| 1 | Обыкновенные дроби (18 часов) | Что мы знаем о дробях. Основное свойство дроби | 1 |
|
|
| Сложение и вычитание дробей | 1 |
|
|
| Умножение и деление дробей | 1 |
|
|
| Все действия с дробями | 2 |
|
|
| «Многоэтажные дроби». Понятие дробного выражения | 1 |
|
|
| «Многоэтажные дроби». Нахождение значений дробных выражений | 2 | «Задачи с практическим содержанием с учетом особенности своего региона, города, поселения на дроби и проценты» |
|
| Задачи на нахождение дроби от числа | 1 |
|
|
| Задачи на нахождение числа по его дроби | 1 |
|
|
| Задачи на нахождение части, которое составляет одно число от другого | 1 |
|
|
| Задачи на совместную работу | 2 |
|
|
| Что такое процент | 1 | «Действия с дробями и процентами при решении простейших практических задач в условиях своего региона, города, поселения» |
|
| Столбчатые и круговые диаграммы | 4 |
| Контрольная работа № 1 по теме «Обыкновенные дроби». Математика. Контрольные работы - 6 класс. Пособие для общеобразовательных учреждений. /Л. В. Кузнецова и др./ (с. 7-10) |
| 2 | Прямые на плоскости и в пространстве (7 часов) | Пересекающиеся прямые. Смежные и вертикальные углы | 1 |
|
|
| Пересекающиеся прямые. Перпендикулярные прямые | 1 |
|
|
| Параллельные прямые. | 1 |
|
|
| Параллельные прямые. Скрещивающиеся прямые | 2 |
|
|
| Расстояние между двумя точками прямой и от точки до прямой | 1 | «Расстояния на местности в стандартных ситуациях; построение и измерение на местности, необходимые в реальной жизни» |
|
| Расстояние между параллельными прямыми, прямой и плоскостью
| 1 |
|
|
| 3 | Десятичные дроби (9 часов) | Как записывают и читают десятичные дроби. Разряды десятичных дробей | 1 |
|
|
| Как записывают и читают десятичные дроби. Изображение десятичных дробей на координатной прямой | 1 |
|
|
| Перевод обыкновенной дроби в десятичную | 1 | «Использование десятичных дробей при решении простейших практических задач в условиях своего региона, города, поселения» |
|
| Десятичные дроби и метрическая система мер | 1 |
|
|
| Сравнение десятичных дробей. Равные десятичные дроби | 3 |
|
|
| Обобщающее повторение по теме «Десятичные дроби» | 2 |
| Контрольная работа № 2 по теме «Десятичные дроби». Математика. Контрольные работы - 6 класс. Пособие для общеобразовательных учреждений. /Л. В. Кузнецова и др./ (с. 15-18) |
| 4 | Действия с десятичными дробями (31 час) | Сложение и вычитание десятичных дробей | 6 |
|
|
| Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 100… | 2 |
|
|
| Умножение и деление десятичной дроби на 0,1,0,01,0,001 | 1 |
|
|
| Умножение десятичных дробей | 4 |
|
|
| Возведение в степень десятичных дробей | 1 |
|
|
| Деление десятичной дроби на натуральное число | 2 |
|
|
| Деление десятичных дробей | 7 |
|
|
| Округление десятичных дробей | 2 |
|
|
| Задачи на движение | 4 | «Действия с десятичными дробями при решении простейших практических задач в условиях своего региона, города, поселения» |
|
| Обобщающее повторение по теме «Действия с десятичными дробями» | 2 |
| Контрольная работа № 3 по теме «Действия с десятичными дробями». Математика. Контрольные работы - 6 класс. Пособие для общеобразовательных учреждений. /Л. В. Кузнецова и др./ (с. 23-26) |
| 5 | Окружность (9 часов) | Взаимное расположение прямой и окружности | 1 |
|
|
| Прямая и окружность. Построение касательной к окружности | 1 |
|
|
| Взаимное расположение двух окружностей на плоскости
| 1 |
|
|
| Различные задачи на взаимное расположение окружностей на плоскости | 2 | «Построение и измерения на местности, необходимые в реальной жизни» |
|
| Построение треугольника по трем сторонам | 1 |
|
|
| Построение треугольника по двум сторонним и углу между ними | 1 |
|
|
| Круглые тела. Цилиндр и конус | 1 |
|
|
| Круглые тела. Сфера и шар | 1 |
|
|
| 6 | Отношения и проценты (14 часов) | Понятие отношения | 1 |
|
|
| Вычисление отношений | 1 |
|
|
| Решение задач на вычисление отношений. Масштаб. | 1 | «Решение задач на проценты и отношения при решении простейших практических задач в условиях своего региона, города, поселения» |
|
| Как разделить величину в данном отношении | 1 |
|
|
