4.Построение проекта выхода из затруднения 20мин | Организует исследование проблемной ситуации. - А что такое воздух? - Молодцы. Но воздух это не просто газ, а смесь газов? - А кто- нибудь знает, из каких газов состоит воздух? Откройте учебники на С25 и найдите, из каких газов состоит воздух. Посмотрите на диаграмму - Какого газа в воздухе больше всего? - Какой газ в воздухе самый важный? Почему? - Какого газа становится больше в выдыхаемом воздухе? - Что помогает уменьшить количество углекислого газа в воздухе? В классе мы видим доску, парту, стены, за окном – дома, деревья, облака. А можем ли мы видеть воздух? А как доказать, что воздух не пустое место, как доказать его наличие? Предлагаю Вам провести несколько опытов. Работа в группах. Задание для проведения опытов 1 группа Опыты: Опыт 1. Помашите ладошками около лица. Что вы чувствуете? Ветер – это движение воздуха. Он заставляет двигаться и крутиться предметы, образует волны, поднимает тучи пыли. - Подумайте, как человек заставляет ветер помогать себе? . - Мы с вами смогли почувствовать воздух, А можно ли его увидеть? Опыт 2. Возьмите трубочки и подуйте через них в воду. Что вы видите? Значит, воздух можно увидеть. Опыт 3. На партах стоят тазики с водой и лежат кусочки губки. Возьмите губку в руку, опустите на дно тазика и сожмите губку пальцами. Что вы видите? - А как можно доказать, что воздух есть, например, в воронке? Опыт 4. Посмотрите, у меня в руках большая воронка, к её узкой части прикреплён резиновый шарик. Я сейчас буду опускать воронку широкой частью в воду. Что происходит с шариком? Почему он надувается? Опыт 5. Возьмите в одну руку книгу. Что вы чувствуете? Весит ли книга? А тяжёлый ли воздух? Имеет ли вес? Давайте возьмём два шарика, Надутых по-разному и взвесим их. (К аптечным весам подвешиваю два шарика – надутый и раздутый). Посмотрите, какой шарик тяжелее? Значит, воздух обладает и весом. Опыт 6.А теперь я задам вам трудную задачу, Как можно опустить на дно тазика с водой плавающий на поверхности кусочек пробки, не замочив её верхнюю часть, и замочив рук? - Это можно сделать с помощью перевёрнутого вверх дном стакана, поместив его над пробкой и опустив на дно тазика. Воздушный колокол вытесняет воду, и пробка опускается вместе с уровнем воды. Использование этого свойства. - При подводных работах, когда нужно сделать работу в сухой обстановке, опускают в воду огромные колокола – кессоны. Под таким колоколом остаётся воздух и человек может работать без акваланга и подводного костюма. Этим свойством пользовались давным–давно. Когда тонули корабли, люди искали сокровища. Опыт 7. Прозрачную стеклянную бутылочку со вставной трубкой опустить в кипящую воду и через 1 – 2 минуты быстро вынуть и опустить трубочкой вниз в стакан подкрашенной водой. Образуется цветной фонтанчик. - Подумайте, почему образуется фонтанчик? Значит, воздух при нагревании расширяется, а при охлаждении – сжимается. Какие ещё полезные человеку свойства есть у воздуха? Подумайте, какие варежки тёплые: матерчатые или пуховые? Почему звери и птицы к зиме надевают тёплые пушистые шубки? А как вы думаете, почему снегом укрывают кусты, грядки, делают снегозадержание на полях? А как вы думаете, какого цвета воздух? Открываем первое свойство воздуха: чистый воздух невидимый и бесцветный. А вот толстый слой воздуха имеет цвет. Посмотрите в окно. Что вы видите вверху? ( Небо) Какого оно цвета ?Каким оно может быть? Почему? Вывод: При помощи зрения воздух всё же можно обнаружить в некоторых случаях. Мы можем почувствовать воздух при его движении Голубое небо – это толстый слой воздуха, освещенный солнцем. Если бы Земля не была окружена воздухом, мы видели бы на черном небе огненный диск Солнца. -Мы привыкли называть воздушный океан – небом. Какова роль воздушного океана на Земле? Может ли жить человек без воздуха? Закройте ладошками рот и нос. Вдохните глубоко воздух и посчитайте, кто сколько может без воздуха. Какое было желание? Страшно даже подумать, что будет, если воздух вдруг исчезнет. Без воздуха мы просто погибнем. Опыт 8 А сейчас вдохните глубоко, что вы почувствовали? Пахнет чем-нибудь воздух? Закройте глаза. А сейчас? Запах, мы ощущаем, когда частицы вещества попадают к нам в нос. . Задаются вопросы: Какое действие сейчас было совершено? Как вам удалось ощутить запах на небольшом расстоянии? Где вы чувствуете сильные запахи? Значит, какой вывод? Физминутка Воздух поможет вам отдохнуть. Упр. « Цветочная поляна». А теперь расслабьтесь, представьте, что вы оказались на лесной полянке, вокруг прекрасные цветы. Сорвите цветок, который вам понравился больше всех. Понюхайте его. Какое слово выразит его душистый аромат? Сделайте глубокий вздох и скажите ( АХ! ) Где люди могли применить это свойство воздуха? Люди заметили это свойство воздуха и решили использовать его для подъема вверх различных предметов. Так придумали