Кыргыз Республикасы, Өзгөн району, Шоро-Башат айылы
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 06.05.2024 09:48
Раманкулов Мухаммед-Назар Эрназарович
Окуу бөлүмүнүн башкы адиси
71 год
28 990
660 
Местоположение
Специализация
Теңдемелерди чыгаруу
Категория:
Математика
19.04.2024 06:50
Берилген теңдемелер системасынын экинчи теңдемесин өзгөртүп жазып, 2x=p, 3y=q
белгилөөсүн жүргүзүп, төмөнкү теңдемелердин системасын алабыз
p-q=54p+9q=59 1-теңдемени 9 га көбөйтөбүз ⇒ 9p-9q=454p+9q=59 
⇒ экөөнү кошобуз, анда 13p=104 ⇒ p=8, q=3 келип чыгат.
Просмотр содержимого документа
«Теңдемелерди чыгаруу»
1. Эгерде
болсо, анда
Чыгаруу
Берилген теңдемелер системасынын экинчи теңдемесин өзгөртүп жазып, 
белгилөөсүн жүргүзүп, төмөнкү теңдемелердин системасын алабыз
белгилөөсүнө табылган маанилерди коюп, тиешелүү жоопту алабыз
Жообу: 
2. Эгерде
болсо, анда
Чыгаруу
Берилген теңдемени өзгөртүп жазып, туура жоопту алууга болот
=
=
Жообу: 1098
3. Эгерде
болсо, анда
Чыгаруу
Берилген теңдемедеги факториалга 
барабардыгын пайдаланып жазып, өзгөртүүлөрдү жүргүзөбүз
болсун, анда
демек, 
Жообу: 
4. Эгерде
болсо, анда
Чыгаруу
Берилген теңдемени төмөнкү түрдө жазууга болот:
Төмөнкү туюнтманы өзгөртүп жазып, өзгөртүүлөрдү жүргүзөбүз
Мындан 
келип чыгат. Жогорудагыдай ыкманы пайдаланып, төмөнкү туюнтманын маанисин эсептейбиз:
Мындан 
келип чыгат. Алынган 
жана 
туюнтмаларынын маанилерин көбөйтөбүз
Бул теңдеменин сол жагын өзгөртүп (көбөйтүндүнү ачып жагып), изделүүчү туюнтманын маанисин таап алабыз
Жообу: 
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