| Решение задач на деление величины в данном отношении | 1 |
|
|
| Выражение процента десятичной дробью. Нахождение процента от числа. | 1 |
|
|
| Решение задач на нахождение процента от числа. | 1 |
|
|
| Нахождение величины по её проценту | 1 |
|
|
| Нахождение количества процентов, составляющих одну величину от другой | 1 |
|
|
| Решение задач на нахождение количества процентов, составляющих одну величину от другой | 1 |
|
|
| Различные задачи на проценты | 2 | «Задачи на проценты и отношения с практическим содержанием в условиях своего региона, города, поселения, в том числе с использованием приемов рациональных вычислений» |
|
| Обобщающее повторение по теме «Отношения и проценты» | 2 |
| Контрольная работа № 4 по теме «Отношения и проценты». Математика. Контрольные работы - 6 класс. Пособие для общеобразовательных учреждений. /Л. В. Кузнецова и др./ (с. 31-34) |
| 7 | Симметрия (8 часов) | Осевая симметрия | 2 |
|
|
| Ось симметрии фигуры | 1 |
|
|
| Симметрия фигур | 1 | «Симметричные построения при решении практических задач в условиях своего региона, города, поселения» |
|
| Асимметричность | 1 |
|
|
| Центральная симметрия | 1 |
|
|
| Центрально симметричные фигуры | 1 |
|
|
| Симметричные фигуры. | 1 |
|
|
| 8 | Выражения, формулы, уравнения (15 часов) | О математическом языке | 1 |
|
|
| Буквенные выражения и числовые подстановки | 1 |
|
|
| Составление формул | 2 |
|
|
| Вычисление по формулам | 3 |
|
|
| Формулы длины окружности, площади круга, объема шара | 1 |
|
|
| Что такое уравнение | 5 | «Решение задач с использованием выражений, формул, уравнений при решении практических задач в условиях своего региона, города, поселения» |
|
| Обобщающее повторение по теме «Выражения, формулы, уравнения» | 2 |
| Контрольная работа № 5 по теме «Выражения, формулы, уравнения». Математика. Контрольные работы - 6 класс. Пособие для общеобразовательных учреждений. /Л. В. Кузнецова и др./ (с. 39-42) |
| 9 | Целые числа (14 часов) | Какие числа называются целыми | 1 |
|
|
| Сравнение целых чисел | 2 |
|
|
| Сложение целых чисел | 2 | «Решение практических задач в условиях своего региона, города, поселения и задач из других учебных предметов с применением числовых выражений» |
|
| Вычитание целых чисел | 2 |
|
|
| Умножение целых чисел | 2 |
|
|
| Деление целых чисел | 2 |
|
|
| Обобщающее повторение по теме «Целые числа» | 3 |
| Контрольная работа № 6 по теме «Целые числа.» Математика. Контрольные работы - 6 класс. Пособие для общеобразовательных учреждений. /Л. В. Кузнецова и др./ (с. 47-50) . |
| 10 | Множества. Комбинаторика (9 часов) | Понятие множества | 2 |
|
|
| Операции над множествами | 2 |
|
|
| Решение задач с помощью кругов Эйлера | 2 | «Формулы комбинаторики при решении простейших практических задач в условиях своего региона, города, поселения» |
|
| Комбинаторные задачи | 3 |
| Контрольная работа № 7 по теме «Множества. Комбинаторика» Математика. Контрольные работы - 6 класс. Пособие для общеобразовательных учреждений. /Л. В. Кузнецова и др./ (с. 51-54) . |
| 11 | Рациональные числа (16 часов) | Какие числа называют рациональными | 2 |
|
|
| Сравнение рациональных чисел. Модуль числа | 2 |
|
|
| Действия с рациональными числами | 5 |
|
|
| Решение задач на «обратный ход» | 1 | «Свойства рациональных чисел при решении практических задач в условиях своего региона, города, поселения и задач из других учебных предметов» |
|
| Что такое координаты | 2 |
|
|
| Прямоугольные координаты на плоскости | 2 |
|
|
| Обобщающее повторение по теме «Рациональные числа» | 2 |
| Контрольная работа № 8 по теме «Рациональные числа». Математика. Контрольные работы - 6 класс. Пособие для общеобразовательных учреждений. /Л. В. Кузнецова и др./ (с. 55-58) |
| 12 | Многоугольники и многогранники (10 часов)
| Параллелограмм | 3 |
|
|
| Площади | 4 | «Вычисление расстояния на местности, площади прямоугольников»; «Вычисление объема комнаты» |
|
| Призма | 3 |
|
|
| Итоговое повторение | 10 |
| Итоговая работа по курсу 6 класса. Контрольные работы - 6 класс. Пособие для общеобразовательных учреждений. /Л. В. Кузнецова и др./ (с. 63-66) |
|
| Итого |
| 170 |
|
|
279
121 047 
