Тематический день «День солнца»

Тематический день «День солнца»

Цель: Формирование у детей активного словаря через организацию разных видов деятельности: игровой, продуктивной, познавательной и т. д.

Задачи:

1. Дать детям элементарные представления о природном объекте -  солнце, его влиянию на окружающий мир.

2. Формировать познавательную активность детей при проведении экспериментов, наблюдений.

3. Закрепить понятия «жёлтый», «круглый», «похоже», «не похоже».

Воспитатель: Дети, давайте с вами отгадаем загадку:

Яркое и доброе, светит нам в окошко,

Мы попросим ласково

Нас погрей немножко (солнце)

Без меня, не будет света,

Без меня, не будет лета,

По утрам, стучусь в оконца

Просыпайтесь, встало

СОЛНЦЕ!

— Ребята, какой сегодня чудесный день. Какая на улице погода? И солнечно и тепло. Просыпается солнышко рано, раньше всех. Улыбается из тучки и поднимается высоко в небо.

— А какие добрые дела делает солнышко? (землю освещает, согревает, обогревает)

— Солнышко светит, греет, обогревает все вокруг. Солнышку рады не только люди, но и цветочки, деревья, насекомые, звери, птички.

Если светит солнышко, то какой денек? Солнечный, теплый, жаркий, чудесный. И настроение у всех, какое? Хорошее, радостное, веселое.

Давайте подойдём к окну и посмотрим на солнышко.

Эксперимент «Тепло – холодно»

— Чтобы солнце не нанесло вред нашему организму, мы должны, выполнять правила безопасности:

На прогулке летом обязательно надевайте головной убор

В жару пей больше жидкости

Нельзя долго играть на солнце

— Молодцы! Теперь вы знаете, что солнышко наш друг, но если мы не будем выполнять правила, то оно может нам навредить.

Смотрите какая у меня красивая книга. Давайте посмотрим о чём она (Дети с воспитателем рассматривают иллюстрации. Воспитатель обращает внимание на картинки солнца)

Ребята, а как вы думаете какого цвета солнце? (Оно может быть красным, желтым, розовым, оранжевым)

А всегда ли мы видим солнышко на небе? (Ответы детей). Конечно, мы видим солнце не всегда. Когда идёт дождь, то солнце спрятано за тучами.

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Цель: учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать их действовать по сигналу.

Ход игры:

Дети сидят на скамейках. Воспитатель говорит: «Солнышко» Дети ходят и бегают по всей площадке. После слов «Дождик. Скорей домой! » они бегут на свои места.

— Дождик закончился, и на небе снова появилось солнышко. А у солнышка есть маленькие друзья – солнечные зайчики. Давайте с ними поиграем.

Игра с зеркалом «Солнечный зайчик» - дети наблюдают и пытаются поймать солнечного зайчика.

Мы сегодня весело поиграли с солнышком, но у меня осталась ещё одна игра.

Игра «Лучики для солнца» (с прищепками)

Ребята, вам понравилось играть с солнышком? Чтобы солнышко осталось с нами, я предлагаю вам его нарисовать.

Художественная мастерская «Рисование солнышка красками»