Дидактический тест
Предмет:
математика Класс: 2 (традиционная система обучения)
Тема: «Уравнение»
Цели: - проверить умение отвечать на вопрос: «Что такое уравнение?»
- умение находить уравнения среди других выражений;
- умение решать и оформлять уравнения;
- умение находить уравнения, которые решаются вычитанием ( сложением).
1. Выберите правильное утверждение и подчеркните его.
а) Уравнение – это пример, в котором пропущено число.
б) Уравнение – это выражение с неизвестным компонентом.
в) Уравнение – это равенство, содержащее неизвестную величину.
2. Среди данных выражений подчеркните уравнения.
х + 8 = 17 2 + а + 5 (с – 8) ∙ 3 к + 4 = 9
10 – р = 5 5 – 3 + 2 5 + 3 х + 3
3. Закончите решения уравнений.
х + 8 = 17 с – 20 = 40 58 – е = 8
х = 17 … с = … е = …
х = … с = …
… + 8 = 17 … - 20 = 40
… = 17 … = 40
4. Решите уравнения и сделайте проверку.
12 : х = 4 х : 8 = 3 5 ∙ у = 10 с ∙ 9 = 27
5. Подчеркните уравнения, которые решаются вычитанием и решите их.
72 – х = 40 х – 24 = 46 к + 35 = 60 к – 35 = 60
Фамилия, имя_____________________________________________________
1. Выберите правильное утверждение и подчеркните его.
а) Уравнение – это пример, в котором пропущено число.
б) Уравнение – это выражение с неизвестным компонентом.
в) Уравнение – это равенство, содержащее неизвестную величину.
2. Среди данных выражений подчеркните уравнения.
х + 8 = 17 2 + а + 5 (с – 8) ∙ 3 к + 4 = 9
10 – р = 5 5 – 3 + 2 5 + 3 х + 3
3. Закончите решения уравнений.
х + 8 = 17 с – 20 = 40 58 – е = 8
х = 17 … с = … е = …
х = … с = …
… + 8 = 17 … - 20 = 40
… = 17 … = 40
4. Решите уравнения и сделайте проверку.
12 : х = 4 х : 8 = 3 5 ∙ у = 10 с ∙ 9 = 27
5. Подчеркните уравнения, которые решаются вычитанием и решите их.
72 – х = 40 х – 24 = 46 к + 35 = 60 к – 35 = 60
Фамилия, имя_____________________________________________________
1. Выберите правильное утверждение и подчеркните его.
а) Уравнение – это пример, в котором пропущено число.
б) Уравнение – это выражение с неизвестным компонентом.
в) Уравнение – это равенство, содержащее неизвестную величину.
2. Среди данных выражений подчеркните уравнения.
а + 5 (х + 7) : 9 х + 12 р -4 = 6
х – 9 = 2 с + 8 = 10 9 + 11 7 – х + 4
3. Закончите решения уравнений.
х + 7 = 19 с – 30 = 90 62 – е = 2
х = 19 … с = … е = …
х = … с = …
… + 7 = 19 … - 30 = 90
… = 19 … = 90
4. Решите уравнения и сделайте проверку.
15 : х = 5 х : 6 = 3 3 ∙ у = 9 с ∙ 9 = 18
5. Подчеркните уравнения, которые решаются сложением и решите их.
х – 18 = 29 х + 15 = 25 48 – х = 20 х – 23 = 57
Тема: «Уравнение»
Фамилия, имя_____________________________________________________
№ п\п | Фамилия, имя ученика | Показатели отслеживания | Общий показатель (%) |
умение отвечать на вопрос: «Что такое уравнение?» | умение находить уравнения среди других выражений | умение решать и оформлять уравнения | умение решать уравнения и выполнять проверку | умение находить уравнения, которые решаются сложением (вычитанием), решать их |
1. | | | | | | | |
2. | | | | | | | |
3. | | | | | | | |
4. | | | | | | | |
5. | | | | | | | |
6. | | | | | | | |
7. | | | | | | | |
8. | | | | | | | |
9. | | | | | | | |
10. | | | | | | | |
11. | | | | | | | |
12. | | | | | | | |
13. | | | | | | | |
14. | | | | | | | |
15. | | | | | | | |
16. | | | | | | | |
17. | | | | | | | |
18. | | | | | | | |
19. | | | | | | | |
20. | | | | | | | |
21. | | | | | | | |
22. | | | | | | | |
23. | | | | | | | |
24. | | | | | | | |
25. | | | | | | | |
26. | | | | | | | |
27. | | | | | | | |
28. | | | | | | | |
Общий показатель (%) | | | | | | |
Средний показатель по классу (%) | | | | | | |
Норматив:
100-90 % - высокий (оптимальный)
89-70 % - выше среднего (достаточный)
69-40 % - средний (критический, допустимый)
менее 40 % - ниже среднего (недопустимый)