Текст по теме «Имя существительное» для 5 класса
Текст «Прогулка в парке»
В в…скресенье мы с друзьями отправились в п…рк. Там было много людей и с…бак. Мы гуляли по широким алл…ям, любовались яркими цв…тами и слушали п…ние птиц.
На одной из ск…меек сидел ст…рик и к…рмил г…лубей. В пруду плавали утки и
б…льшие рыбы. Д…ти запускали в…здушных змеев, а их р…дители отдыхали под
тенистыми деревьями.
Вдруг п…дул сильный в…тер. Он с…рвал шляпу с г…ловы одного мужчины и унёс её к
в…де. М…льчик бросился за шляпой, аккуратно обошёл пруд и п…днял её. Мужчина
побл…годарил м…льчика за помощь.
П…рк в этот день казался особенно кр…сивым. Мы долго гуляли и получили много
рад…сти от пр…гулки.
Задания.
1.Спишите текст и поставьте пропущенные буквы.
Задание 2. Выпишите из текста 10 имён существительных и определите их род, число и
падеж.
Задание 3. Найдите в тексте 3 одушевлённых и 3 неодушевлённых существительных.
Запишите их, укажите начальную форму, род и склонение.
Задание 4. Выпишите из текста по 2 существительных 1‑го, 2‑го и 3‑го склонения.
Укажите их падеж и число.
Задание 5. Найдите в тексте существительные, которые употребляются только в единственном или только во множественном числе. Выпишите их и укажите число.
Задание 6. Сделайте морфологический разбор трёх любых существительных из текста (по выбору) по плану:
Часть речи, общее значение.
Начальная форма (именительный падеж, единственное число).
Постоянные признаки: собственное/нарицательное, одушевлённое/неодушевлённое, род, склонение.
Непостоянные признаки: число, падеж.
Синтаксическая роль в предложении.
Ответы
Текст «Прогулка в парке»
В воскресенье мы с друзьями отправились в парк. Там было много людей и собак. Мы гуляли по широким аллеям, любовались яркими цветами и слушали пение птиц.
На одной из скамеек сидел старик и кормил голубей. В пруду плавали утки и большие рыбы. Дети запускали воздушных змеев, а их родители отдыхали под тенистыми деревьями.
Вдруг подул сильный ветер. Он сорвал шляпу с головы одного мужчины и унёс её к воде. Мальчик бросился за шляпой, аккуратно обошёл пруд и поднял её. Мужчина поблагодарил мальчика за помощь.
Парк в этот день казался особенно красивым. Мы долго гуляли и получили много радости от прогулки.
Ответ 2.
воскресенье — ср. р., ед. ч., И. п.;
друзья — м. р., мн. ч., И. п.;
парк — м. р., ед. ч., В. п.;
люди — м. р., мн. ч., И. п.;
собаки — ж. р., мн. ч., И. п.;
аллеи — ж. р., мн. ч., Д. п.;
цветы — м. р., мн. ч., В. п.;
пение — ср. р., ед. ч., В. п.;
птицы — ж. р., мн. ч., Р. п.;
скамейка — ж. р., ед. ч., П. п.
Ответ 3.
Одушевлённые:
старик (старик, м. р., 2 скл.);
мальчик (мальчик, м. р., 2 скл.);
мужчина (мужчина, м. р., 1 скл.).
Неодушевлённые:
парк (парк, м. р., 2 скл.);
пруд (пруд, м. р., 2 скл.);
ветер (ветер, м. р., 2 скл.).
Ответ 4.
1‑е склонение:
аллея (Д. п., мн. ч.);
шляпа (И. п., ед. ч.).
2‑е склонение:
парк (В. п., ед. ч.);
пруд (П. п., ед. ч.).
3‑е склонение:
радость (Р. п., ед. ч.);
помощь (В. п., ед. ч.).
Ответ 5.
Только в единственном числе:
Только во множественном числе:
люди;
каникулы (в тексте нет, но для примера);
в тексте явных примеров только мн. ч. немного, можно отметить «птицы» как регулярно употребляемое во мн. ч., но оно имеет и ед. ч. — птица.
Из текста точнее:
Ответ 6.
Разбор слова «парк»
Имя существительное, обозначает предмет.
Начальная форма — парк.
Нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2‑е склонение.
Единственное число, винительный падеж.
В предложении является обстоятельством места (отправились куда? в парк).
Разбор слова «мальчик»
Имя существительное, обозначает лицо.
Начальная форма — мальчик.
Нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2‑е склонение.
Единственное число, именительный падеж.
В предложении — подлежащее (кто? мальчик бросился).
Разбор слова «помощи»
Имя существительное, обозначает абстрактное понятие.
Начальная форма — помощь.
Нарицательное, неодушевлённое, женский род, 3‑е склонение.
Единственное число, родительный падеж.
В предложении — дополнение (поблагодарил за что? за помощь).
1 446
48 548 
