Текшерүү иши 4-кл

Текшерүү иши 4-класс

1-жак

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

7364 +(8364+7360)= 2752:43 + 448·62=

1. Аттуу сандарды мамыча түрүндө жазып амалдарды аткар.

(21 дм 8 см+4 дм 6 см) · 6 =

(13 кг 800 г -9 кг 600 г): 4 =

1. Теңдеменин тамырын тап.

(х-100)·4 = 200 900 : х = 7138 -7048

1. Велосипедчен бала 15 км/саат ылдамдык менен 3 саат жол жүрдү. Ал канча километр жол жүргөн?

Текшерүү иши 4-класс

1-жак

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

142918 - (41875 + 12567 ) = 738 · 54 - 3420 : 36 =

1. Аттуу сандарды мамыча түрүндө жазып амалдарды аткар.

(43 дм 9 см + 12 дм 7 см) · 8 =

(24 км 400 м - 12 км 900 м) · 7 =

1. Теңдеменин тамырын тап.

х · 36-2400 = 372 72 · х = 3339 - 1971

1. Эки шаардын ортосундагы аралык 1200 км. Автобус саатына 70 км аралыкты басып өтөт. Ошондой эле ылдамдык менен 4 саат жүрсө, анда кандай аралыкты басып өтмөк?

Текшерүү иши 4-класс

1-жак

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

7 364 +(8 364+7 360)= 7 364 +15 724=23 088 2 752:43 + 448·62=64 + 27 776 = 27 840

1. Аттуу сандарды мамыча түрүндө жазып амалдарды аткар.

(21 дм 8 см+4 дм 6 см) · 6 =26 дм 4 см · 6 = 158 дм 4 см

(13 кг 800 г -9 кг 600 г): 4 = 4 кг 200 г : 4 =1 кг 50 г

1. Теңдеменин тамырын тап.

(х-100)·4 = 200 900 : х = 7138 -7048

(х-100) = 200 : 4 900 : х = 90

(х-100) = 50 х = 900 : 90

Х = 100+50 х = 10

Х = 150 900 : 10 = 7138 -7048

(150 -100)·4 = 200

1. Велосипедчен бала 15 км/саат ылдамдык менен 3 саат жол жүрдү. Ал канча километр жол жүргөн?

V = 15 км/с s = v · t

t = 3 c s = 15 км/с · 3 с

s = ? s = 45 км

Жообу: 45 км жол жүргөн

Текшерүү иши 4-класс

1-жак

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

142918 - (41875 + 12567 ) =142918 -16772 = 126176 738 · 54 - 3420 : 36 = 39852 – 95 = 39757

1. Аттуу сандарды мамыча түрүндө жазып амалдарды аткар.

(43 дм 9 см + 12 дм 7 см) · 8 = 56 дм 6 см · 8 = 452 дм 8 см

(24 км 400 м - 12 км 900 м) · 7 = 11 км 500 м · 7 = 80 км 500 м

1. Теңдеменин тамырын тап.

х · 36 - 2400 = 372 72 · х = 3339 – 1971

х · 36 = 2400 + 372 72 · х = 1368

х · 36 = 2772 х = 1368 : 72

х =2772 : 36 х = 19

х = 77 72 · 19 = 3339 – 1971

77 · 36-2400 = 372

1. Автобус 70 км/саат ылдамдык менен 4 саат жол жүрдү. Ал канча километр жол жүргөн?

V = 70 км/с s = v · t

t = 4 c s = 70 км/с · 4 с

s = ? s = 280 км

Жообу: 280 км жол жүргөн

Текшерүү иши 4-класс 1-жак

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

(7654-2694)-3782= (4900:70)+(5675-4570)=

1. Аттуу сандарды мамыча түрүндө жазып амалдарды аткар.

16 м 65 см + 12 м 20 см = 5 т 764 кг + 7 т 460 кг =

1. Чен бирдиктерди ирилет же майдала

6 км = ... м 50 дм = .... м

8 м = .... дм 4 дм = .... см

1. Жактары 6 см квадрат чийип, аянтын тап.

