СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тема: "Семья и быт" Обществознание 11 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

В данной разработке урока кроме теоретического материала приведены также выдержки из нормативно-правовых актов.

Просмотр содержимого документа
«Тема: "Семья и быт" Обществознание 11 класс»

Поурочный план по обществознанию

Дата: 27.12.18. Класс: 11 № урока: 32


Тема: СЕМЬЯ И БЫТ


Цели урока:

Цели урока:
1. Рассмотреть семью как один из наиболее древних социальных институтов, познакомить с функциями семьи и особенностями их реализации в современном обществе,  охарактеризовать существующие в обществе  бытовые отношения.
2. Довести до понимания учащихся значимость культурного отношения каждого человека к своему ближайшему окружению
3. Продолжить формирование умений работать с первоисточником.
Задачи:

1. расширить знания о семье, как основном институте общества, 
2. научиться делать важные записи в ходе изучения нового материала.

Требования к знаниям, умениям и навыкам по ФкГОС:

  • понимать необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;

  • уметь характеризовать социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

  • раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

Тип урока: комбинированный урок.

Оборудование: учебник «Обществознание» 11 кл. Под ред. Л.Н.Боголюбова. – М.: Просвещение, 2014. – 335 с.



Ход урока:
Организационный момент
Изучение новой темы по плану:   
1. Семья как социальный институт. Семья и её функции.  
2. Брак и развод.   
3. Семья в современном обществе    
4. Бытовые отношения



Начало урока:

тема скрыта ,запись на доске : «…женитьба - шаг серьезный, надо сначала взвесить предстоящие обязанности, ответственность... чтобы потом чего не вышло…»

А.Чехов «Человек в футляре»


Эпиграф к уроку: “Жениться совсем не трудно, трудно быть

женатым”.

“Жениться – это значит наполовину

уменьшить свои права и  вдвое увеличить свои

обязанности”.

Шопенгауэр


I Семья как социальный институт. Семья и её функции. 

На доске записан список наук, занимающихся изучением семьи: 

ИСТОРИЯ, ЭТНОГРАФИЯДЕМОГРАФИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, СОЦИОЛОГИЯ.

В социологии  семья рассматривается одновременно и как малая социальная группа, и как важный социальный институт.


 Семья как малая группа - это основанная на браке и кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта, взаимопомощью и взаимной ответственностью. 


Семья как социальный институт - это объединение, которое характеризуется совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками.


В качестве малой социальной группы семья удовлетворяет личные потребности людей, играет огромную роль в воспитании и становлении личности, её социализацию, является проводником тех ценностей и норм, которые приняты в обществе. В качестве института семья удовлетворяет  социально значимые потребности общества. А именно- важнейшую потребность в воспроизводстве рода.


- Чем различаются понятия семья и брак?

Брак – исторически обусловленная, санкционируемая и регулируемая общественная форма отношений между мужчиной и женщиной, определяющая их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям.

- Какие существующие виды браков вы можете назвать?

ОтветМоногамия – мужчина может быть одновременно женат только на одной женщине, а женщина – замужем за одним мужчиной. В наше время во всех экономически развитых странах моногамия является обязательной нормой признаваемого обществом брака.

Полигамия- брак, при котором допускается, чтобы один человек имел одновременно двух и более брачных партнеров, более распространено многоженство, и весьма редко. Как пережиток – полиандрия – многомужество.

- Какие типы семей вам известны?

Ответ: существует типология семей, в основу которой положена структура родственных связей. Наиболее распространенной сегодня является простая или НУКЛЕАРНАЯ семья, состоящая из супругов с детьми, не состоящими в браке. В случае отсутствия одного из супругов такую семью называют НЕПОЛНОЙ если некоторые из детей в семье сами вступают в брак, образуется другой ее тип – РАСШИРЕННАЯ или сложная семья. Она включает три и более поколений или же две и более нуклеарных семей, живущих вместе и связанных общим хозяйством.


