1. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Я колебался: мне не хотелось огорчать пожилых людей такими неприятными известиями.
1)Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
2)Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части.
3)Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится во второй части.
4)Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
2. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Корица обладает замечательным свойством: её аромат активизирует работу головного мозга и укрепляет память.
1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится в первой части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
4) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
3. Найдите БСП.
А) Мы идём и любуемся рожью, гладим колос любовно рукой.
Б) Луна сияла, июльская ночь была тиха.
В) Ветер первую зелень качает, прошлогодние мнёт камыши.
Г) Ах, со мной, печальной узницей, ты опять побыть не мог.
Д) Я шагал за счастливою долей, беспокойным искателем стал.
Е) Где-то защёлкал соловей, за ним другой.
4. Укажите БСП, между частями которого надо поставить запятую.
А) Дрова все вышли топить нечем.
Б) Печален я со мною друга нет.
В) Поезд ушёл его огни исчезли.
Г) В феврале много инея на деревьях будет много мёда.
Д) Ветер подул с гор будет дождь.
5. Укажите БСП, между частями которых надо поставит двоеточие.
А) Вдруг потемнело набежала на солнце туча.
Б) Назвался груздем полезай в кузов.
В) Ехал сюда рожь начинала желтеть.
Г) Птиц не было слышно они не поют в часы зноя.
Д) На улице сильный ветер мы решили остаться дома.
Е) От себя могу обещать только одно будем работать беззаветно работать.
Ж) Павел чувствует чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти.
6. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ]: [пояснение] (знаки препинания не расставлены).
А) В доме не дождутся с ловли рыбака обещал вернуться через два денька.
Б) Утро было чудесным умытый лес улыбался пели птицы.
В) Семён Иванович оглянулся спрятаться было негде.
Г) Прошли дожди не проехать нам по лесным болотистым дорогам.