СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тематическое планирование изо

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тематическое планирование изо»



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Смирновская средняя школа имени Героя Советского Союза А.Ф. Романенко»


Рассмотрено

Руководитель МО

________Кузьменко Т.Н.

Протокол №_____ от __________ 2020 года



Согласовано

Зам. директора по УВР

______________Кухарева Т.В.

Протокол № ____от _____________2020года


Утверждено

И.о. директора ОУ

_______________ Александров С.А.

Приказ № _____ от ____________2020года







Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству 2 класс

Составила:

Дулина А.В. учитель





2020 г.

Пояснительная записка

Рабочая программа по изобразительному искусству ориентирована на обучающихся 1-4 класса разработана на основе следующих документов: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, ООП МБОУ Смирновская средняя школа имени Героя Советского Союза А.Ф. Романенко, « Изобразительное искусство: Рабочие программы предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского 1-4 классы, пособие для учителей общеобразовательных организаций под редакцией Б.М. Неменского 5-е издание - М. : Просвещение, 2015.», учебный план МБОУ Смирновская средняя школа имени Героя Советского Союза А.Ф. Романенко «изобразительное искусство» авторы: Б.М. Неменский, Л.А. Неменская, Н.А. Горяева, О.А. Коблова, Т.А. Мухина.

Учебным планом МБОУ «Смирновская средняя школа имени Героя Советского Союза А.Ф. Романенко» предусмотрено 1 час в неделю в 1-4м классе, всего в 2 классе 34 часа. Примерное планирование в 2-м классе предполагает изучение следующих тем


Вид учебной деятельности обучающихся


Раздел

Кол-во часов

Виды деятельности

Рисование по памяти и впечатлению

Конструирование

Декоративно-прикладной

Вырезание

Чем и как работают художники

7

4

2

1


Реальность и фантазия

7

4

2

1


О чем говорит искусство

10

4

3

2

1

Как говорит искусство

10

7

1

1

1

Всего

34

19

8

5

2





Виды контрольно- измерительных материалов


№ урока

Виды работ

1

№1

Практическая работа

2

№2

Самостоятельная работа

3

№3

Практическая работа

4

№ 4

Самостоятельная работа

5

№ 5

Практическая работа

6

№ 6

Самостоятельная работа

7

№ 7

Практическая работа

8

№ 8

Самостоятельная работа

9

№ 9

Практическая работа

10

№ 10

Самостоятельная работа

11

№ 11

Практическая работа

12

№ 12

Самостоятельная работа

13

№ 13

Практическая работа

14

№ 14

Самостоятельная работа

15

№ 15

Практическая работа

16

№16

Самостоятельная работа

17

№17

Практическая работа

18

№18

Самостоятельная работа

19

№19

Практическая работа

20

№20

Самостоятельная работа

21

№21

Практическая работа

22

№22

Самостоятельная работа

23

№23

Практическая работа

24

№24

Самостоятельная работа

25

№25

Практическая работа

26

№26

Самостоятельная работа

27

№27

Практическая работа

28

№28

Самостоятельная работа

29

№29

Практическая работа

30

№30

Самостоятельная работа

31

№31

Практическая работа

32

№32

Самостоятельная работа

33

№33

Практическая работа

34

№34

Самостоятельная работа





Календарно-тематическое планирование «Изобразительное искусство» 2 класс


п/п

Тема урока

Дата

Домашнее задание

Коррекция типичных ошибок



план

факт


Чем и как работают художники

1

Три основные краски.





2

Пять красок – все богатство цвета и тона.





3

Изобразительные средства и их выразительность





4

Выразительные возможности аппликации





5

Выразительные возможности графических материалов.





6

Выразительность материалов для работы в объёме





7

Выразительные возможности бумаги





Реальность и фантазия

9

Изображение и реальность





10

Изображение и фантазия





11

Украшение и реальность





12

Украшение и фантазия





13

Постройка и реальность





14

Постройка и фантазия





15

Обобщение темы. Братья – Мастера работают вместе





О чем говорит искусство

16

Выражение характера изображаемых животных





17

Выражение характера животных в литературных произведениях (сказках, баснях)





18-19

Выражение характера человека в изображении.

Мужской образ





20-21

Выражение характера человека в изображении.

Женский образ.





22

Образ человека и его характера выраженный в объеме.





23

Изображение природы в разных состояниях.





24

Выражение характера человека через украшение.





25

Выражение намерений через украшение.





26

В изображении, украшении и постройке человек выражает свои мысли, чувства, настроение, свое отношение к миру.





Как говорит искусство

27

Цвет, как средство выражения: теплые и холодные цвета.





28

Цвет, как средство выражения: тихие (глухие) и звонкие цвета.





29

Линия как средство выражения, ритм линий.





30

Линия как средство выражения, характер линий.





31

Ритм пятен как средство выражения.





32

Пропорции выражают характер.





33 -34

Ритм линий и пятен, цвет, пропорции – средства выразительности.







ЛИСТ ВНЕСЕНИЙ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ


Дата


Содержание изменений

Причина

Примечание
















































































21