Самыми распространёнными в современных урбанизированных городах являются так называемые нуклеарные семьи. Нуклеарная семья ( ( от лат. Nucleus -ядро) простая семья., состоящая из супружеской четы с детьми или без детей ( или одного родителя с детьми).


Вопрос: Почему семью считают базовым социальным институтом?


- А что для каждого из вас в жизни значит ваша семья как малая группа, членом которой вы являетесь?

Ребята отвечают, что это близкие люди, любовь, поддержка, помощь, понимание, забота, вера в свои силы, общие интересы и т. д.


Жизненный цикл семьи состоит из нескольких этапов:

1. Вступление в брак

2.Начало деторождения-рождение первого ребёнка

3. Рождение последнего ребёнка

4.Вступление в брак и выделение из семьи последнего ребёнка

5.Смерть одного из супругов

Образование семьи

 

 

 

Прекращение существования семьи

По числу детей семьи бывают многодетные, малодетные, бездетные
Определим, какие функции выполняет семья. Самостоятельная работа со статьёй учебника "Функции семьи" (стр №197-198). Прочитать статью и заполнить таблицу.

Наименование функции

Сущность функции

Репродуктивная

Биологическое воспроизводство населения


Чайлдфри или нежелание иметь детей- это целое направление, которое появилось в 1970-х годах в Соединенных Штатах Америки. Оно отделило бездетных людей, не желающих иметь ребенка от тех, кто не может этого сделать по каким-то физиологическим причинам (child-less или "бездетный"). Какие могут женские и мужские причины нежелания завести детей?

Воспитательная

 В семье ребенок получает первые трудовые навыки, учится ценить и уважать труд людей, там он приобретает опыт заботы о родителях, родных и близких, накапливает опыт общения с деньгами. От того, как воспитают родители своих детей, зависит то, каким будет то общество, в котором будут жить эти дети.

Хозяйственная (хозяйственно-бытовая)

Ведение домашнего хозяйства, уход за детьми и престарелыми родителями

Экономическая

Материальная поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.

Эмоциональная

Оказание психологической поддержки членам семьи

Социально-статусная

Предоставление определённого социального статуса членам семьи (наделение наследственными статусами- национальность, религия и др.), воспроизводство социальной структуры общества

Первичного социального контроля

Определение норм поведения членов семьи в различных сферах

Духовная (духовно-нравственная)

Развитие личности каждого члена семьи

Досуговая

Организация рационального досуга, взаимообогащение интересов членов семьи.

Какие из данных функций самые важные для общества?

Ответ: репродуктивная и воспитательная.

Да, действительно, данные функции семьи имеют особое значение, особенно сегодня, когда страна ищет выход из демографического кризиса.


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
II Брак и развод.
Учитель:  Понятие социального института, раскрывает специфику семьи и в её взаимосвязях с другими социальными институтами и с социальными процессами, происходящими в обществе. Одним из таких институтов является наиболее тесно связанный с семьёй институт брака. Давайте еще раз вспомним определение данного понятия.(на странице № 174 учебника Обществознание под редакцией Л. Н. Боголюбова определение- брак).


Брак - это семейный союз мужчины и женщины, порождающий их права и обязанности по отношению друг к другу и детям.


В настоящее время различают три вида брака

Наименование видов

Характеристика брака

Юридический брак

Добровольный союз мужчины и женщины, заключённый с соблюдением определённых правил, установленных законом. Союз, который порождает взаимные личные и имущественные права и обязанности супругов

Гражданский брак

Это длительное открытое совместное проживание мужчины и женщины в незарегистрированном на законных основаниях браке, даже если они ведут совместное хозяйство и воспитывают общих детей. Сожители ( с юридической точки зрения супругами их назвать нельзя) не могут наследовать имущество друг друга.

Церковный брак

Это брак, который в России не влечёт юридических последствий с точки зрения государства и регулируется только нормами внутрицерковного права.