воздушный шар. Он двигался туда, куда дул ветер. Вскоре ученые создали воздушный шар, который был оснащен рулем, им можно было управлять. Такой воздушный шар назвали аэростат. Продолжение опыта: Воду в чашке разбавили холодной водой и шарик сдулся. Вывод: Воздух при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается. Опыт 9. На надутый шарик положить книгу. - Что произошло с шариком? Убрать книгу - А теперь, что мы видим? ( Приобрёл круглую форму) - Воздух сопротивляется сжатию. Это свойство называется упругостью. Показать 2 воздушных шарика – один более упругий. - Какой шарик более упругий? Почему? - Могу ли я сделать второй шарик таким же упругим, как первый? Как? - А что же произойдёт с воздухом во втором шарике, если мы добавим туда ещё воздух? (Воздух сожмётся) Значит, воздух можно сжать► Вывод: Воздух сжимаем и упруг. Где применяется свойство сжимаемости? - На этом свойстве основано использование воздуха в мячах, автомобильных шинах. нужен космонавтам, водолазам, используется в больнице, в реанимации). Используют пожарные, чтобы получить сильную струю воды для тушения огня. С помощью сжатого воздуха маляры разбрызгивают краску, покрывая ею стены. Приводится в действие отбойный молоток, которым шахтёры откалывают уголь. С помощью сжатого воздуха работают тормоза трамваев и поездов.) Посмотрите на оконные рамы. Это великое изобретение. Оно пропускает в помещение свет, но не пропускает тепло и холод. Почему? Почему в окнах двойные рамы? Что находится между ними? Какое свойство воздуха проявляется ВЫВОД: Воздух плохо проводит тепло Почему одежда сохраняет тепло нашего тела? - Почему воробьи в холодную погоду сидят нахохлившись? В чём теплее зимой: в валенках или кожаных сапогах? | Составляют алгоритм решения проблемы газ азот-78%,кислород-21% и углекислого газа – 1%. азота кислород углекислого Растения тоже дышат, но они вдыхают углекислый газ, а выделяют кислород. Таким образом поддерживается равновесие в составе воздуха. Работа в группах Мы ощущаем легкий ветерок – это движение воздуха. -Человек строит ветряные мельницы, ветряные двигатели и электростанции. Ветер надувает паруса кораблей Нет. Мы не смогли его почувствовать и увидеть. Через трубочку в воду выходят пузырьки воздуха. Да. В воде появились пузырьки. Воздух, находящийся в широкой части воронки, вытесняется водой и уходит в шарик, раздувая его. Да, она достаточно тяжёлая. Воздух обладает весом Когда мы опустили бутылочку в горячую воду, воздух нагревался, расширился и вышел из неё, в бутылке образовалось разряжённое пространство, и вода стала поступать внутрь флакона. Пуховые. Воздух хорошо проводит тепло. Воздух обладает ещё одним полезным свойством – сохранять тепло. Бесцветный ( В столовой, парикмахерской, аптеке и т.д.) Воздушный океан очень важен для жизни. Потому что воздухом дышат люди, звери, птицы и растения – все живое на Земле. Открыть нос. Непонятный запах Чистый воздух запаха не имеет. Запах духов. Запах распространяется по воздуху, В парикмахерской, булочной и т.д. Чистый воздух запаха не имеет. Не имеет формы Без вкуса Воздух при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается Он сжался Воздух при охлаждении сжимается Добавить воздуха. Воздух есть между телом и одеждой человека и в самой одежде. Воздушная прослойка не даёт телу потерять тепло. Они делают так, чтоб между перьями было как можно больше воздуха, чтоб он удерживал тепло тела.) В валенках, они сделаны из войлока, а он содержит больше воздуха, чем кожа |
Включение в систему знаний и повторение. Цель: повторение знаний об охране природы и воздух 6 мин | - Как вы думаете, а что называют "лёгкими Земли"? - Почему? - Значит, важно ли охранять растения? - Почему? - А можете ли вы принимать в этом участие? Ребята, людям и животным, заводам и машинам - всем нужен воздух. Почему же на земле его не становится меньше? ( ответы ) Потому что на Земле есть зеленые растения. Человек дышит кислородом, а выдыхает углекислый газ. А растения как бы дышат углекислым газом, а выдыхают кислород, который необходим людям и животным. Ребята, а от чего воздух может загрязняться? Теперь мы знаем: Что такое воздух …. Как доказать, что воздух существует … Какие свойства воздуха … Каково значение воздуха …. Почему воздух загрязняется … Как охранять воздух … | В городах строится много заводов. Из их труб в воздух поднимается дым, в котором много пыли ядовитых веществ, вредных для здоровья всех живых существ. Выхлопные газы автомашин так же загрязняют воздух. Что же делаю люди, чтобы воздух был чистым? На заводах работают установки, которые улавливают пыль и ядовитые газы. Ученые разрабатывают новые машины, которые не будут загрязнять воздух.. А главным очистителем воздуха являются зеленые насаждения. Вот почему так легко дышится в лесу. Один только тополь выделяет кислорода столько, сколько 3 липы, 7 елей, 4 осины. |