2. Капаста бир нече коён болгон. Алардын кулактарын санаса 12 экен. Анда алардын куйруктары канча?

Текшерүү иши 4-класс 2-жак

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

(7869-2450) + 468 = (408·32) - (6570 : 90) =

1. Аттуу сандарды мамыча түрүндө жазып амалдарды аткар.

9 км 700 м – 4 км 600 м = 460 ц 54 кг + 523 ц 75 кг =

1. Чен бирдиктерди ирилет же майдала

9 км = ... м 5 дм = .... мм

6 м = .... дм 70 дм = .... м

1. Жактары 5 см, 8 см болгон тик бурчтук чийип, аянтын тап.

2. Агасынын 63 чүкөсү бар. Инисиники ага караганда 7 эсе аз. Инисинин канча чүкөсү болгон?

Текшерүү иши 4-класс

1-жак жооптор

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

(7654-2694)-3782= 4960-3782=1178

(4900:70)+(5675-4570)=70+1105=1175

1. Аттуу сандарды мамыча түрүндө жазып амалдарды аткар.

16 м 65 см + 12 м 20 см =28 м 85 см

5 т 764 кг + 7 т 460 кг = 13 т 224кг

1. Чен бирдиктерди ирилет же майдала

6 км = 6000 м 50 дм = 5 м

8 м = 80 дм 4 дм = 40 см

1. Жактары 6 см квадрат чийип, аянтын тап.

S = 6 cм · 6cм

S = 36 cм²

1. Капаста бир нече коен болгон. Алардын кулактарын санаса 12 экен. Анда алардын куйруктары канча?

12 : 2 = 6

Жообу: Алардын 6 куйругу бар.

Текшерүү иши 4-класс

2-жак жооптор

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

(7869-2450) + 468 = 5419 + 468 = 5887

(408·32) - (6570 : 90) = 13056 – 73 = 12983

1. Аттуу сандарды мамыча түрүндө жазып амалдарды аткар.

9 км 700 м – 4 км 600 м = 5 км 100 м

460 ц 54 кг + 523 ц 75 кг = 984 ц 29 кг

1. Чен бирдиктерди ирилет же майдала

9 км = 9000 м 5 дм = 500 мм

6 м = 60 дм 70 дм = 7 м

1. Жактары 5 см, 8 см болгон тик бурчтук чийип, аянтын тап.

S= 5 cм · 8 cм

S= 40 cм²

1. Агасынын 63 чүкөсү бар. Инисиники ага караганда 7 эсе аз. Инисинин канча чүкөсү болгон?

63 : 7 = 9

Жообу: Инисинин 9 чүкөсү болгон.

Текшерүү иши 4-класс

1-жак

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

670 · 234 - 4575 : 61= 1634 · 48 - 1620 : 27=

1. Теңдеменин тамырын тап.

(1410+х) : 30 = 68 4800 : х – 96= 144

1. Бакчадан 4200 кг алма, андан 2 эсе аз алмурут жыйнашты. Бардыгы канча кг жемиш жыйнашты? Эгерде аны 15 кг ящиктерге бөлүп салышса, канча ящик керек болот?

2. Жактары 8см жана 5 см болгон тик бурчтук чийип, аянтын тап.

Текшерүү иши 4-класс

2-жак

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

(6360 : 30)+ (670 · 236 ) = 1204 · 23 - 2754 : 27 =

1. Теңдеменин тамырын тап.

1281- х : 72 = 935 (х · 40) + 3544 = 23824

1. Нан заводуна 50 кг дан болгон 650 мешок ак ун, 70 кг дан 600 мешок кара буудайдын унунан алып келишти. Нан заводуна канча тонна ун алып келишкен?

2. Жактары 7см жана 6 см болгон тик бурчтук чийип, аянтын тап.

Текшерүү иши 4-класс

1-жак

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

670 · 234-4575 : 61= 156780 – 75= 156705 1634 · 48 -1620 : 27=78432 – 60=78372

1. Аттуу сандарды мамыча түрүндө жазып амалдарды аткар.

