| Час. | Содержание (Темы занятий) | Домашнее задание |
| 1-й семестр |
| Раздел 1. Введение |
| 2/2 | Тема 1.1. Понятие и сущность художественной культуры | Составление словаря терминов и понятий |
| Раздел 2. Этап зарождения художественной культуры |
| 2/4 | Тема 2.1.Художественная культура первобытного общества | Составление классификации «Виды и жанры различных видов искусств» |
| Раздел 3.Художественная культура Древнего мира |
| 2/6 | Тема 3.1.Месопотамия. Древний Египет. Древняя Америка | Составить презентацию из 10 слайды по архитектуре Месопотамии (Междуречья) как отражение мифов. |
| Раздел 4.Художественная культура Востока |
| 2/8 | Тема 4.1Древняя Индия. Арабо-мусульманская художественная культура
| Сбор информационного и иллюстративного материала для сообщения на семинарском занятии по вопросам: Культ мертвых («Книга мертвых») в культуре Древнего Египта Жертвенный ритуал во имя жизни – основа культовой архитектуры и рельефа индейцев Мезоамерики |
| 2/10 | Тема 4.2.Древний Китай. Япония | Составить эссе о своеобразии архитектуры и садово-парковой культуры Китая, и Японии |
| Раздел 5.Художественная культура античности |
| 2/12 | Тема 5.1 Художественная культура Древней Греции | Подготовка к семинарскому занятию по теме Художественная культура Древнего мира и античности. 1.Художественная культура Древнего мира как отражение мифологического сознания. (Культ мертвых («Книга мертвых».) в культуре Древнего Египта 2.Жертвенный ритуал во имя жизни – основа культовой архитектуры и рельефа индейцев Мезоамерики) 3.Ордерная изобразительная система в искусстве античной Греции и Древнего мира. 4. Теория эстетического воспитания в культуре Древней Греции. |
| 2/14 | Тема 5.2Художественная культура Древнего Рима | Написание конспекта по теме Зрелищная культура античности |
| Раздел 6.Художественная культура Западного Средневековья |
| 2/16 | Тема 6.1Сущность европейской средневековой художественной культуры | Формирование электронной папки /презентации по теме «Религиозные сюжеты в современном искусстве» |
| Раздел 7.Художественная культура эпохи Возрождения |
| 2/18 | Тема 7.1.Художественная культура Итальянского Возрождения | Написать основные характеристики духовной культуры Возрождения |
| 2/20 | Тема 7.2.Художественная культура Северного Возрождения | Написать особенности архитектурного стиля северного возрождение и её особенности |
| Раздел 8.Художественная культура Нового времени (17- нач. 19 вв.) |
| 2/22 | Тема 8.1.Стили и направления в искусстве Нового времени: барокко, рококо. | Создание мультимедийной презентации по теме: «Художественная культура эпохи Просвещения». |
| 2/24 | Тема 8.2.Стили и направления в искусстве Нового времени: классицизм. | Подготовка к письменному тестированию по пройденным темам |
| Раздел 9.Художественная культура Европы и Америки 19-21 вв. |
| 2/26 | Тема 9.1.Реализм. Модерн | Написание эссе «Как я понимаю искусство модернизма» (на примере произведения по выбору) |
| 2/28 | Тема 9.2.Модернизм и постмодернизм | Написать направления модернизма и постмодернизма и их особенности |
| Раздел 10.История художественной культуры России (10-21 вв) |
| 2/30 | Тема 10.1. Художественная культура Византии | Написать стилевые особенности Византийской культуры |
| 2/32 | Тема 10.2. Художественная культура Древней Руси | Сбор иллюстративного материала по теме «Храмовое (культового) зодчество России. История и стиль деревянной церкви г. Анадырь». |
| 2/34 | Тема 10.3. Художественная культура России (18вв.) | Посещение концерта/выставки/спектакля, написание рецензии |
| 2/36 | Тема 10.4. Художественная культура России (19вв.) | Подготовка сообщения на тему «Поэты серебряного века», «Городской романс» |
| 2/38 | Тема 10.5. Художественная культура России (20-нач. 21 вв.) | Описать особенности новых художественных направлений в 20-21 вв. |
| 2/40 | Тема 10.6. История художественной культуры Чукотки | Составление хронологической таблицы «Художественная культура Чукотки». Подготовка встречи с художниками Чукотки. Разработка виртуальной экскурсии в мастерскую художника (по выбору) |
| Час. | Содержание (Темы занятий) | Домашнее задание |
| 2/2 | Изучение видов и жанров искусства, структуры анализа художественного произведения архитектуры, скульптуры, живописи. Выполнение самостоятельной работы «Анализ художественного произведения...». | Составление классификации «Виды и жанры различных видов искусств» |
| 2/4 | Проведение семинара I. Художественная культура Древнего мира и античности. Вопросы: 1. Художественная культура Древнего мира как отражение мифологического сознания. 2.Культ мертвых («Книга мертвых».) и портретный жанр в искусстве Древнего Египта Жертвенный ритуал во имя жизни – основа культовой архитектуры и рельефа индейцев Мезоамерики) 3.Ордерная изобразительная система в искусстве античной Греции и Древнего мира. 4.Теория эстетического воспитания в культуре Древней Греции. | Сделать анализ художественной Культуры античности и Древнего мира |
| 2/6 | Проведение семинара II. Культуры Средневековья и Возрождения как соотношение религиозного и светского типов культуры. Вопросы: 1.Сюжеты и образы искусства Средневековья. 2.Христианская символика и изобразительная система искусства Средневековья 3.Анализ романского и готического стилей в архитектуре Средневековья 4. «Титаны» итальянского и Северного Возрождения | Определить по иллюстрации архитектурных сооружений характерные особенности стилей Средневековья. |
| 2/8 | Проведение семинара III. Художественная культура Нового времени (17- нач. 19 вв). Вопросы: 1. Анализ и характерные особенности основных стилей культуры Нового времени 2. Специфика «русского романтизма», «русского барокко», «русского классицизма» | Написать особенности романского стиля |
| 2/10 | Проведение урока-экскурсии по теме «Храмовое (культовое) зодчество России. История и стиль деревянной церкви г. Анадырь». | Выполнить письменно описание церкви г. Анадырь |
| 2/12 | Проведение урока-игры по теме «Портрет в культуре разных эпох» | Составить описание творчества одного художника Чукотки. |
1 223
55 725 
