Тест Главные и второстепенные члены предложения Русский язык 8 класс

Повторение темы "Главные и второстепенные члены предложения"

Автор: ©2015, ООО КОМПЭДУ, http://compedu.ru

Описание:

При участии проекта http://videouroki.net

Задание #1

Вопрос:

Укажите предложения, в которых подлежащее выражено словом, перешедшим в разряд существительных.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Никто не замечает надписи на стене.

2) Идущий впереди оглянулся на птицу.

3) Веселье было в разгаре.

4) Слабосильные топчутся на месте и ждут посторонней помощи.

Задание #2

Вопрос:

Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Он решил прибавить новую серию гимнастических упражнений.

2) Голова у него коротко острижена, усы короткие.

3) Эти дикие цветы будут пахнуть, как розы.

4) Девочка была рада видеть маму.

Задание #3

Вопрос:

Укажите предложения, в котором инфинитив является обстоятельством.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Тут он принялся переписывать мою родословную.

2) Мальчик прибежал на кухню посмотреть, поймалась ли в мышеловку мышь.

3) Желание петь возникает в нем рефлекторно.

4) На советы матери жениться он отмалчивался.

Задание #4

Вопрос:

Укажите предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Семеро конвоиров сопровождали эшелон с военнопленными.

2) Юра с матерью пришел в школу.

3) Грибоедов с Ниной встретились только через несколько месяцев.

4) На углу кучка людей слушала церковный звон.

Задание #5

Вопрос:

Укажите предложения с составным глагольным сказуемым.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Мебель норовит подставить мне ножку.

2) Зеленая площадка стола прикрыта стеклянной пластиной.

3) Он внезапно начинает хохотать.

4) Завтра я буду решать задачи весь день.

Задание #6

Вопрос:

Выберите предложения с несогласованными определениями.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) По двору неспешно расхаживало несколько птиц с причудливыми хвостами.

2) Семилетняя девочка громко ревела, вцепившись в конфету.

3) Расположенная за домом песочница всегда привлекала малышей.

4) Вова решил пойти в магазин школьных принадлежностей.

Задание #7

Вопрос:

Прочитайте предложение. Какие обстоятельства в нем присутствуют?

Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) времени

2) места

3) причины

4) цели

5) уступки

Задание #8

Вопрос:

Выберите предложение с прямым дополнением.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Катенька настойчиво требовала куклу и ни о чем слышать не хотела.

2) Мною был произведен обстоятельный отчет начальнику.

3) Они могли часами разговаривать о новом друге.

4) Молоко переливалось через край кастрюльки.

Задание #9

Вопрос:

Укажите предложения, в которых инфинитив является определением.

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) И вот он продолжал жить, вольный, как птица.

2) Он иногда прибегал даже к ухищрениям, с целью как-нибудь сгладить впечатление о себе, снизить его.

3) Помню желание закрыть глаза и присесть за барьер.

4) Он быстро научился играть на скрипке.

Задание #10

Вопрос:

Отметьте ложные и правдивые утверждения.

Укажите истинность или ложность вариантов ответа:

__ инфинитив не может являться определением

__ инфинитив может являться любым членом предложения

__ между подлежащим и сказуемым ставится запятая

__ дополнения бывают согласованные и несогласованные

Ответы:

1) (4 б.) Верные ответы: 2; 4;

2) (3 б.) Верные ответы: 3;

3) (3 б.) Верные ответы: 2;

4) (4 б.) Верные ответы: 1; 3; 4;

5) (4 б.) Верные ответы: 1; 3;

6) (3 б.) Верные ответы: 1; 4;

7) (4 б.) Верные ответы: 1; 2; 4;

8) (2 б.) Верные ответы: 1;

9) (4 б.) Верные ответы: 3;

10) (2 б.) Верные ответы:

Нет;

Да;

Нет;

Нет;

4