Работа с источником:  извлечение из Семейного кодекса РФ - Раздел II Заключение и прекращение брака (статьи №:10-14, )

Статья 10. Заключение брака

 

1. Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния.

2. Права и обязанности супругов возникают со дня государственной регистрации заключения брака в органах записи актов гражданского состояния.

Статья 11. Порядок заключения брака

 

1. Заключение брака производится в личном присутствии лиц, вступающих в брак, по истечении месяца со дня подачи ими заявления в органы записи актов гражданского состояния.

При наличии уважительных причин орган записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации заключения брака может разрешить заключение брака до истечения месяца, а также может увеличить этот срок, но не более чем на месяц.

При наличии особых обстоятельств (беременности, рождения ребенка, непосредственной угрозы жизни одной из сторон и других особых обстоятельств) брак может быть заключен в день подачи заявления.

2. Государственная регистрация заключения брака производится в порядке, установленном для государственной регистрации актов гражданского состояния.

3. Отказ органа записи актов гражданского состояния в регистрации брака может быть обжалован в суд лицами, желающими вступить в брак (одним из них).

Статья 12. Условия заключения брака

 

1. Для заключения брака необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.

2. Брак не может быть заключен при наличии обстоятельств, указанных в статье 14 настоящего Кодекса.

Статья 13. Брачный возраст

 

1. Брачный возраст устанавливается в восемнадцать лет.

2. При наличии уважительных причин органы местного самоуправления по месту жительства лиц, желающих вступить в брак, вправе по просьбе данных лиц разрешить вступить в брак лицам, достигшим возраста шестнадцати лет.

(в ред. Федерального закона от 15.11.1997 N 140-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

Порядок и условия, при наличии которых вступление в брак в виде исключения с учетом особых обстоятельств может быть разрешено до достижения возраста шестнадцати лет, могут быть установлены законами субъектов Российской Федерации.


Статья 14. Обстоятельства, препятствующие заключению брака

 

Не допускается заключение брака между:

лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;

близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии (родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и неполнородными (имеющими общих отца или мать) братьями и сестрами);

усыновителями и усыновленными;

лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства.

Статья 16. Основания для прекращения брака

 

1. Брак прекращается вследствие смерти или вследствие объявления судом одного из супругов умершим.

2. Брак может быть прекращен путем его расторжения по заявлению одного или обоих супругов, а также по заявлению опекуна супруга, признанного судом недееспособным.

Статья 18. Порядок расторжения брака

 

Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния, а в случаях, предусмотренных статьями 21 - 23настоящего Кодекса, в судебном порядке.


Статья 25. Момент прекращения брака при его расторжении

 

1. Брак, расторгаемый в органах записи актов гражданского состояния, прекращается со дня государственной регистрации расторжения брака в книге регистрации актов гражданского состояния, а при расторжении брака в суде - со дня вступления решения суда в законную силу.

2. Расторжение брака в суде подлежит государственной регистрации в порядке, установленном для государственной регистрации актов гражданского состояния.

Суд обязан в течение трех дней со дня вступления в законную силу решения суда о расторжении брака направить выписку из этого решения суда в орган записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации заключения брака.

Супруги не вправе вступить в новый брак до получения свидетельства о расторжении брака в органе записи актов гражданского состояния по месту жительства любого из них или по месту государственной регистрации заключения брака.


Задание 1. Определите позитивные условия вступления в брак. 
Задание 2. Определите негативные условия вступления в брак. 


Вопрос классу. Каково состояние современной семьи?

  1. Более широкое вовлечение женщин в различные сферы общественной жизни

  2. Независимость женщины от мужчины.

  3. Уменьшение числа детей в семьях во многих развитых странах.

Последняя тенденция развития современной семьи является одной из причин кризиса современной семьи.


Кризис семьи проявляется:

- в росте числа разводов,

- в увеличении количества добрачных и внебрачных детей,

- во взаимном отчуждении членов семьи,

- в ослаблении воспитательного воздействия родителей на детей,

- в увеличении числа неполных семей.


