Театрализованная деятельность "Колобок"

Театрализованная деятельность "Колобок"

Цель деятельности

• Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности.

Задачи деятельности

• Развивать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности.
• Развивать воображение, фантазию, внимание, самостоятельность мышления.
• Совершенствовать игровые навыки и творческую самостоятельность через театрализованные игры, развивающие творческие способности дошкольников.
• Обогащать и активизировать словарь.
• Развивать диалогическую и монологическую речь.
• Воспитывать гуманные чувства у детей.

Материалы и оборудование для совместной деятельности с детьми

• Костюмы героев сказки «Колобок на новый лад», декорации: домик, пень, лес, цветы. Атрибуты: банка меда, морковь, яблоко, корзинка

Методическое сопровождение организации совместной деятельности воспитателя с детьми

• 1. Выбор пьесы и обсуждение её с детьми.
• 2. Деление пьесы на эпизоды и пересказ их детьми.
• 3. Работа над эпизодами в форме этюдов с импровизированным текстом.
• 4. Поиск образа (определение характера героя, манера двигаться, говорить).
• 5. Работа над текстом: предлагаемые обстоятельства и мотив поведения персонажей.
• 6. Работа над выразительностью речи и подлинностью поведения в условиях публичности, закрепление отдельных сцен.

• 7. Репетиции с куклами из бумаги, сделанными детьми, с элементами декорации и реквизита, с музыкальным оформлением.
• 8. Репетиция всей пьесы целиком — прогон (декорация, реквизит, костюм).
• 9. Премьера спектакля для детей младшего возраста. Обсуждение. Повторные показы. Подготовка альбома с фотографиями.

Литература

• Акишина А. А. Жесты и мимика в русской речи. Лингвострановедческий словарь. - М., 1991
• Аллан Дж. Ландшафт детской души. СПб: Минск, 1997
• Богат В., Нюкалов В. Развивать творческое мышление (ТРИЗ в детском саду)/ Дошкольное воспитание.- 1994.-N1.-С. 17-19
• Богат В. Сказочные задачи на занятиях по ТРИЗ║ Дошкольное воспитание.-1995- N10.-С. 30-32.
• Большева Т.В. «Учимся по сказке. Пособие для воспитателей детского сада». / С – Пб., « Детство – пресс», 2001.
• Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте.-СПб, 1997

Спасибо за внимание!