Тема: «Что за чудо Божий храм!»

26.Тема: «Что за чудо Божий храм!»

Цель: Познакомить детей с архитектурными особенностями храмов: купола с крестами, колокольни, особые конструкции. Учить восхищаться красотой (архитектуры храма, природой вокруг него). Уточнить для чего люди строят храмы. Рассказать детям о поведении в Храме. Воспитывать у детей радостное мироощущение, умение восхищаться красотой Божьего мира. Развивать желание у детей рисовать храм.

1.Приветствие. Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте! Собрались все дети в круг, Я – твой друг, и ты – мой друг! Вместе за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся! Сейчас я вам покажу такую красоту. Показываю презентацию «Золотые купола Вязьмы»

2. Слушаем: Человек очень любит Бога и для Бога особенно старается сделать как можно лучше, как можно красивее! Сегодня мы с вами поговорим о Троицком храме.

Как нарядно в нашем храме

Всюду свечи – много, много!

Я шепчу тихонько маме:

«Мама, хорошо у Бога!»

И я тоже так хочу

Поскорей зажечь свечу!

Я на цыпочки привстану,

И сама ее поставлю.

3..Беседуем:

- Как называется этот необыкновенный дом? (Собор, храм, церковь).

- Храм, церковь. Чей это дом? ( Божий).

- Вам нравится этот храм, почему? (Он красивый)

- Чем отличается он от зданий города? (Правильно, он высокий, стройный, у него есть колокола, купола, а венчает храм – золотой крест. Крест не просто украшение, а символ веры христиан).

- Что делают в храме? (Молятся, разговаривают с Богом, учатся жить по Закону Божиему).

- Каково значением храмов в жизни людей? (Они нужны для того, чтобы люди приходили к Богу, для того, чтобы вместе славить Ьога, молиться).

- Как нужно вести себя в храме? (Тихо. Не мешать другим молиться, не разговаривать, не ходить по храму без надобности, нельзя бегать. Вести себя благоговейно, ведь это дом Божий).

- Какие храмы построены в нашем городе? (Иоанно-Предтечев монастырь, Церковь Введения во храм Пресвятой Богородицы).

.

Слушаем стихотворение: Мы по улице идём, на пригорке видим дом.

Не похож на все дома: в небо смотрят купола.

Крест сияет ярко-ярко, и на сердце жарко-жарко.

В небе музыка поет, колокол зайти зовёт.

Мы заходим в этот дом, как красиво в доме том!

Я спросил тихонько: «Чей он?» И услышал «Божий дом».

Церковь Божия стоит, В небо синее глядит.

Крест сияет золотой. На красивой церкви той.

Колокол поёт: «Бом, бом! Приходите в Божий дом».

В церкви Сам Господь живёт. Хор хвалу ему поёт.

4.Обобщаем: Во всех городах и селах России есть свои замечательные храмы, есть они и в Вязьме. (Показ презентации «Золотые купола Вязьмы»)

5. Играем: Игра «Пирамида добра» Дети кладут свои ладошки, говоря, что им понравилось и что они запомнили на занятии.

6.Творим, рисуем, радуемся! Храм Божий - раскрашивание по трафарету. Ребята, постарайтесь раскрасить храм, очень аккуратно и красиво и мы сделаем выставку наших работ, пусть все любуются и знают, как хорош наш Троицкий храм.

Работа детей. Во время работы детей тихо звучит колокольный звон. Выставка детских работ. Рассматриваем и любуемся работами.

7.Прощалочка:

До свиданья, до свиданья, приходите к нам еще,

До свиданья, до свиданья, вместе очень хорошо!