Задание классу. Попробуйте выделить причины и последствия кризиса семьи.


Одним из проявлений кризиса существующих семейных отношений многие считают возросшее число гражданских браков, т.е. таких, которые не признаны ни церковью, ни государством. В таких семьях жену и мужа связывают только взаимные чувства и устный договор.

1. Кто и почему вступает в гражданский брак? (молодые специалисты, студенты, вчерашние школьники, те, кто временно устраивает свою жизнь(длительно командированные, стажеры), те, кто опасается что развод повредит их карьере или приведет к значительным имущественным потерям)

2. Когда такой брак уместен?

3. Назовите положительные и отрицательные стороны такой формы брачного союза?

(«+» - репетиция семейных отношений, позволяющих обрести опыт совместной жизни; такие отношения выгоднее ранних браков, которые в большинстве своем распадаются через 5-7 лет; защита имущественных прав супругов;

«- «- нет прочности положения, серьезности отношений; отрицательное мнение общественности; болезненно реагируют дети).


Учитель. Неофициальные семейные отношения нередко порождают сложные психологические проблемы. Иллюстрацией этому может служить история Пабло Пикассо и Франсуазы Жило, одной из гражданских жен художника.


Сообщение учащегося

Они познакомились в 1943–м: она – начинающий живописец, он – всемирно известный мастер, к тому же на сорок лет ее старше. Они прожили вместе десять лет, Двое детей — сын Клод и дочь Палома, — казалось, на­вечно скрепили их союз.

И все-таки Франсуаза ушла. Не только потому, что они с Пабло не были обвенчаны, — ей надоели его диктаторские замашки, бытовой садизм: в гневе он мог потушить сигарету о ее щеку. Естественно, ни она, ни ее дети не получили ничего из миллионов художни­ка. Через восемь лет после разрыва Франсуаза обра­тилась к Пикассо с просьбой дать свою фамилию их детям. Он выдвинул условие Франсуаза должна раз­вестись со своим мужем и вступить в законный брак с ним. Женщина пошла ради детей на такой шаг. Узнав о ее разводе, Пикассо, желая досадить своей бывшей спутнице, тут же женился на другой своей подружке. Взбешенная Жило в отместку опубликовала весьма откровенные воспоминания о жизни с художником. Таким образом, отношения, с самого начала не оформленные юридически, принесли обоим массу не­приятностей и страданий, ущемили интересы детей.


Положительные стороны гражданского брака (по мнению его сторонников)

Отрицательные стороны гражданского брака

- Это репетиция семейных отношений, позволяющая обрести опыт совместной жизни.

- Люди, состоящие в гражданском браке, не ощущают прочности своего положения, серьезности отношений.

- Гражданский брак может стать временной формой личной жизни.

- такие отношения выгоднее ранних браков, которые в большинстве случаев через 5-7 лет распадаются

- Они лишены определенного социального статуса.

- Общественное мнение настроено против таких неофициальных союзов.

- Болезненно реагируют на зыбкий статус родителей дети.

- В гражданском браке не защищены имущественные и прочие права супругов и детей


Брак подразумевает взаимные обязанности.

-Какие обязанности вы знаете?


Попробуем применить полученные знания при решении задач:
Задача № 1: Гражданин Д. обратился в суд с иском, об освобождении его от уплаты алиментов на содержание дочери от первого брака. Дочери 17 лет, она учится в профессионально-техническом училище, материально обеспечена. Он же на своём иждивении содержит жену и тёщу преклонного возраста, а заработок в месяц составляет в среднем 5000 рублей. Основательны ли требования Д.?
(Предполагаемый ответ: Требования гражданина Д. неосновательны. Суд вправе уменьшить размер алиментов или освободить от их уплаты, если дети находятся на полном содержании государства или общественной организации. Дочь же истца Д. - учащаяся  ПТУ,  и  не находится на полном государственном обеспечении.)

