Тест по теме "Пунктуационные нормы"

Тест по теме «Пунктуационные нормы»

1. Отметить предложения, где тире между подлежащим и сказуемым ставится.

а) Усилие есть необходимое условие нравственного совершенствования.

б) Не навредить больному первая задача.

в) Наш новый сотрудник по-видимому хороший специалист.

г) Она девочка хитрая.

1. Отметить предложения, в которых знаки препинания расставлены неверно.

а) Вода давно сбыла в Тереке и быстро сбегала и сохла по канавам.

б) Я то засыпаю, то пробуждась, и открываю глаза.

в) Собака, лев да волк с лисой в соседстве как-то жили.

г ) Я никому не поверю, что есть на нашей земле места скучные и не дающие никакой пищи, ни глазу, ни слуху, ни воображению.

3. Отметить предложения, соответствующие схеме: « . : : , - .....» (знаки препинания не расставлены).

а) Белая куропатка разгребая снег отыскивает себе корм замёрзшие ягоды семена почки.

б) Трава земля крыши домов всей было покрыто белым налетом инея.

в) События последнего года пожар Москвы и бегство из неё смерть князя Андрея и отчаяние Наташи смерть Пети и горе графини удар за ударом падали на голову старого князя.

г) Ни чувства пылкие ни блеск ума ни слог певца столь чистый благородный ничто не трогает души твоей холодной.

1. Отметить предложения, в которых знаки препинания расставлены верно.

а) В полночь однажды заполыхало молчаливое, северное солнце.

б) Едва народившийся месяц не мешал чистому, яркому блеску звезд.

в) По небу неслись быстрые черные облака.

г) В программе вечера намечались весёлые, русские песни.

1. Отметить предложения, где обращения выделены верно.

а) Ты, с басом, Мишенька, садись против альта.

б) Голубчик ты мой, сделай это для меня!

в) Как, ты, чуден и как, ты, хорош в шуме своем, замечательный город!

г) Да, милый критик, вы правы.

1. Отметить предложения, в которых выделенные слова являются вводными (знаки препинания не расставлены).

а) Упражнение должно быть выполнено чисто и аккуратно.