СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест для педагогов дополнительного образования «Трудности при работе с одарёнными детьми»

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тест для педагогов дополнительного образования «Трудности при работе с одарёнными детьми» — это диагностический инструмент, предназначенный для выявления основных проблем и затруднений, с которыми сталкиваются педагоги при взаимодействии с одарёнными детьми в системе дополнительного образования.

Просмотр содержимого документа
«Тест для педагогов дополнительного образования «Трудности при работе с одарёнными детьми»»

Тест для педагогов дополнительного образования

«Трудности при работе с одарёнными детьми»

Инструкция:Выберите один вариант ответа, который наиболее точно отражает ваше мнение или опыт.

1. Считаете ли вы, что современные формы и методы работы с одарёнными детьми могут быть улучшены?а) Даб) Нет, они и так достаточно хорошив) Да, в некоторых случаях, но при современном состоянии учреждения — не очень

2. Уверены ли вы, что сами можете участвовать в изменении работы с одарёнными детьми?а) Даб) Нетв) В некоторых случаях

3. Испытываете ли вы желание заняться изучением особенностей неординарных личностей?а) Да, это меня привлекаетб) Нет, меня это не привлекаетв) Всё зависит от востребованности таких людей в обществе

4. Вам часто приходится заниматься поиском новых методов развития способностей детей. Испытываете ли вы удовлетворение от этого?а) Даб) Удовлетворяюсь тем, что естьв) Нет, так как считаю слабой систему стимулирования

5. Если проблема не решается, но её решение вас волнует, делаете ли вы попытку отыскать теоретический материал, который поможет в решении проблемы?а) Даб) Нет, достаточно знаний передового опытав) Нет

6. Когда вы испытываете педагогические срывы, то…а) Продолжаете сильнее упорствовать в начинанияхб) Махнёте рукой на затеюв) Продолжаете делать своё дело, как обычно

7. Воспринимаете ли вы критику в свой адрес легко и без обид?а) Даб) Не совсем легков) Болезненно

8. Когда вы критикуете кого-нибудь, пытаетесь ли вы в то же время его подбодрить?а) Не всегдаб) При хорошем настроениив) В основном стараюсь это делать

9. Обучающиеся задали вам сложный вопрос на «запретную» тему. Ваши действия?а) Уклонитесь от ответаб) Тактично перенесёте ответ на другое времяв) Попытаетесь отвечать

10. На занятиях по своему направлению деятельности вам импонируют следующие ответы учащихся:а) Среднийб) Достаточныйв) Оригинальный

Ключ к тесту

За каждый ответ начисляются баллы:

  • а) — 3 балла

  • б) — 1 балл

  • в) — 2 балла

Результаты:

  • 49 и более баллов. Вы имеете большую склонность к работе с одарёнными детьми. У вас есть для этого потенциальные возможности. Вы способны стимулировать творческую активность, поддерживать различные виды творческой деятельности учащихся.

  • 24–48 баллов. У вас есть склонности к работе с одарёнными детьми, но они требуют дополнительных ресурсов, саморегулирования и профессионального развития.

  • 23 и менее баллов. Склонностей к работе с одарёнными детьми маловато. Вам рекомендуется дополнительное обучение и развитие профессиональных компетенций