Тест по истории России "Начало 20 века"

1. В н. ХХ в. Россия занимала первое место в мире по:

а) объёму национального дохода

б) темпам урбанизации

в) производству промышленной продукции на душу населения

г) темпам прироста промышленного производства

2. Что из названного произошло в первое десятилетие ХХ в.:

а) русско-японская война

б) вступление на престол Николая II

в) продажа Аляски США

г) созыв первой Государственной Думы

д) вступление России в Первую мировую войну

е) образование Антанты

1) абв 2) аге 3) бгд 4) вде

3. Взгляды В.И. Ленина характеризует:

а) вера в революционный потенциал крестьянской общины

б) признание решающей роли интеллигенции в революции

в) идея конституционной монархии

г) идея мировой пролетарской революции

4. На рубеже XIX – ХХ вв. политическую ситуацию в российской деревне осложняло:

а) сохранение помещичьего землевладения

б) переселение обедневших крестьян в города

в) массовое переселение крестьян в Сибирь

г) преобладание середняков

5. В н. ХХ в. Россия содержала самую большую в мире сухопутную армию вследствие:

а) всеобщей воинской обязанности

б) популярности военной службы среди населения

в) особенности геополитического положения страны

г) крайне агрессивной внешней политики

6. Аграрный вопрос в России в 20 веке не включал в себя:

а) проблему возвращения отрезков

б) проблему выкупных платежей

в) проблему личного освобождения крестьян

г) проблему сохранения общины

7. По условиям Портсмутского мира Россия:

а) приобрела Крым

б) присоединила Финляндию

в) потеряла Аляску

г) потеряла Южный Сахалин

8. Либеральный лагерь общественного движения в России в н. ХХ в. представляли:

а) большевики

б) кадеты

в) анархисты

г) эсеры

9. Лидерами большевиков в 1917 г. были:

а) В.В. Шульгин и А.И. Гучков

б) В.И. Ленин и Л.Д. Троцкий

в) А.И. Гучков и М.В. Родзянко

г) В.И. Ленин и Г.В. Плеханов

1. Объясните значение фразеологизма (1 б):

«Ходынская катастрофа» - ___________________________________________________

1. Ознакомьтесь со статистической таблицей. Выполните задания. (5 баллов).

Производство хлеба в 1909 – 1913 гг.

1.1) Запишите названия социальных групп в порядке, который соответствует их роли в производстве хлеба. Начните с социальной группы, производившей наибольшее количество хлеба.

2) Запишите названия социальных групп в порядке, который соответствует их роли в производстве товарного хлеба. Начните с социальной группы, производившей наибольшее количество товарного хлеба.

3) Запишите названия социальных групп в порядке, который соответствует уровню товарности их хозяйств. Начните с социальной группы с самым высоким процентом товарности.

4) Как вы думаете, в чем заключались причины низкой товарности середняцких и бедняцких хозяйств?

2. Какие(-ой) из приведенных ниже выводов можно сделать на основе анализа таблицы? Выпишите буквы, обозначающие эти утверждения.

А. Площадь помещичьего землевладения примерно в восемь раз уступала площади крестьянского землевладения.

Б. Связи помещичьих хозяйств с рынком были в целом прочнее, чем связи с рынком середняцких крестьянских хозяйств.

В. Из каждого ста пудов хлеба, произведенных зажиточными крестьянами, примерно 30 – 35 пудов предназначались для продажи на рынке.