Задача № 2:.Гражданин Р.  уклонялся от воспитания детей и содержания своих детей, за что привлекался к уголовной ответственности. Когда дети выросли, а Р. стал престарелым. То обратился в  суд с иском, о взыскании с них алиментов на своё содержание. Вправе ли суд отказать ему в заявлении. 
(Предполагаемый ответ:   Вправе. Согласно Семейному кодексу РФ, дети могут быть освобождены от обязанности по содержанию своих родителей, если судом будет установлено, что родители уклонялись от выполнения родительских обязанностей. В данном случае Р. привлекался даже к уголовной ответственности за злостное уклонение от уплаты алиментов.
  Родителям, лишенным родительских прав, суд обязан отказать в иске о взыскании алиментов с детей. )
И  в первой и во второй задаче  речь шла о разводе.  Как вы думаете, почему люди разводятся?


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
III. Семья в современном обществе:

В современном обществе семья переживает качественные изменения.  В старой традиционной семье роли супругов были чётко разграничены. Муж был добытчик, кормилец, он распоряжался деньгами. Жена была домохозяйкой, на её плечах лежали все домашние дела, быт, воспитание детей. 


-Как называется такой тип семьи? (патриархальная)


В советский период истории жена в семье нашей страны становится равноправным кормильцем семьи как и муж. Она идёт работать на производство, добивается высоких трудовых показателей.  Женщина постоянно повышает свой образовательный и профессиональный уровень. Она становится активной участницей общественной  деятельности.   Женщина-руководитель, женщина-депутат. 
Равноправие женщин и мужчин на производстве и в обществе повлияло на характер распределения домашних обязанностей в семье. В такой семье обязанности выполняются  совместно или по очереди, а также женщина в семье берёт на себя функции распоряжения финансами семьи.Это партнерская или демократическая семья.
В России  19 - начала 20 веков распространены были 3-х поколенные семьи, где жили дети, их родители и родители родителей. Сегодня таких семей мало. Взрослые дети, создавая собственные семьи, предпочитают жить и вести хозяйство отдельно о т родителей.  
В  многопоколенной семье старшее поколение    выполняло часть семейных обязанностей, например,  бабушки и дедушки помогали воспитывать детей. По-этому в семьях всегда было кому присмотреть за маленькими детьми. Это являлось одной из причин, что семьи были многодетными.
Отделившиеся современные семьи,  имеют 2-х или одного ребёнка.  ( Идёт снижение рождаемости.)  Получается так, что из-за стремления современных людей к карьерному профессиональному росту, у современных родителей не хватает времени, а иногда и желания для духовного общения со своими детьми в результате доминирует материальное обеспечение детей в семье над духовным общением родителей и детей. 
На современном этапе развития общества идёт стремительный процесс разделения института брака и семьи. Если раньше гражданский брак осуждался общественным мнением, то сегодня таких браков много, и как правило многие из них не являются прочными. Статистические данные свидетельствуют о росте разводов и повторных браков, неполных семей и числа брошенных детей.
Почему же так сильно изменилась семья? Одни учёные считают, что связано это с модернизацией общества, а негативные проявления семейных изменений рассматривают как следствие незавершившегося затянувшегося процесса перехода от традиционной семьи к современной семье.
Другие учёные рассматривают семейные изменения как конкретные проявления ценностного кризиса всего общества и кризиса семьи, вызванного коренными чертами рыночной цивилизации. Этот кризис сопровождается ослаблением семьи как союза родственников, как союза родителей и детей, как союза супругов.
Сходными взглядами и той и другой группы учёных является мнение о необходимости государственной политики, которая должна быть направлена на преодоление кризиса семьи, возрождение и укрепление семьи как социального института.

IV. Бытовые отношения


Работа со словарем.
 

 Что такое  БЫТ? 


БЫТ - это уклад повседневной жизни,  непроизводственная сфера, включающая как удовлетворение материальных потребностей людей ( в пище, одежде, жилище, поддержании здоровья), так и освоение духовных благ, культуры, общение, отдых, развлечения. 


