СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тема урока "Квадрат и его свойства".

Нажмите, чтобы узнать подробности

Обеспечить усвоение учащимися знаний о новом виде четырёхугольников- квадрате, его свойствах.

Просмотр содержимого документа
«Тема урока "Квадрат и его свойства".»

Квадрат и основные его свойства. Подготовила учитель начальных классов Мамиева О.Ф.

Квадрат и основные его свойства.

Подготовила учитель начальных классов

Мамиева О.Ф.

 Вот звонок нам дал сигнал,  Поработать час настал.  Время зря мы не теряем  И работать начинаем.

Вот звонок нам дал сигнал,

Поработать час настал.

Время зря мы не теряем

И работать начинаем.

Устный счёт  20 - 4 - 60 - 9 + 38 + 52 + 3  17 - 9 - 3 - 30 + 70  - 40 + 2

Устный счёт

20 - 4

- 60

- 9

+ 38

+ 52

+ 3

17 - 9

- 3

- 30

+ 70

- 40

+ 2

Устный счёт 40 20 - 4 - 60 - 9 + 38 + 52 + 3 7 17 - 9 - 3 - 30 + 70  - 40 + 2

Устный счёт

40

20 - 4

- 60

- 9

+ 38

+ 52

+ 3

7

17 - 9

- 3

- 30

+ 70

- 40

+ 2

Логическая задача Ученики «лесной школы» Белка, Ёж, Лиса и Заяц начертили такие фигуры, по одной фигуре каждый.  Ёж не стал чертить многоугольник, Заяц не выбрал треугольник, а Лиса  начертила такой прямоугольник, у которого есть и своё название. Какую фигуру начертила Белочка ?

Логическая задача

Ученики «лесной школы» Белка, Ёж, Лиса и Заяц начертили такие фигуры, по одной фигуре каждый.

Ёж не стал чертить многоугольник, Заяц не выбрал треугольник, а Лиса начертила такой прямоугольник, у которого есть и своё название. Какую фигуру начертила Белочка ?

Логическая задача Лиса Заяц Ёж Белка

Логическая задача

Лиса

Заяц

Ёж

Белка

Автомобили

Автомобили

Тема урока  Он давно знакомый мой. Каждый угол в нем знаком. Все четыре стороны Одинаковой длины. Вам его представить рад. Как зовут его? …

Тема урока

Он давно знакомый мой.

Каждый угол в нем знаком.

Все четыре стороны

Одинаковой длины.

Вам его представить рад.

Как зовут его? …

Тема урока Он давно знакомый мой. Каждый угол в нём знаком. Все четыре стороны Одинаковой длины. Вам его представить рад. Как зовут его? …  (КВАДРАТ)

Тема урока

Он давно знакомый мой.

Каждый угол в нём знаком.

Все четыре стороны

Одинаковой длины.

Вам его представить рад.

Как зовут его? … (КВАДРАТ)

Тема урока:  «Квадрат» Цели и задачи: 1 . Познакомиться со свойствами квадрата.  2. Научиться чертить квадрат и решать задачи на нахождение периметра квадрата.  3. Закрепить вычислительные навыки .

Тема урока: «Квадрат»

Цели и задачи:

1 . Познакомиться со свойствами квадрата.

2. Научиться чертить квадрат и решать задачи на нахождение периметра квадрата.

3. Закрепить вычислительные навыки .

12 февраля. Кла сс ная работа.

12 февраля.

Кла сс ная работа.

Арифметический диктант - на сколько 7 меньше 14? - уменьшите 48 на 40. . - сколько получится, если число 3 взять 3 раза? - увеличьте 11 на 17. - уменьшите 24 на 6 единиц. - увеличьте 8 на 9 единиц. - на сколько 42 больше, чем 6? - к наименьшему двухзначному числу прибавить 4. 17 36 7 18 28 9 8 14

Арифметический диктант

- на сколько 7 меньше 14?

- уменьшите 48 на 40.

.

- сколько получится, если число 3 взять 3 раза?

- увеличьте 11 на 17.

- уменьшите 24 на 6 единиц.

- увеличьте 8 на 9 единиц.

- на сколько 42 больше, чем 6?

- к наименьшему двухзначному числу прибавить 4.

17

36

7

18

28

9

8

14

КВАДРАТ

КВАДРАТ

Квадрат 4 угла Все углы прямые 4 стороны Все стороны равны  Квадрат – это прямоугольник, у которого все стороны равны .

Квадрат

4 угла

Все углы прямые

4 стороны

Все стороны равны

Квадрат

это прямоугольник,

у которого все

стороны равны .

4 угла Все углы прямые Квадрат 4 стороны Все стороны равны Прямоугольник 4 угла Все углы прямые 4 стороны Противоположные стороны равны

4 угла

Все углы прямые

Квадрат

4 стороны

Все стороны равны

Прямоугольник

4 угла

Все углы прямые

4 стороны

Противоположные стороны равны

Периметр квадрата а а а а Р = а + а + а + а

Периметр квадрата

а

а

а

а

Р = а + а + а + а

Периметр квадрата 4 см 4 см 4 см 4 см  а = 4 см  Р = 4 + 4 + 4 + 4  Р = 16(см)

Периметр квадрата

4 см

4 см

4 см

4 см

а = 4 см

Р = 4 + 4 + 4 + 4

Р = 16(см)

Задача № 6 Привезли – 100 кг Продали - ?, 30 кг и 26 кг Осталось- ?

Задача № 6

Привезли – 100 кг

Продали - ?, 30 кг и 26 кг

Осталось- ?

Решение.   1) 30 + 26 = 56 (кг) - продали 2) 100 – 56 = 44 (кг) – осталось Ответ: 44 кг винограда осталось.

Решение.

1) 30 + 26 = 56 (кг) - продали

2) 100 – 56 = 44 (кг) – осталось

Ответ: 44 кг винограда осталось.

5 8 7 3 38+24 75-26 14+26 82-79 - + 2 4 2 6 4 9 6 2 2 8 4 1 + - 2 6 7 9 4 0 3

5

8

7

3

38+24

75-26

14+26

82-79

-

+

2

4

2

6

4

9

6

2

2

8

4

1

+

-

2

6

7

9

4

0

3

Помни!  В квадрате в нашем мире  Есть прямых угла четыре.  И четыре стороны-  Одинаковой длины.

Помни! В квадрате в нашем мире Есть прямых угла четыре. И четыре стороны- Одинаковой длины.

25 м 15 м ? 100 м

25 м

15 м

?

100 м

Работа по учебнику  (с. 34) Запомни!   Квадрат – это прямоугольник,  у которого все стороны равны.

Работа по учебнику (с. 34)

Запомни!

Квадрат – это прямоугольник,

у которого все стороны

равны.