СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест на обследование учащихся

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тест на обследование учащихся 3 класса для логопеда.

Просмотр содержимого документа
«Тест на обследование учащихся»

Ф.И. уч-ся _____________________________________ класс _________

1 вариант


  1. Составить из данных букв слова и записать их.

а) р а к м а ___________________________

б) е т м н р о ___________________________


  1. Составить из данных слогов слова и записать их.

а) ман ро тик ____________________________________

б) пад то лис _____________________________________

в) хот кро ный ___________________________________


3. Составить из данных слов предложения.

а) Мышка, по, снег, шустрый, бежать, чистый ______________________________

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

б) В, отдыхать, море, мы, год, Чёрный, прошлый, на ________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


4. Записать словосочетания, используя, где это необходимо, подходящие по смыслу предлоги.

а) зайти (библиотека) ___________________________________________________

б) выглянул (дом) ______________________________________________________


5. Записать словосочетание

а) найти (любимый) фотографию

____________________________________________________________________


б) запустить (бумажный) змея

_____________________________________________________________________


в) распахнуть (широкий) окно



6. Вставь пропущенную букву.

к – г – х

а) _ орзин _ а _ рибов; _ ром _ ий _ рап; со _ реться у _ остра.

з – ж

б) С приходом весны _ а _ урчали ручейки, о _ ила трава,

_ а _ еленели листья.

р -л, р , ,

а) п _ аменный п _ ивет; п _ ош _ ые обиды; п _ етёная ко _ зина.

с – ш - с ,

б) _ а_ а _ обирал _ и_ ки под _ о_ ной.


ч - ц

а) _ истое полотен _ е; молод _ еватый _ ыган;_ астые встре _и.

ч – т ,

б) Хрус _ ели под ногами су _ ья.

с ,

а) бле _тя _ая те _ьма; по _еять _авель; про _ить про _ение.

с – ц

б) На _ухой _кале за _вел _веток.


7 . Запиши текст.








______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________­­­­­­­____________________________________


Ф.И. уч-ся _____________________________________ класс _________

2 вариант


1.Составить из данных букв слова и записать их.

а) п а к л а ___________________________

б) ц т е п е н ___________________________


  1. Составить из данных слогов слова и записать их.

а) ный жур де ____________________________________

б) муш кор ка _____________________________________

в) ре ный ход пе ________________________________


3. Составить из данных слов предложения.

а) Помидоры, ветки, на, красный, висеть.______________________________

____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

б) за, Вася, ухаживать, лето, помогать, цветы, дедушка _____________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4. Записать словосочетания, используя, где это необходимо, подходящие по смыслу предлоги.

а) подойти (библиотека) __________________________________________________

б) заглянул (дом) ______________________________________________________


5. Записать словосочетание

а) прочитать (любимый) книгу

____________________________________________________________________


б) запустить (бумажный) змея

_____________________________________________________________________


в) открыть (широкий) окно


6. Вставь пропущенную букву.

к – г – х

б) Стручо_ с _ рустом от _ рылся, и _ орошины посыпались на ладонь.

з – ж

а) вя _ аный _ акет; _ еле _ ный _ амок; _ имняя сту _ а.


р -л, р , ,

б) В саду зацвели г _ уши, яб _ они, с _ ивы, аб _ икосы и пе _ сики.


с – ш - с ,

а) _ ур_ ать ли_ тьями; _ тра_ ное изве_ тие;

интере_ ное путе_ е_ твие.


ч - ц

б) Пти _ ы хлопо _ ут _елый день.

ч – т ,

а) опла _ ить _ ек; _ е _ ение ре _ ки; _ ер _ ить _ ер _ еж.

с ,

б) _егодня запре _ено по _е _ение больных.

с – ц

а) _енить _вободу; _и _терна с бензином;поло _атая гусени _а.


7 . Запиши текст.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________