(208 км 60 м-178 км 30 м) · 8 = 30 км 30 м · 8 =240 км 240 м

(38 см 7мм +23 см 8мм) · 4 = 62 см 5 мм · 4 = 250 см

1. Теңдеменин тамырын тап.

(1410+х) : 30 = 68 4800 : х – 96= 144

1410+х=68·30 4800:х = 144+96

1410+х=2040 4800:х = 240

Х= 2040-1410 х= 4800:240

Х= 630 х= 20

(1410+630):30=68 4800:20-96=144

1. Бакчадан 4200 кг алма, андан 2 эсе аз алмурут жыйнашты. Бардыгы канча кг жемиш жыйнашты? Эгерде аны 15 кг ящиктерге бөлүп салышса, канча ящик керек болот?

4200+(4200:2)=4200+2100=6300 кг бардыгы

6300:15= 420 ящик

Текшерүү иши 4-класс

2-жак

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

(6360 : 30)+ (670 · 236 ) = 212+158120=158332 1204 · 23 - 2754 : 27 =27692-102= 27590

1. Аттуу сандарды мамыча түрүндө жазып амалдарды аткар.

(65 км 360м – 39 км 259 м) · 7 =26 км 101 м ·7=182км 707 м

(6567 сом 68 тый – 5782 сом 85 тый) · 4 =784 сом 83 тый ·4= 3139 сом 32 тый

1. Теңдеменин тамырын тап.

1281- х : 72 = 935 (х · 40) + 3544 = 23824

х:72= 1281-935 х·40=23824-3544

х:72=346 х·40=20280

х= 346·72 х=20280:40

х=24912 х=507

1281- 24912 : 72 = 935 (507 · 40) + 3544 = 23824

1. Нан заводуна 50 кг дан болгон 650 мешок ак ун, 70 кг дан 600 мешок кара буудайдын унунан алып келишти. Нан заводуна канча тонна ун алып келишкен?·

50·650+70·600=32500+42000=74500

Текшерүү иши 4-класс

1-жак

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

16000-276·30:9-680= (436+298) ·24=

48·5+155:5= 912575:5=

1998:54=

1. Теңдеменин тамырын тап.

а·7+272 = 629

1. Тик бурчтук формасындагы чарбактын узундугу 70 м, туурасы 30 м. Аянттын үчтөн бирине чеснок, калганына картошка эгилди. Картошка канча аянтка айдалды?

Текшерүү иши 4-класс

2-жак

1. Туюнтмалардын маанисин эсепте.

400·32:8-1424= (842-245) ·17=

29·5+625:25= 79816:4=

10455:85=

1. Теңдеменин тамырын тап.

(х-608)·7 =21028

1. Тик бурчтук формасындагы чарбактын узундугу 80 м, туурасы 20 м. Аянттын төрттөн экисине помидор, калганына бадыраң себилди. Помидор канча аянтка айдалган?

Текшерүү иши 4-класс

1-жак

1. Бөлүүнү аткар.

   288648 : 72 =

   61983 : 97 =

2. Салыштыр:

430дм .... 34 м 3т 917 кг .... 3 т 719 кг

72 т ..... 720 ц 4 км 615 м ... 4651м

1. Көргөзмө учурунда бардык картиналарды 48 залга 28 сүрөттөн бөлүп илди. Эгерде ар бир залга 24 сүрөттөн илсе, канча зал керек болот?

1. Жетишпеген сандарды толукта:

_____________________________________________________

Текшерүү иши 4-класс

2-жак

1. Бөлүүнү аткар.

   25543 : 89 =

   27360 : 38 =

2. Салыштыр:

37дм² .... 370см² 150 мин .... 3саат

241 саат ... 10 сутка 320 кг .... 32 ц

1. Театрда ар бир катарда 18 орундуктан 24 катар бар. Эгерде ар бир катарга 16 орундуктан коюшса, канча катар болот?

1. Жетишпеген сандарды толукта: