СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тематическое планирование 5класс (2)

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тематическое планирование 5класс (2)»

Календарно-тематическое планирование в 5 классе.

урока

Тема урока

Содержание раздела или темы

Количество часов

Дата проведения

Примечание

план.

факт.


Биология – наука о живых организмах.

Многообразие организмов.

Среды жизни - 6 часов

1

Биология – как наука. Роль биологии в познании окружающего мира и практической деятельности людей.

1




2

Методы изучения живых организмов. Соблюдение правил поведения в окружающей среде. Бережное отношение к природе. Охрана биологических объектов. Правила работы в кабинете биологии, с биологическими приборами и инструментами.

1




3

Клеточные и неклеточные формы жизни. Организм. Классификация организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царства живой природы.

Свойства живых организмов (структурированность, целостность, питание, дыхание, движение, размножение, развитие, раздражимость, наследственность и изменчивость) их проявление у растений, животных, грибов и бактерий.

1




4

Среда обитания. Факторы среды обитания. Места обитания. Приспособления организмов к жизни в наземно-воздушной среде. Приспособления организмов к жизни в водной среде. Приспособления организмов к жизни в почвенной среде. Приспособления организмов к жизни в организменной среде. Растительный и животный мир Мамадыщского района РТ.

1




5

Экологические факторы и их влияние на живые организмы Влияние деятельности человека на природу, ее охрана.

Экскурсия

Осенние явления в жизни растений и животных.

1




6

Урок обобщения и контроля знаний

1




Клеточное строение организмов – 10часов


7

Клетка основа строения и жизнедеятельности организмов. История изучения клетки. Методы изучения клетки. Устройство увеличительных приборов

Лабораторная работа №1. Изучение устройства увеличительных приборов и правил работы с ними.

1





8

Строение клетки.

1





9

Строение клетки.

Лабораторная работа№2.

Приготовление микропрепарата кожицы чешуи лука (мякоти плода томата).

1




10

Разнообразие растительных клеток. Бактериальная клетка. Животная клетка.

1




11

Химический состав клетки

1




12

Жизнедеятельность клетки: поступление веществ в клетку (дыхание, питание)

1




13

Жизнедеятельность клетки: (деление, рост, развитие)

1




14-15

Ткани организмов. Ткани растений.


2




16

Урок обобщения знаний по теме «Клеточное строение»

1




Царство Бактерии – 2 часа


17

Бактерии, их строение и жизнедеятельность

1




18

Роль бактерий в природе, жизни человека. Меры профилактики заболеваний, вызываемых бактериями. Значение работ Р. Коха и Л. Пастера.

1




Царство Грибы5 часов


19

Грибы, их общая характеристика, строение и жизнедеятельность. Отличительные особенности грибов. Многообразие грибов. Роль грибов в природе, жизни человека.

1




20

Съедобные и ядовитые грибы. Первая помощь при отравлении грибами.

1.




21

Плесневые грибы и дрожжи.

Лабораторная работа 3

Изучение строения плесневых грибов.

1




22

Грибы-паразиты. Меры профилактики заболеваний, вызываемых грибами.

1




23

Урок обобщения и контроля знаний по темам «Бактерии. Грибы»

1




Царство Растения. Многообразие растений. – 12 часов

24

Ботаника наука о растениях. Многообразие и значение растений в природе и жизни человека. Общее знакомство с цветковыми растениями. Растительные ткани и органы растений. Вегетативные и генеративные органы. Жизненные формы растений. Растение – целостный организм (биосистема). Условия обитания растений. Среды обитания растений. Сезонные явления в жизни растений.

1





25


Водоросли – низшие растения.

Лабораторная работа 4

Изучение строения водорослей.

1





26

Многообразие водорослей.





27

Лишайники, их роль в природе и жизни человека.

1




28

Отдел Моховидные, отличительные особенности и многообразие.

Лабораторная работы№5

Изучение внешнего строения мхов (на местных видах);

1




29

Папоротникообразные, хвощи, плауны, отличительные особенности и многообразие. Лабораторные работы№6

Изучение внешнего строения папоротника (хвоща);

1




30

Отдел Голосеменные, отличительные особенности и многообразие.

Лабораторная работа№7

Изучение внешнего строения хвои, шишек и семян голосеменных растений.

1




31

Отдел Покрытосеменные (Цветковые), отличительные особенности. Многообразие цветковых растений. Меры профилактики заболеваний, вызываемых растениями. Лабораторная работа 8

Изучение внешнего строения покрытосеменных растений.

1




32.

Происхождение растений. Основные этапы развития растительного мира.



1




33

Обобщающий урок. Многообразие растений.


1




34

Промежуточная аттестация.

1




35

Прощай, ботаника.

1


















Перечень учебно-методического обеспечения


1.Учебник «Биология. 5 класс» В.В.Пасечник. М., Дрофа, 2015г.

2.Рабочие тетради. Биология. 5 класс. В.В.Пасечник. М., Дрофа. 2012 г.

4.Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли.Система заданий. А.Г.Асмолов. М., Просвещение, 2010 г.

5.Сайт «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» hhtp//window.edu.ru