Тест по литературному чтению на родном (русском) языке по теме "Первый раз в третий класс"

Тема «ПЕРВЫЙ РАЗ В ТРЕТИЙ КЛАСС» Тема «ПЕРВЫЙ РАЗ В ТРЕТИЙ КЛАСС»

Обведи верный вариант ответа или допишите нужное, опираясь Обведи верный вариант ответа или допишите нужное, опираясь на текст учебника: текст учебника:

1. Продолжи пословицы: 1. Продолжи пословицы:

Без________________ не получишь ___________________. Без________________ не получишь ___________________.

Честь ум рождает, а ________________ отнимает. Честь ум рождает, а ________________ отнимает.

2. Названия видов литературных жанров раскрась красным, а 2. Названия видов литературных жанров раскрась красным, а

виды речи – синим: рассказ, диалог, повесть, сказка, монолог. виды речи – синим: рассказ, диалог, повесть, сказка, монолог.

3. Произведение, в котором действуют несколько героев, описыва- 3. Произведение, в котором действуют несколько героев, описыва-

ются разные случаи из их жизни, большее по объёму, чем рассказ ются разные случаи из их жизни, большее по объёму, чем рассказ

– это _______________. – это _______________.

4. Как зовут автора повести «Собачья жизнь Гриши и Васьки»?: 4. Как зовут автора повести «Собачья жизнь Гриши и Васьки»?:

* Юлия Алексеевна Лавряшина * Юлия Алексеевна Лавряшина

* Юлий Александрович Лавряшин * Юлий Александрович Лавряшин

* Юлия Александровна Лавряшина * Юлия Александровна Лавряшина

5. Отметьте жанр, в котором написано произведение «Собачья 5. Отметьте жанр, в котором написано произведение «Собачья

жизнь Гриши и Васьки»: жизнь Гриши и Васьки»:

* авторская сказка * авторская сказка

* отрывок из повести * отрывок из повести

* рассказ * рассказ

6. Соедини понятие и его значение: 6. Соедини понятие и его значение:

Монолог… разговор, обмен сообщениями двух или более лиц. Монолог… разговор, обмен сообщениями двух или более лиц.

Диалог… речь одного лица. Диалог… речь одного лица

7. Какие человеческие качества помогли Грише снова захотеть 7. Какие человеческие качества помогли Грише снова захотеть

идти в школу? _____________________________________ идти в школу?________________________________________

______________________________________________________ ______________________________________________________

Краткая аннотация:

_ Представь, первого сентября ты, как ни в чём не бывало, отправился в третий класс, а вместо этого оказался... в собачьей шкуре! И со всех сторон тебя подстерегают опасности, приключения и даже настоящие сражения. Как выжить в собачьем мире? Хорошо ещё рядом самая лучшая девчонка - Васька! Правда, и у неё теперь хвост торчком... К счастью, человеческий интеллект выручает в самые трудные минуты, а дружба проходит проверку на прочность. Фантастические приключения Гриши и Васьки не позволят тебе заскучать ни на минуту! Даже если ты больше любишь кошек... Гав!

Кошки, собаки и другие животные часто становились главными ге роями книг писательницы, драматурга, киносценариста Юлии Лавряшиной. Но на этот раз в собачьей шкуре предстают… самые обыкновенные третьеклассники Гриша и Васька! Ребята отправились на праздничную школьную линейку перед началом учебного года, но внезапно оказались заколдованы и превращены в щенков. И теперь им предстоит пережить множество опасностей, приключений и даже настоящих сражений. Они узнают, каково жить на улице, и поменяют своё отношение к бездомным животным. К счастью, человеческий интеллект и дружба выручают даже в самых трудных обстоятельствах.

Юлия Лавряшина — прозаик, поэт, драматург, киносценарист, автор более 30 книг для взрослых и детей. Лауреат Международной детской литературной премии В.П. Крапивина и ряда других премий.

Особенности книги: эта фантастическая история написана с юмором, легко и увлекательно читается. Вместе с тем она заставляет задуматься о многих важных вещах: дружбе и отношениях с близкими, заботе и ответственности по отношению к животным, проблеме бездомных животных и способах им помочь. Все герои Юлии Лавряшиной живые и яркие, а оформление книжки — тёплое и обаятельное.