СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тартылыс құбылысы және ауырлық күші.

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Масса, салмақ және ауырлық күші ұғымдарын ажырату.

Просмотр содержимого документа
«Тартылыс құбылысы және ауырлық күші.»

Ауырлық күшіне есептер шығару

Ауырлық күшіне есептер шығару

Сабақтың мақсаты: Масса, салмақ, ауырлық күшіне сандық-сапалық есептер шығару Бағалау критерийлері: Масса, салмақ, ауырлық күші ұғымдарын ажырата біледі; Күштің өлшем бірлігін, ауырлық күші мен салмақтың формуласын есте сақтайды; Ауырлық күші мен салмаққа күнделікті өмірден мысал келтіре алады.

Сабақтың мақсаты:

  • Масса, салмақ, ауырлық күшіне сандық-сапалық есептер шығару

Бағалау критерийлері:

  • Масса, салмақ, ауырлық күші ұғымдарын ажырата біледі;
  • Күштің өлшем бірлігін, ауырлық күші мен салмақтың формуласын есте сақтайды;
  • Ауырлық күші мен салмаққа күнделікті өмірден мысал келтіре алады.
«Лабиринт» ойыны   Тапсырма: Төменде келтірілген белгілеулер қандай физикалық шамаларға сәйкес келеді?

«Лабиринт» ойыны Тапсырма: Төменде келтірілген белгілеулер қандай физикалық шамаларға сәйкес келеді?

«Сәйкестендір» ойыны  Тапсырма: Физикалық шамаларға өлшем бірліктерін сәйкестендір.   Физикалық шамалар Физикалық шамалар Өлшем бірліктер Күш Күш Өлшем бірліктер Н/кг Н/кг Салмақ Салмақ Еркін түсу үдеуі Н Еркін түсу үдеуі Н Кг Кг Тығыздық Тығыздық Масса Масса Кг/ Көлем Көлем Н Н

«Сәйкестендір» ойыны Тапсырма: Физикалық шамаларға өлшем бірліктерін сәйкестендір.

Физикалық шамалар

Физикалық шамалар

Өлшем бірліктер

Күш

Күш

Өлшем бірліктер

Н/кг

Н/кг

Салмақ

Салмақ

Еркін түсу үдеуі

Н

Еркін түсу үдеуі

Н

Кг

Кг

Тығыздық

Тығыздық

Масса

Масса

Кг/

Көлем

Көлем

Н

Н

«Кім жүйрік?» ойыны Тапсырма: әр топ 2 есептен шығарады. Тақтаға әр топтан 1 оқушы шығып, басқа топ оқушыларына есептерінің шығарылуын түсіндіреді. 1.Денеге әрекет ететін ауырлық күші 10кН. Ол дененің массасын қандай?   2. Жүктің массасы 10кг. Оған қандай ауырлық күші әрекет етеді?   1. Сендер бір планетада болып, ондағы бір дененің массасын және оған әрекет ететін ауырлық күшін есептедіңдер делік. Нәтижелері: m=150г, F=0,57Н. Сендер қандай планетада тұрсыңдар?   2. Массасы 40кг баланың Айдағы салмағын анықтаңдар.   1. Әрбір оқулықтың массасы 1 кг болса, үш кітаптың үстелге түсіретін ауырлық күшінің мәні қандай болады? Еркін түсу үдеуін шамамен 10 Н/кг-ға тең деп алыңдар.   2. Үстелдің үстінде компьютер тұр делік. Үстелдің массасы 5 кг, компьютердің массасы 12 кг болса, онда осы жүйенің жерге түсіретін ауырлық күші неге тең болады? 

«Кім жүйрік?» ойыны

Тапсырма: әр топ 2 есептен шығарады. Тақтаға әр топтан 1 оқушы шығып, басқа топ оқушыларына есептерінің шығарылуын түсіндіреді.

1.Денеге әрекет ететін ауырлық күші 10кН. Ол дененің массасын қандай? 2. Жүктің массасы 10кг. Оған қандай ауырлық күші әрекет етеді? 1. Сендер бір планетада болып, ондағы бір дененің массасын және оған әрекет ететін ауырлық күшін есептедіңдер делік. Нәтижелері: m=150г, F=0,57Н. Сендер қандай планетада тұрсыңдар?

2. Массасы 40кг баланың Айдағы салмағын анықтаңдар.

 

1. Әрбір оқулықтың массасы 1 кг болса, үш кітаптың үстелге түсіретін ауырлық күшінің мәні қандай болады? Еркін түсу үдеуін шамамен 10 Н/кг-ға тең деп алыңдар.

 

2. Үстелдің үстінде компьютер тұр делік. Үстелдің массасы 5 кг, компьютердің массасы 12 кг болса, онда осы жүйенің жерге түсіретін ауырлық күші неге тең болады? 

Тапсырма: берілген суреттерге қарап, физикалық терминдерді қатыстырып қысқаша баяндау.

Тапсырма: берілген суреттерге қарап, физикалық терминдерді қатыстырып қысқаша баяндау.

Рефлексия - «Менің көңіл-күйім баспалдағым» Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып (немесе смайликтің суретін салып) тақтада салынған баспалдақтардың біріне жабыстырады. Баспалдақтар «Керемет!», «Жақсы», «Жаман емес», «Маған көмек керек!», «Білмеймін», «Нашар» деп аталады. Керемет! Жаман емес! Маған көмек керек! Нашар! Ештеңе түсінбедім!

Рефлексия - «Менің көңіл-күйім баспалдағым»

Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып (немесе смайликтің суретін салып) тақтада салынған баспалдақтардың біріне жабыстырады. Баспалдақтар «Керемет!», «Жақсы», «Жаман емес», «Маған көмек керек!», «Білмеймін», «Нашар» деп аталады.

Керемет!

Жаман емес!

Маған көмек керек!

Нашар!

Ештеңе түсінбедім!


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!