| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала (в т.ч. лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа, курсовая работа (проект)) | Количество часов | Календарные сроки изучения (недели) | Уровень усвоения | Виды ОК | Виды ПК | Тип контроля* | Вид контроля** |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Раздел 1 Автоматизированные рабочие места для решения профессиональных задач | 14 ч. |
| Тема 1.1 Аппаратная конфигурация АРМ | Требования к АРМ для решения профессиональных задач. Основные аппаратные составляющие АРМ, их подключение и использование. | 2 | 20 | 2 | 1 4 | - | | |
| Самостоятельная работа студента (в т. ч. задание на дом) дополнить конспект. Подготовить доклад по теме: «Аппаратные средства АРМ». | 3 | | 3 | 4 5 | - | | |
| Тема 1.2 Базовое и прикладное программное обеспечение. | Современные операционные системы и их возможности. Многообразие пакетов прикладных программ. Установка, конфигурирование и модернизация прикладного ПО. | 2 | 20 | 2 | 4 5 | - | ПОЗ | ППР |
| Самостоятельная работа студента (в т.ч. задание на дом) дополнить конспект. Доклад на тему «Особенности ОС Windows 8» | 2 | | 3 | 4 8 | - | | |
| Тема 1.3 Прикладное программное обеспечение по профилю специальности. | Система 1С: Предприятие: сущность, компоненты, конфигурации, возможности программы, её установка и запуск. Применение констант, периодические константы. | 2 | 21 | 2 | 2 10 | 1.1 5.5 | ОпК | УП |
| Самостоятельная работа студента (в т.ч. задание на дом) дополнить конспект. Проектная работа: Сравнительный анализ систем бухгалтерского учета. | 3 | | 3 | 2 4 | - | | |
| Раздел 2 Программный сервис ПК. | 12 ч. |
| Тема 2.1 Хранение данных. | Файловая технология организации данных. Типы накопителей для хранения данных. Работа и обслуживание накопителей. | 1 | | 2 | 4 5 9 | | | |
| Самостоятельная работа студента (в т.ч. задание на дом) дополнить конспект. Проектная работа: «Сравнительный анализ накопителей данных различных типов по нескольким критериям». | 2 | | 3 | 4 5 8 | - | | |
| Тема 2.2 Защита информации. | Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности. Виды угроз целостности информации. Методы и средства защиты информации. Способы защиты информации. | 1 | | 2 | | | | |
| Самостоятельная работа: (в т. ч. задание на дом) дополнить конспект. Проектная работа: «Сравнительный анализ программных средств защиты». | 3 | | 3 | | | | |
| Тема 2.3 Технология передачи данных в компьютерных сетях. | Возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Типы компьютерных сетей, их топология. Технические средства создания сетей. Адресация в сети. Принципы пакетной передачи данных, организация межсетевого взаимодействия. Использование информационных ресурсов для поиска и хранения информации. | 2 | 21 | 2 | 4 5 9 | - | ОпК | УП |
| Самостоятельная работа студента (в т. ч. задание на дом) дополнить конспект. Проектная работа: «Анализ эффективности различных технологий подключения к сети Internet». Сравнительный анализ программных средств защиты. | 3 | | 3 | 4 8 | | | |
| Раздел 3 Работа с прикладным программным обеспечением общего назначения | 56 ч. |
| Тема 3.1 Офисные информационные технологии. Текстовый редактор MS WORD. | Профессиональная работа с пакетом MS Office Word. Назначение, возможности, область применения, особенности использования в профессиональной деятельности. Основы работы текстового редактора. | 2 | 22 | 2 | 4 5 9 | - | РК | КТ |
Создание деловых документов в редакторе MS Word | 2 | 24 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
Оформление текстовых документов, содержащих таблицы | 2 | 25 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
Создание комплексных документов в текстовом редакторе. | 2 | 25 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
Создание стилей и оглавлений. | 2 | 26 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
Оформление формул редактором MS Equation | 2 | 26 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
Организационные диаграммы в документе MS Word | 2 | 27 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
Комплексное использование возможностей MS Word для создания документов | 2 | 27 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
| Самостоятельная работа студента (в т. ч. задание на дом) дополнить конспект. Оформление отчетной работы по практическим занятиям №1-№7 Создание теста по теме «Текстовый процессор» | 2 | | 3 | 4 8 | | | |
| Тема 3.2. Табличный процессор электронных таблиц Excel | Профессиональная работа с пакетом MS Office Excel. Назначение, возможности, область применения, особенности использования в профессиональной деятельности. Основы работы табличного процессора. | 2 | 22 | 2 | 2 8 10 | - | ОпК | УП |
Организация расчетов в табличном процессоре MS Excel | 2 | 28 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
Создание электронной книги. Относительная и абсолютная адресации в MS Excel | 2 | 28 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
Связанные таблицы. Расчет промежуточных итогов в таблицах MS Excel | 2 | 29 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
Подбор параметра. Организация обратного расчета | 2 | 29 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
