Мугалимдин тарыхы чексиз бир барак. . Талыкпай окуучуга билим берип . Мугалим эн алгачкы сабатты ачат.

2.Мугалим ким ,ал биз ондуу адамбы, . Кантип алар озгортушот заманды? . Ал улуу жан адамдардын адамы . Жакшылыкка арышталат кадамы.

3.Ата-Журтка куну-туну кам жейби? . Айтчы алар тамак ичип,нан жейби? . Отурганда кошо суйлоп сабакты . Окуучуну ойлоп ичет тамакты.

4.Кеч киргенче мектебинен чыкпайбы? . Айтчы алар уйго барса уктайбы? . Сабак калса капчыгына куч келет . Уктаса да окуучуну туш корот.

5.Чарчабайбы ызы-чуудан,баладан? . Уйго барып иш кылабы ал адам? . Мектепти да, уйду дагы ардактайт . Мекен жугу аны эч качан чарчатпайт.

6.Неге алардан мээрим нуру тогулот? . Улгайса да жапжаш бойдон корунот? . Окуучудан таап алат бак сырын . Ошон учун сактап калат жаштыгын.

3-топтун тапшырмасы:Мугалим жонундо обондуу ырлар

(Болжолдуу жооптор: «Биз уйрондук,биз уйрондук мугалимден «деген хор ыр.

4-топтун тапшырмасы:»Эгер мен мугалим болсом?....»деген темадагы эссени оозеки айтуу

Ар бир топ тапшырмаларын аткарышып,доскага чыгышып презентациялап беришет.

Мугалим:-Мугалим жонундо аябай коп жакшы маалыматтарды алдык,мугалим жонундо аябай жакшы нерселер айтылды.Ушундай ары туйшуктуу,ары сыймыктуу кесиптин ээси болгон мугалимдерди биз кантип сыйлашыбыз керек,урматташыбыз керек,кадырлашы-быз керек,бирок кантип?

(Окуучулар оз ойлорун айтышат)

(Болжолдуу жооптор:1.Жакшы окушубуз керек.2.Тартиптуу,тарбиялуу журушубуз керек.3.Мугалимдин айтканын туура,так аткарышыбыз керек…ж.б.у.с.)

Мугалим:Азаматсынар балдар.Демек биз жана силер айтып откондой кылып,мугалимдерди урматтап,сыйлашыбыз керек.

Бугунку тарбиялык саатка аябай жакшы катышып,»Мугалим-ким?»деген суроого кенири,так,жеткиликтуу жооп ,маалымат ала алдынар деп ойлойм.

Азыр болсо бугунку тарбиялык саатыбызды ушул жерде отурган эжекейлерди дагы бир жолу кесиптик майрамы менен куттуктоо менен(слайд) жана аларга белек катары кыздардын аткаруусундагы «Мугалим эжей» деген бийди тартуулоо менен жыйын-тыктайлы.

Кыздардын аткаруусунда «Мугалим эжей»бийи

Ушуну менен «Мугалим- ким ?» деп аталган тарбиялык саатыбыз аягына чыкты.Баарыныз-дарга чон рахмат.Балдар силерге келечекте озунор каалаган кесип ээси болушунарга тилектешмин.

Ал эми мугалимдерге бекем ден-соолук,туйшуктуу ишиниздерге чыгармачылык ийгилик-терди каалайм.

Энелер болсо дайыма балдарыныздардын бактына аман болуп,алардын ийгиликтерине кубанып журо бериниздер.

Конул бурганыныздар учун чон рахмат!




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!