Тест "Человек и его деятельность"

Контрольная работа «Человек и его деятельность»

Часть А.

Задание 1. Антон - жизнерадостный общительный человек, всегда готовый прийти на помощь своим многочисленным друзьям. Все это характеризует Антона как

1)      индивида      2) гражданина      3) личность        4) профессионала

Задание 2. Как известно, человек – существо биосоциальное. Какие качества человека из нижеперечисленных являются биологическими (природными) – 1, а какие – социальными – 2.

А) способность к продолжению рода   

Б) приспосабливаться к окружающей среде

В) преобразовывать окружающую среду

Г) умение общаться при помощи членораздельной речи

Д) рефлексы и инстинкты

Е) потребность в пище, еде, воздухе

Ж) способность к творческой деятельности

Задание 3. Верны ли следующие суждения о формировании личности?

А.  Личность формируется во взаимодействии с окружающими.

Б.  Формирование личности не прекращается на протяжении всей жизни человека.

1)  верно только А 2)  верно только Б

3)  верны оба суждения 4)  оба суждения неверны

Задание 4. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Человек становится личностью в процессе взаимодействия с другими людьми.

2)  К естественным (биологическим) потребностям человека традиционно относят потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, общественном признании.

3)  К социальным потребностям человека традиционно относят потребности в общении с другими людьми, в общественной деятельности, общественном признании.

4)  Духовные потребности всегда связаны с потребностью человека в самосохранении как биологического вида.

5)  Понятие «индивид» используется для обозначения отдельно взятого представителя всего человеческого рода.

Задание 5. ПРИМЕРЫ

А) Мария устала после длительного рабочего дня и легла спать пораньше

Б) Ирина захотела узнать больше о лошадях и начала читать энциклопедию

В) Марк решил поделиться своими переживаниями с другом во время телефонного разговора

Г)  Иван осознал смысл своего существования

Д) Екатерина захотела профессионального роста и устроилась на работу

ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ

1)  биологические

2)  духовные

3) социальные

Задание 6. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «структура деятельности».

1) субъект 2) объект 3) цель 4) статус 5) нормы 6) средства 7) результат

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

Задание 7. Шестиклассник Юрий го­то­вит­ся к ВПР по рус­ско­му языку. Най­ди­те в приведённом ниже спис­ке средства этой де­я­тель­но­сти Юрия и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) чте­ние учебников, спра­воч­ной литературы 2) прорешивание тестов

3) по­лу­че­ние вы­со­ко­го балла 4) про­ве­де­ние ВПР

5) кон­суль­та­ции педагогов 6) по­лу­че­ние оценки «5»

Задание 8. Как расшифровывается аббревиатура ОВЗ?

Задание 9. Выберите правильные высказывания.

1) Познание — это научная деятельность; люди, не связан­ные с наукой, не способны к познанию мира.
2) Способности можно и нужно развивать.
3) Стремление к самопознанию относится к числу челове­ческих потребностей

Задание 10. Сравните виды деятельности человека  — труд и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку  — порядковые номера черт различия.

1)  получение практически полезного результата

2)  удовлетворение потребностей

3)  условный характер

4)  направленность на достижение цели

Часть В. Задание 1.

1.  Для иллюстрации какой биологической (естественной) потребности человека может быть использовано данное изображение? Почему её относят к биологическим (естественным) потребностям?

2.  Чем, по Вашему мнению, следует руководствоваться человеку при удовлетворении данной потребности?

Задание 2.

Фонд Общественное мнение в ноябре 2017 г. провёл опрос россиян о том, что, по их мнению, обеспечивает достижение человеком жизненного успеха. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графической форме.

1.  Как ответила наибольшая доля опрошенных? Предположите почему.

2.  Много или мало опрошенных считают, что жизненный успех является результатом удачного стечения обстоятельств? Выскажите свою позицию по этому вопросу. Объясните свой ответ.

Ответы:

1. 3

2. 1122112

3. 3

4. 135

5. 12324

6. 45

7. 125

8. Ограниченные возможности здоровья

9. 23

10. 2413

Часть В.

1.Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1.  Ответ на первый вопрос:

— название потребности, например: в еде/пище/питании;

— объяснение того, почему данную потребность относят к указанному виду, например: удовлетворение этой потребности необходимо для сохранения жизнеспособности организма.

2.  Ответ на второй вопрос, например: питание должно быть сбалансированным.

Задание 2.

1.  Ответ на первый вопрос: наибольшая доля опрошенных ответили, что

жизненный успех является результатом усилий самого человека. Предположение: существует много реальных примеров того, как активные, целеустремлённые люди, прилагавшие соответствующие усилия, не пасовавшие перед трудностями, достигали жизненного успеха.

2.  Ответ на второй вопрос с объяснением:

— много опрошенных считают, что жизненный успех  — это результат удачного стечения обстоятельств, так как любой человек испытывал на себе благоприятные или неблагоприятные стечения обстоятельств;

— мало опрошенных считают, что жизненный успех  — это результат удачного стечения обстоятельств, так как более 70% опрошенных высказали другую позицию.

5