Тексты с хвостиками

Тексты с «хвостами». Трушина А.В учитель начальных классов

Умная галка.

Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. Но воды было мало. Галка не могла достать. Она стала кидать в кувшин камешки. Умная птица столько накидала, что вода стала выше. Вот так галка!

08.10.23

Почему галка не могла достать до воды в кувшине?

Что она придумала?

Посмотрите на рисунки.

Почему вы так думаете?

Назовите картинки по порядку.

2

3

1

4

08.10.23

Найдите и зачитайте к каждой картинке предложения из текста.

2

3

Умная галка.

Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. Но воды было мало. Галка не могла достать. Она стала кидать в кувшин камешки. Умная птица столько накидала, что вода стала выше. Вот так галка!

1

4

08.10.23

2

3

Читайте текст с «хвостами».

Концы предложений перепутались. Надо соединить по смыслу начало и конец предложений.

1

4

Хотела галка мало.

На дворе стоял кувшин пить.

Но воды было камешки.

Галка не могла с водой.

Она стала кидать достать.

Умная птица столько накидала, что вода стала выше. Вот так галка!

Прочитайте текст, который получился.

08.10.23

Рассмотрите рисунки.

Рисунки расположены в порядке следования событий.

Попробуйте составить к ним рассказ

08.10.23

Читайте текст с «хвостами».

Соедините начала предложений и «хвосты».

Кто поймал щуку?

Кто ещё хотел её поймать?

Удалось ли коту поймать рыбу?

Почему?

Почему кот долго помнил эту встречу?

Яша поймал таз с водой.

Он пустил щуку в поймать щуку .

Учуял добычу рыжий большую щуку .

Хотел кот зубы острые.

Только щуки кот Пират.

Щука цапнула эту встречу!

Долго помнил кот кота за лапу.

08.10.23

Читайте начала предложений, а концовку договаривайте по памяти.

большую щуку.

Яша поймал

Он пустил щуку

Учуял добычу рыжий

Хотел кот

Только у щуки

Щука цапнула

Долго помнил кот

в таз с водой.

кот Пират.

поймать щуку.

зубы острые.

кота за лапу.

эту встречу!.

08.10.23

Прочитай рассказ ещё раз.

Перескажи рассказ по картинкам.

Хитрая рыба.

Яша поймал большую щуку. Он пустил щуку в таз с водой. Учуял добычу рыжий кот Пират. Хотел кот поймать рыбу. Только у щуки зубы острые. Щука цапнула кота за лапу. Долго будет помнить кот эту встречу!

Придумай название для каждой картинки.

08.10.23

Олениха.

На высокой скале паслись олени. В тени лежал маленький оленёнок. Орёл высмотрел оленёнка и бросился на него. Мать услышала шум крыльев громадной птицы. Олениха стала на задние ноги около детёныша. Передними копытами она старалась ударить орла. Орёл отступил. Он полетел к своему гнезду.

Где паслись олени?

Кто напал на оленёнка?

Кто его защитил? Как?

08.10.23

1

3

Вспомните прочитанный текст и пронумеруйте рисунки в нужном порядке.

2

4

08.10.23

1

3

Соедините начала и концы предложений.

2

4

На высокой скале отступил.

В тени лежал к своему гнезду.

Орёл высмотрел оленёнка детёныша.

Мать услышала шум крыльев паслись олени.

Олениха встала около громадной птицы.

Орёл и бросился на него.

Он полетел маленький оленёнок.

08.10.23

Рассмотрите рисунки.

По порядку ли они нарисованы?

Что делал лесник?

Где он увидал нору?

Что сделал лесник с лисёнком?

С кем подружился лисёнок в доме лесника?

Как они играли?

08.10.23

Прочитайте начала предложений.

Прочитайте «хвосты» предложений.

Соедините начала предложений с «хвостами».

Лесник вырубал в лесу плохие нору.

Под кустом он увидел лисью домой.

В норе был щенок.

Лесник взял лисёнка и принёс деревья.

У лесника дома жил лисёнок.

Стали лисёнок и щенок жить на пол.

Они любили вместе.

Лисёнок залезет на лавку и прыгнет играть.

А щенок ищет спать.

Так поиграют и лягут вместе лисёнка.

08.10.23

Читайте начала предложений, а концовку договаривайте по памяти.

Прочитайте рассказ ещё раз.

Лесник вырубал в лесу плохие

Под кустом он увидел лисью

В норе был

Лесник взял лисёнка и принёс

У лесника дома жил

Стали лисёнок и щенок жить

Они любили

Лисёнок залезет на лавку и прыгнет

А щенок ищет

Так поиграют и лягут вместе

деревья.

нору.

лисёнок.

домой.

щенок.

вместе.

играть.

на пол.

лисёнка.

спать.

08.10.23

Перескажите рассказ по картинкам.

Придумайте, как могли ещё играть лисёнок и щенок.

Что было с ними дальше?

08.10.23

Котята.

У кошки Клары родились котята. Через неделю у них открылись глазки и стали резаться зубки. Малыши первый раз выбрались из корзины. Один залез под шкаф., другой под кровать. Под кроватью стояли красные сапожки Лизы. Пушистый котёнок залез в сапог и крепко заснул в нём.

Как звали кошку?

Какими стали котята через неделю?

Зачем они выбрались из корзинки?

08.10.23

Пронумеруйте картинки

в нужном порядке.

1

4

На каких рисунках изображено то, о чём не говорится в тексте?

3

6

Расскажите, чем занимались в комнате два котёнка.

2

5

08.10.23

Составьте рассказ, опираясь на рисунки.

Вам помогут подсказки в виде незаконченных предложений.

1

4

У кошки Клары

Через неделю

Малыши первый раз

Один залез под

Под кроватью стояли

Пушистый котёнок залез

3

6

2

5

08.10.23

Литература:

С. А. Сущевская. Тексты с дырками и хвостами.

«Карапуз» «Гелеос»

08.10.23