Используя это определения сформулируйте, что такое бытовые отношения.


  
БЫТОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ  - это непроизводственные повседневные отношения, возникающие между людьми по поводу удовлетворения их первоочередных потребностей. 




3.Нужно ли привлекать  детей к участию  в домашних делах? Каких? 
( приготовление обеда или ужина, уборка квартиры, наведение порядка во дворе и т. п., то что посильно физическому развитию ребёнка. Взаимопомощь в процессе бытового труда даёт членам семьи ощущение общности, ответственности друг за друга и за семью в целом.
4.Предположите, как  могла  эта сцена завершиться иначе. ( А) муж вымыл посуду сам. А взрослая дочь по-прежнему будет заниматься только учёбой 
Б)  Организовать собрание семьи и распределить обязанности.  Это  решение  поможет избежать конфликта на бытовой почве . Налаженный быт улучшает здоровье и настроение, освобождает время для совместного отдыха:  походы в кино, театр, экскурсии в музеи и выставочные залы и просто высвобождается время для духовного и физического совершенствования всех членов семьи. .)
5. Известны ли вам средства, которые помогают современной семье,   экономить затраты труда и времени, на удовлетворение бытовых потребностей  ?  (  современная бытовая техника,  пользование услугами комбинатов бытового обслуживания, швейные ателье, химчистки, прачечные,  фотоателье, приобретение полуфабрикатов для приготовления пищи.


Учитель. Д. Корнеги выделил 7 правил, следуя которым супруги могут обеспечить себе счастливую семейную жизнь:

  1. не ворчите;

  2. не старайтесь перевоспитать своего супруга;

  3. не критикуйте;

  4. искренне восхищайтесь достоинствами супруга;

  5. уделяйте внимание супруге;

  6. будьте вежливы;

  7. читайте литературу о супружеских взаимоотношениях.


Налаженный быт улучшает здоровье и настроение, освобождает время для совместного отдыха на природе, для посещения культурных центров: театров, кино, выставок, а также повышение профессионального уровня.

Закрепление: 
ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕСТА 

I вариант
1. Семья, в отличии от других социальных институтов, выполняет функцию 
1) социально-статусную      3) воспитательную
2) рекреационную               4) репродуктивную

2.  Укажите, что является необходимым условием для вступления в брак?                                         
А) наличие жилплощади                         В) Согласие родителей                                                          
Б) Среднее или высшее образование      Г)  Достижение брачного возраста    

3. Укажите, что является основным источником семейного права.                                                   
А) Конвенция о правах ребёнка      В) Кодекс о браке и семье РФ
Б) Семейный кодекс РФ                Г)Уложение о семейных отношениях РФ

4. Основанная на браке или на кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта и взаимной ответственностью, - это
1) род               2) сословие            3) семья          4) элита

5.  Т. и В проживают вместе, имеют общего ребёнка. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что этот союз с юридической точки зрения является семьёй?
1) Они совместно владеют квартирой
2)  Т. и В.  живут вместе уже 15 лет
3) У них общий бизнес по предоставлению туристических услуг
4)  Отношения Т. и В. зарегистрированы в органах ЗАГС.

II вариант
1.
 Верны ли следующие суждения  о признаках патриархальной (традиционной) семьи?
А) Женщина экономически зависит от мужчины
Б) Домашние обязанности чётко распределены между мужем и женой.
1) верно только А                      2) верно только Б
3)верны оба суждения              4)оба суждения неверны

2.
. Бабушка ухаживает за заболевшим ребёнком, чтобы родители могли продолжить работать. Какая из функций семьи проявляется в этой ситуации?
А) досуговая                                    В) социально-статусная
Б) репродуктивная                          г) экономическая

3Семья в отличии от других малых групп характеризуется
1) Высокой политической активностью
2) Общностью быта
3) Общими увлечениями
4) Профессиональным роста

4.Верны ли следующие суждения о семье?
А) Семья - это малая группа
Б) Семья - это социальный институт
1) верно только А                  2) верно только Б
3) верны оба суждения         4)оба суждения неверны

