Тест на тему: «Насекомые» (для учащихся 7 классов)

МКОУ «Новокаякентская СОШ»

с. Новокаякент

Каякентский район Республика Дагестан

Тест на тему: «Насекомые»

(для учащихся 7 классов)

Автор: учитель биологии

МКОУ «Новокаякентская СОШ»

Умалатова Равганият Бийбулатовна

с.Новокаякент

2018 г.

Пояснительная записка

Данный материал тест «Насекомые» рекомендуется для учащихся 7 классов, включает вопросы с выбором одного правильного ответа. Данный материал можно использовать для подготовки к ОГЭ. Работа включает 11 вопросов.

Задачи: проверить знания учащихся о насекомых.

Оборудование: раздаточный материал с тестами.

Деятельность учащихся: написание учащимися тестирования.

Деятельность учителя: обеспечение каждого учащегося листом с текстом тестирования. Объяснение хода выполнения работы.

Проверка работ. Анализ ответов.

Тест на тему: «Насекомые»

1. Тело насекомых состоит из

1) одного отдела

2) двух отделов

3) трех отделов

4) не имеет отделов тела

2. Насекомые обитают

1) в почве

2) в воде

3) в воздухе

4) во всех средах

3.Насекомые имеют

1) две пары ходильных ног

2) три пары ходильных ног

3) четыре пары ходильных ног

4) пять пар ходильных ног

4. Глаза у насекомых

1) простые или сложные

2) сложные

3) фасеточные

4) отсутствуют

5.Кровеносная система насекомых

1) незамкнутая

2) замкнутая

3) смешанная

4) отсутствует

6.Органы выделения насекомых

1) почки

2) зеленые железы

3) протонефридии

4) мальпигиевы сосуды

7. Органы дыхания насекомых

1) легкие

2) трахеи

3) жабры

4) легочные мешки и трахеи

8. Развитие насекомых

1) прямое

2) непрямое

3) метаморфозом

4) прямое или непрямое

9.Тело насекомых снаружи покрыто

1) хитиновым покровом

2) известковым покровом

3) чешуей

4) раковиной

10.Класс Насекомые включает отряды
1) Бабочки, Стрекозы, Пауки
2) Клещи, Скорпионы, Вши
3) Клещи, Тараканы, Блохи
4) Вши, Блохи, Жуки

11.Развитие насекомых с полным превращением

1) яйцо, куколка, имаго

2) личинка, куколка, имаго

3) яйцо, личинка, имаго, куколка

4) яйцо, личинка, куколка, имаго

Источники информации:

1.Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология. Многообразие живых организмов. М.: Дрофа, 2005