Тема 3.3 Этапы работы над учебным проектом

Тема 3.3 Этапы работы над проектом

Раздел 3

Проектное обучение

Этапы работы по проекту

Этап 1-й – поиск или формулирование проблемы, которую необходимо решить . Источниками проблемы могут быть:

• • экскурсия в организацию, на предприятие и анализ его деятельности, определение нерешенных проблем;
• • изложение руководителем, преподавателем конкретной социальной, производственной ситуации, в которой выявляется проблема;
• • конкретная задача совершенствования процесса, например, учебного (разработка методических и дидактических средств, пособий, рекомендаций, материалов для самостоятельной работы учащихся, видеофильмов по отдельным вопросам и темам курса);
• • заказ производственного предприятия на разработку определенной проблемы;
• • недостаточная разработанность определенной научной проблемы, необходимой для решения практических задач.

Основная задача на данном этапе – вывести обучающихся, будущих проектантов на осознание проблемы, создать мотивацию к ее решению и получению конкретного результата – продукта проектирования;

Этапы работы по проекту

Этап 2-й – организация творческих групп для работы над проектом осуществляется в условиях парного и группового проектирования. Выбор должен быть добровольным или альтернативным – один из предлагаемых проектов. Создаются творческие группы разного характера в зависимости от вида проекта (творческие лаборатории, творческие мастерские, конструкторские бюро и т. д.);

Этап 3-й – планирование работы над проектом. На данном этапе определяются:

• • возможные источники информации;
• • способы сбора и анализа информации;
• • способы представления результатов (отчет, конкретный продукт и т. д.);
• • критерии оценки продукта;
• • обязанности участников творческой группы;

Этапы работы по проекту

Этап 4-й – поиск и сбор информации. На этом этапе организуется исследовательская деятельность в соответствии с планом. Основное требование – наличие разнообразных источников информации, использование различных методов ее получения (изучение литературы, анкеты, интервью, опросы, наблюдения, чтение и анализ средств массовой информации, эксперимент и т. д.);

Этап 5-й – анализ информации. На этом этапе осуществляется совместное обсуждение полученных исходных материалов, разработка проекта;

Этапы работы по проекту

Этап 6-й – оформление и представление проекта. Способы оформления результатов учебного проектирования зависят от его вида и могут быть разными: письменный отчет, издание практических рекомендаций (компьютерный вариант), видео-фильм, изготовление макета, технического устройства и т. д.

Отчет о работе представляется на занятии в группе, может быть также устроена открытая защита проекта с приглашением специалистов-практиков, заказчиков.

Этап 7-й – анализ и оценка результатов работы над проектом. Данный этап обязательно должен включать в себя:

• • групповую рефлексию авторов проекта, самоанализ процесса и результата своей деятельности;
• • анализ и оценку качества проекта другими студентами, экспертами, преподавателем.

1. Инициирующий этап

Содержание этапа

Мероприятия

- Анализ, диагностика и оценка текущего состояния объекта проектирования, выявление в нем имеющихся недостатков, противоречий.

- Анализ научных исследований, теоретическое

обоснование заданной проблемы.

- Ресурсное обеспечение проектировщиков (определение пространственно-временных показателей, материально-техническое обеспечение,

распределение прав и обязанностей).

Результат

Поиск или формирование проблемы, которую

необходимо решить.

Организация творческих

групп для работы над

проектом.

Обоснование необходимости проектирования, создание наилучших условий и информационно-материального ресурсного

обеспечения.

2. Основополагающий этап

Содержание этапа

Мероприятия

- Уяснение целей проектирования.

- Прогнозирование вариантов и вероятностей достижения цели.

- Установление границ проектирования.

- Концептуализация проектного замысла.

- Оформление целостной программы проектирования.

- Планирование.

- Определение процедур текущего контроля.

Результат

Планирование работы

над проектом.

Поиск и сбор информации.

Анализ информации.

Оформление и представление проекта.

Создание проекта объекта, представленного в особом документе (концепция, модель,

программа, план).

3. Заключительный этап

Содержание этапа

Мероприятия

- Определение путей реализации проекта.

- Апробация проекта.

- Самооценка полученного проекта и качественных

результатов его экспериментальной апробации.

- Независимая экспертная оценка эффективности

проекта.

- Критическая рефлексия возникших трудностей,

перепроектировка, коррекция, оптимизация проекта.

Результат

Анализ и оценка результатов работы над проектом.

Констатация перехода в новое качество; создание улучшенного проекта на будущее.

Домашнее задание

• Заполнить таблицу в соответствии со своей темой проекта (количество строк в таблице зависит от количества определённых этапов)

Тема проекта

Название этапа

Содержание (мероприятия) на данном этапе

Результат деятельности