Тест по предмету Мир вокруг (коррекционная школа) 5 класс

Опытно-экспериментальная работа по апробации

рабочих учебных программ по общеобразовательным

предметам. КГУ «Костанайская специальная школа

для детей с особыми образовательными

потребностями» Управления образования акимата

Костанайской области

Промежуточная проверочная работа (тест)

по предмету «Мир вокруг» 4 четверть

5 класс (1 тип)

1 уровень.

1. Прочитай названия месяцев. Подчеркни ряд с весенними месяцами:

а) май, октябрь, март

в) март, апрель, май

г) январь, апрель, май

2. Отметь приметы весны:

распускаются листья на деревьях

улетают перелётные птицы

прилетают перелетные птицы

тает снег, бегут ручьи

3. Найди продолжение предложения в правом столбике и соедини:

Почва находится вокруг нас, нужен для дыхания.

Вода бывает жидкая, твердая или газообразная.

Воздух верхний плодородный слой земли.

4. Отметь комнатные растения:

герань

астра

кактус

алоэ

сирень

5. Допиши предложения:

Весной на деревьях ________________________________.

В мае в нашей стране отмечают ______________________.

6.* Отгадай ребусы о весне:

____________________ ___________________ _____________________

Опытно-экспериментальная работа по апробации

рабочих учебных программ по общеобразовательным

предметам. КГУ «Костанайская специальная школа для

детей с особыми образовательными потребностями»

Управления образования акимата Костанайской

области

Промежуточная проверочная работа (тест)

по предмету «Мир вокруг» 4 четверть

5 класс (1 тип)

2 уровень.

1. Прочитай названия месяцев. Подчеркни ряд с весенними месяцами:

а) май, октябрь, март

в) март, апрель, май

г) январь, апрель, май

2. Отметь приметы весны:

распускаются листья на деревьях

улетают перелётные птицы

прилетают перелетные птицы

тает снег, бегут ручьи

3. Найди продолжение предложения в правом столбике и соедини:

Почва находится вокруг нас, нужен для дыхания.

Вода бывает жидкая, твердая или газообразная.

Воздух верхний плодородный слой земли.

4. Отметь комнатные растения:

герань

астра

кактус

алоэ

сирень

5. Допиши предложения:

Весной на деревьях ________________________________.

В мае в нашей стране отмечают ______________________.

6.* Отгадай ребусы о весне:

____________________ ___________________ _____________________

Опытно-экспериментальная работа по апробации

рабочих учебных программ по общеобразовательным

предметам. КГУ «Костанайская специальная школа для

детей с особыми образовательными потребностями»

Управления образования акимата Костанайской области

Промежуточная проверочная работа (тест)

по предмету «Мир вокруг» 4 четверть

5 класс (1 тип)

3 уровень.

1. Прочитай названия весенних месяцев. Зачеркни «лишний»:

а) апрель

б) март

в) январь

г) май

2. Отметь приметы весны:

на деревьях распускаются листья

прилетают перелётные птицы

с деревьев опадают листья

3. Найди продолжение предложения в правом столбике и соедини:

Вода нужен для дыхания.

Воздух слой земли.

Почва нужна для приготовления пищи.

4. Рассмотри насекомых, подпиши:

_______ __________ ___________ ___________________

5. * Опусти буквы вниз и прочитай слово:

Опытно-экспериментальная работа по апробации

рабочих учебных программ по общеобразовательным

предметам. КГУ «Костанайская специальная школа для

детей с особыми образовательными потребностями»

Управления образования акимата Костанайской области

Промежуточная проверочная работа (тест)

по предмету «Мир вокруг» 4 четверть

5 класс (1 тип)

4 уровень.

1. Рассмотри картинки. Закрась кружок зеленым карандашом возле весенней картинки:

2. Отметь комнатные растения:

3. Раскрась картинку, на которой изображён труд людей весной:

4. * Найди в каждой рамочке лишний предмет и зачеркни его, остальные раскрась: