Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 13.12.2023 05:54

Галактионова Ольга Анатольевна

учитель физической культуры

37 лет

461

104 609

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Саратов

Специализация

Физкультура

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Технологическая карта урока 2класс. Тема урока: "Гимнастический мост"

Категория: Физкультура

13.06.2019 13:53

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока 2класс. Тема урока: "Гимнастический мост"»

Технологическая карта урока 2 класс

Номер урока:37-38

Дата:2а,2б,2в-28.11.17,29.11.17года

Время: 45 мин

Тема урока: «Гимнастический мост»

Формируемые УУД:

предметные: иметь представление о том, какие упражнения помогают сохранять правильную осанку, совершенствовать технику выполнения моста и стойки на лопатках, организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки, направленной на сохранение правильной осанки, и подвижной игры «Волшебные елочки»;
метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления, планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата;
личностные: развитие адекватной мотивации учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, самостоятельности и личной ответственности, формирование установки на здоровый образ жизни, эстетических потребностей, ценностей и чувств.

Тип урока: Комбинированный

Технологии: Здоровьесбережения, проблемного обучения, развивающего обучения

Инвентарь: секундомер, свисток, 2 мяча.

Место проведения: спортивный зал

Часть урока	Содержание урока	Дозировка	Организационно-методические указания
Вводно-подготовительная часть	1. Построение в одну шеренгу 2. Приветствие, сообщение темы и задач урока, напомнить технику безопасности на уроке. 3. Бег в среднем темпе с заданиями 4.ОРУ на месте: -И.П.о.с: «1-4»-круговые вращения головы вправо, «3-4» влево -И.П.ноги вместе руки перед грудью: «1-2» отведение согнутых рук назад»3-4» отведение прямых рук в стороны -И.П.Ноги на ширине плеч правая рука вверх левая на пояс: «1-2» наклон туловища вправо, «3-4»влево -И.П.сед ноги вместе: «1-3»-руками касаемся ног, «4»-руки назад -И.П.правая нога вперед левая отведена назад,руки на пояс: «1-3» наклон к правой ноге, «4» руки назад	10	Проверить наличие спортивной формы Добиться четкости и правильности выполнения упражнений Спина прямая Спина прямая Прямая рука накрывает ухо, ноги в коленях не сгибать Ноги в коленях не сгибать Стараемся ноги в коленях не сгибать
Основная часть	Гимнастический мост из положения лежа на спине	30	Объяснить и показать технику выполнения гимнастического моста. При выполнении задания помогать учащимся.Учитель смотрит, помнит ли класс правильную технику Попробуем провести удержание моста в течение 5 с.
Заключительная часть	1Упражнение на внимание Построение, подведение итогов, домашнее задание. Оценивание работы учащихся 4.Организованный выход из зала	5	Учитель подводит итоги игры и урока.