5.Демократическая (партнёрская) семья в отличие от патриархальной 
( традиционной) семьи характеризуется:
А) совместным проживанием как минимум трех поколений
Б) справедливым распределением домашних обязанностей
В) экономической зависимостью женщины от мужчины
Г) главенствующей ролью мужчины в доме.
И в завершении, хотелось бы прочитель для вас следующее стихотворение:


Запись домашнего задания:  параграф № 16. ( составить словарь терминов по теме)



Работа с источником:  извлечение из Семейного кодекса РФ - Раздел II Заключение и прекращение брака

Статья 10. Заключение брака

 

1. Брак заключается в органах записи актов гражданского состояния.

2. Права и обязанности супругов возникают со дня государственной регистрации заключения брака в органах записи актов гражданского состояния.

Статья 11. Порядок заключения брака

 

1. Заключение брака производится в личном присутствии лиц, вступающих в брак, по истечении месяца со дня подачи ими заявления в органы записи актов гражданского состояния.

При наличии уважительных причин орган записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации заключения брака может разрешить заключение брака до истечения месяца, а также может увеличить этот срок, но не более чем на месяц.

При наличии особых обстоятельств (беременности, рождения ребенка, непосредственной угрозы жизни одной из сторон и других особых обстоятельств) брак может быть заключен в день подачи заявления.

2. Государственная регистрация заключения брака производится в порядке, установленном для государственной регистрации актов гражданского состояния.

3. Отказ органа записи актов гражданского состояния в регистрации брака может быть обжалован в суд лицами, желающими вступить в брак (одним из них).

Статья 12. Условия заключения брака

 

1. Для заключения брака необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.

2. Брак не может быть заключен при наличии обстоятельств, указанных в статье 14 настоящего Кодекса.

Статья 13. Брачный возраст

 

1. Брачный возраст устанавливается в восемнадцать лет.

2. При наличии уважительных причин органы местного самоуправления по месту жительства лиц, желающих вступить в брак, вправе по просьбе данных лиц разрешить вступить в брак лицам, достигшим возраста шестнадцати лет.

(в ред. Федерального закона от 15.11.1997 N 140-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

Порядок и условия, при наличии которых вступление в брак в виде исключения с учетом особых обстоятельств может быть разрешено до достижения возраста шестнадцати лет, могут быть установлены законами субъектов Российской Федерации.


Статья 14. Обстоятельства, препятствующие заключению брака

 

Не допускается заключение брака между:

лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;

близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии (родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и неполнородными (имеющими общих отца или мать) братьями и сестрами);

усыновителями и усыновленными;

лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства.

Статья 16. Основания для прекращения брака

 

1. Брак прекращается вследствие смерти или вследствие объявления судом одного из супругов умершим.

2. Брак может быть прекращен путем его расторжения по заявлению одного или обоих супругов, а также по заявлению опекуна супруга, признанного судом недееспособным.

Статья 18. Порядок расторжения брака

 

Расторжение брака производится в органах записи актов гражданского состояния, а в случаях, предусмотренных статьями 21 - 23настоящего Кодекса, в судебном порядке.


Статья 25. Момент прекращения брака при его расторжении

 

1. Брак, расторгаемый в органах записи актов гражданского состояния, прекращается со дня государственной регистрации расторжения брака в книге регистрации актов гражданского состояния, а при расторжении брака в суде - со дня вступления решения суда в законную силу.

2. Расторжение брака в суде подлежит государственной регистрации в порядке, установленном для государственной регистрации актов гражданского состояния.

Суд обязан в течение трех дней со дня вступления в законную силу решения суда о расторжении брака направить выписку из этого решения суда в орган записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации заключения брака.

Супруги не вправе вступить в новый брак до получения свидетельства о расторжении брака в органе записи актов гражданского состояния по месту жительства любого из них или по месту государственной регистрации заключения брака.


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!