СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тела и вещества

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тела и вещества»

Тела и вещества Гончарова В.Ю УМК Гармония

Тела и вещества

Гончарова В.Ю

УМК Гармония

Задачи урока: закрепить понятие «явление» и сформировать  понятия «тело», «вещество», сформировать знания о трёх состояниях вещества; продолжить формирование умений классифицировать  предметы по существенным признакам, работать с таблицами;  воспитывать интерес к теоретическим знаниям и  исследовательской работе.

Задачи урока:

  • закрепить понятие «явление» и сформировать

понятия «тело», «вещество»,

  • сформировать знания о трёх состояниях вещества;
  • продолжить формирование умений классифицировать

предметы по существенным признакам,

  • работать с таблицами;
  • воспитывать интерес к теоретическим знаниям и

исследовательской работе.

Как назвать все эти предметы?

Как назвать все эти предметы?

Предметы, что нас окружают, ученые называют  телами.

Предметы, что нас окружают, ученые называют телами.

тело размер вещество цвет форма

тело

размер

вещество

цвет

форма

Вещество твердое жидкое газообразное

Вещество

твердое

жидкое

газообразное

Почему твердые вещества не распадаются? Почему жидкости можно переливать? Почему так быстро распространяется  запах? Из чего состоят вещества?
  • Почему твердые вещества

не распадаются?

  • Почему жидкости можно переливать?
  • Почему так быстро распространяется

запах?

  • Из чего состоят вещества?