Задачи оптимизации (поиск решения) | 2 | 30 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
«MS Excel: использование надстройки Поиск решения для решения различных задач». | 2 | 30 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
| Самостоятельная работа студента (в т. ч. задание на дом) дополнить конспект. Оформление отчетной работы по практическим занятиям №8-№13 Составить кроссворд в электронной таблице по выбранной теме. | 3 | | 3 | 2 4 | - | | |
| Тема 3.3. Система управления базами данных MS Access | Профессиональная работа с пакетом MS Office Access. Основы работы системы управления базами данных. | 2 | 23 | 2 | 4 5 9 | - | ОпК | УП |
«MS Access: создание таблиц в режиме конструктора, организация подстановок. Маски ввода. Связи между таблицами». | 2 | 31 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
«MS Access: редактирование и модификация таблиц базы данных» | 2 | 31 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
«MS Access: создание пользовательских форм для ввода данных». | 2 | 32 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
«MS Access: Закрепление приобретенных навыков по созданию таблиц и форм». | 2 | 32 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
«MS Access: работа с данными с использованием запросов». | 2 | 33 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
| Самостоятельная работа студента (в т. ч. задание на дом) дополнить конспект. Оформление отчетной работы по практическим занятиям №14-№18 Создать реферат на тему: «Формы и отчеты в MS Access | 2 | | 3 | 4 8 | | | |
| Тема 3.4. Электронные презентации MS PowerPoint | «MS PowerPoint: создание и настройка презентации. Использование анимации и элементов управления». | 2 | 33 | 2 | 5 8 | | ОпК | ЭОПР |
| Самостоятельная работа студента (в т. ч. задание на дом) Оформление отчетной работы по практическому занятию №19 Создание интерактивной презентации по выбранной теме. | 4 | | 3 | 4 8 | | | |
| Раздел 4 Технология сбора информации. | 13 ч. |
| Тема 4.1 Поиск информации. | Классификация информации. Технологии сбора и обработки информации. Классификация типов информации. Источники информации. Технология поиска информации в сети Интернет. Программы для поиска файлов и текстовых данных. | 1 | 23 | 2 | 5 9 | - | ОпК | УП |
| Самостоятельная работа студента (в т. ч. задание на дом) дополнить конспект. Исследование по теме: «Сравнительный анализ поисковых систем» | 2 | | 3 | 5 8 | - | | |
| Тема 4.2 Ввод информации с помощью сканера и внешних носителей. | Автоматизированный ввод информации. Назначение и типы сканеров, графических планшетов. Сканирование текстовых и графических материалов. Распознавание сканированных текстов. | 1 | 23 | 2 | 5 9 | | ОпК | УП |
| Самостоятельная работа студента (в т. ч. задание на дом) дополнить конспект. Проектная работа по теме: «Оптимальный сканер по соотношению цена/качество». | 2 | | 3 | 5 8 | | | |
| Тема 4.3 Справочно-поисковые системы | Справочно-правовая система «Гарант». Общий интерфейс справочно-правовой системы. Основные принципы работы в СПС Гарант. Виды поиска документов в СПС Гарант. | 2 | 24 | 2 | 4 5 9 | | РК | Т |
Организация поиска нормативных документов по реквизитам документа в СПС «Гарант». | 2 | 34 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
Поиск документов, работа со списком и текстом найденных документов в СПС «Гарант». | 2 | 34 | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
| Самостоятельная работа студента (в т. ч. задание на дом) дополнить конспект. Оформление отчетной работы по практическим занятиям №20-№21 Создать интерактивную презентацию: «Интерфейс и принципы работы в СПС Консультант плюс», « Виды поиска документов в СПС Консультант плюс». | 2 | | 2 | 5 8 | - | ОпК | ЭОПР |
| Раздел 5 Работа с программным обеспечением по профилю специальности: работа в «1С Бухгалтерия» | 10 ч. |
| Тема 5.1. Бухгалтерская программа 1С: Бухгалтерия | 1С: Бухгалтерия: Первый запуск программы. Выбор информационной базы. Изучение интерфейса программы. Установка рабочей даты. Константы. Ввод сведений об организации. | 2 | 35 | 2 | 2 10 | 5.2 5.5 | ОпК | ЭОПР |
«1С: Бухгалтерия: Ввод операций». «1С: Бухгалтерия: Типовые операции». | 2 | 35 | 2 | 2 10 | 5.2 5.5 | ОпК | ЭОПР |
«1С: Бухгалтерия: Подведение итогов в системе, Учет заработной платы». | 2 | 36 | 2 | 2 10 | 5.2 5.5 | ОпК | ЭОПР |
«1С: Бухгалтерия: Комплексная работа по технологии ведения учета». | 2 | 36 | 2 | 2 10 | 5.2 5.5 | ОпК | ЭОПР |
| Самостоятельная работа студента (в т. ч. задание на дом) оформление отчетной работы по практическим занятиям №22-№25 Конспект на тему: «1С: Бухгалтерия: специализированные и регламентированные отчеты». | 2 | | 3 | 4 8 9 | | | |
| Итого: 70 ч. | Теоретический курс | 20 |
| Практические занятия | 50 |
| Итого: 105 ч. | Самостоятельная работа | 35 |
| Вид промежуточной аттестации | 4 семестр – Комплексный дифференцированный зачет |
*Тип контроля: ПОЗ – проверка остаточных знаний, ОпК – оперативный контроль (урочный), РК – рубежный (тематический) контроль
УП – устная проверка (не менее 3 чел. за урок), ППР – письменная проверочная работа, ОПР – отчетная проверочная работа, ЭОПР – Электронный отчет практической работы, ПР – практическая работа, КТ- компьютерное тестирование
«05» сентября 2018 г.