Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 11.05.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 03.04.2022 16:04

Грязнов Геннадий Иванович

учитель информатики

60 лет

1 594

37 825

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Нижегородская область

Специализация

Информатика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Технологическая карта урока по информатике в 7 классе по теме "Компьютерная графика"

Категория: Информатика

18.03.2022 18:24

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока по информатике в 7 классе по теме "Компьютерная графика"»

Технологическая карта урока

Учебный предмет: Информатика

Класс: 7

Учитель: Грязнов Геннадий Иванович

Авторы УМК: Л.Л. Босова, А.Ю. Босова.

Тема урока: Обобщение и систематизация знаний по разделу«Обработка графической информации».

Тип урока: Урок развивающего контроля

Вид урока: Контрольная работа

Цель урока: создать условия для проверки уровня обученности обучающихся по теме «Компьютерная графика».

Планируемые результаты

Личностные: оценивать свою деятельность, определяя по заданным критериям ее успешность или не успешность и способы их корректировки; развивать память внимание, логическое мышление; мотивировать учащихся к саморазвитию.

Предметные: повторение основных понятий, ключевых терминов и формул раздела, контроль знаний.

Метапредметные: создать условия для развития понимания роли компьютерной графики в повседневной жизни, приобретения опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации для решения прикладных задач; научить детей способам самоконтроля, формировать способности, позволяющие осуществлять контроль.

Материально-технические средства: ПК учителя, проектор, презентация, карточки с содержанием контрольной работы (Приложение 1)

	Этапы урока	Материал ведения урока	Деятельность учащихся	УУД на этапах урока
1	Организационный момент (1 мин)		Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.	Р: умение ставить учебную задачу, называть цель, формулировать тему Л:формирование навыков самоорганизации; развитие логического мышления П:развитие познавательной активности; развитие читательских навыков, умения поиска нужной информации в тексте, выборочно передавать содержание текста; умение кратко формулировать мысль; умение обрабатывать информацию и делать вывод. Р: планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль полученного результата, коррекция полученного результата
2	Информация о домашнем задании. (1 мин)	Повторить §. 3.1-3.3 Задание №11 стр.11 учебника	Работа с дневниками
3	Целеполагание и мотивация (2 мин)	Мы завершили изучение раздела «Обработка графической информации». Цель урока:	- продемонстрировать свои знания по данной теме.
4	Актуализация знаний (8 мин)	Что такое компьютерная графика? Какие существуют виды компьютерной графики? В чем отличие растровой, векторной и фрактальной графики? Что из себя представляет цветовая модель RGB? С помощью каких программ создаются изображения на компьютере? Как вычислить объем графического файла и число цветов в палите рисунка?	- область деятельности, в которой компьютеры используются как инструменты создания и обработки изображений; - растровая, векторная, фрактальная; - растровая – изображение состоит из пикселей, хранится информация о цвете пикселя; векторная – рисунок состоит из графических примитивов, хранится информации о координатах отрезков, фрактальная – рисунок состоит из одинаковых объектов, хранится формула, по которой оно построено; - цветовая модель, в которой для окрашивания пикселей используется 3 цвета: красный, зеленый и синий. - графических редакторов растрового и векторного типа; - I= K*i, N=2ⁱ
5	Объяснение структуры контрольной работы и критериев оценивания (1 мин)	Работа состоит из 2-х частей: Часть 1. Тестовое задание – 5 баллов Часть 2. Задания с развернутой записью решения– 6 баллов. Возможное количество баллов -11 Формирование оценки: 0 – 5 баллов – «2» 6 – 7 баллов – «3» 8 – 9 баллов – «4» 10 - 11 баллов - «5»	Смотрят презентацию, задают вопросы
6	Выполнение работы (30 минут)	Учитель раздает карточки-распечатки с заданиями (Приложение 1)	Ученики приступают к выполнению работы.	П: формирование основных понятий
7	Рефлексия (2 мин)	- Какое задание понравилось больше всего? - Какое задание вызвало больше трудностей? - Как ты сам оценил бы свою работу?	Ученики высказывают свое мнение.	Л: развитие самооценки

Приложение 1

7 класс. Контрольная работа №3

«Обработка графической информации»

Вариант 1.

Часть 1. Тестовое задание.

Редактором графических изображений называется программа, предназначенная:

Для создания графического текста
Для редактирования вида и начертания шрифта
Для работы с графическим изображением
Для построения диаграмм

В растровом графическом редакторе минимальный объект:

Точка экрана (пиксель)
Объект (прямоугольник, круг и т.д.)
Палитра цветов
Знакоместо (символ)

К какому виду графики относится рисунок, если при изменении масштаба не происходит его деформация?

Растровая
Фрактальная
Векторная

Какой инструмент в векторном редакторе позволяет несколько объектов сделать единым целым?

Объединить
Соединить
Слить
Группировать

5. Какой цвет модели RGB будет получен при следующих параметрах 8-ми цветной палитры?

Красный	Зеленый	Синий
1	1	0

Красный 3) Зеленый
Синий 4) Желтый

Часть 2. Задания с развернутой записью решения.

Сколько цветов содержится в палитре растрового рисунка, если на кодирование каждого пикселя отводится 7 бит?

Какой объем видеопамяти необходим для хранения изображения при условии, что разрешение монитора равно 640 ^* 480 пикселей, а количество используемых цветов – 16? Выразить ответ в Кбайт.

*Рисунок размером 2048^*1024 пикселей сохранили в виде файла размером 1,5 Мбайт. Какое количество информации было использовано для кодирования цвета 1 пикселя? Каково возможное количество цветов в палитре такого рисунка?

7 класс. Контрольная работа №3

«Обработка графической информации»

Вариант 2.

Часть 1. Тестовое задание.

Графический редактор Paint предназначен:

Для создания и редактирования графического изображения
Для редактирования вида и начертания шрифта
Для настройки анимации графических объектов
Для построения графиков

В векторном графическом редакторе минимальный объект:

Точка экрана (пиксель)
Объект (прямоугольник, круг и т.д.)
Палитра цветов
Знакоместо (символ)

К какому виду графики относится рисунок, если при изменении масштаба происходит его деформация?

Растровая
Фрактальная
Векторная

Какой инструмент в векторном редакторе позволяет единый объект разделить на несколько объектов?

Разъединить
Разбить
Разгруппировать
Отменить группировку

5. Какой цвет модели RGB будет получен при следующих параметрах 8-ми цветной палитры?

Красный	Зеленый	Синий
0	1	1

Красный 3) Голубой
Синий 4) Зеленый

Часть 2. Задания с развернутой записью решения.

Сколько цветов содержится в палитре растрового рисунка, если на кодирование каждого пикселя отводится 9 бит?

Какой объем видеопамяти необходим для хранения изображения при условии, что разрешение монитора равно 1024 ^х 768 пикселей, а количество используемых цветов – 8? Выразить ответ в Кбайт.

*Рисунок размером 1024 ^х 512 пикселей сохранили в виде файла размером 640Кбайт. Какое количество информации было использовано для кодирования цвета 1 пикселя? Каково возможное количество цветов в палитре такого рисунка?