СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест. Сүйлөмдөрдү толуктоо

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сынамык тест . Пиза тест

Просмотр содержимого документа
«Тест. Сүйлөмдөрдү толуктоо»

1 – БӨЛҮМ

Сүйлөмдөрдү толуктоо 2-сабак



1. Согушка жөнөп бараткан ______________ артында кайгылуу __________ калып жатты.

а) танкалардын / түтүндөр б) элдин / издер

в) учактардын / үндөр г) солдаттардын / кадамдар


2. Биз математиканы окутуу процессинде ________ маселе – мисалдарды чыгартуу менен окуучуларды _______ туура эмес.

а) көп чыгарылышы бар / басынтканыбыз б) кызыктуу логикалык / чарчатканыбыз

в) жаңы типтеги / кыйнаганыбыз

г) окшош типтеги / убара кылганыбыз


3. Камчысын __________ Кармышак тигил ________ отурган кишиге _______ карады.

а) сүйрөй баскан / ынтыгып / жалт б) кезенген / бүрүшүп / күлүмсүрөй

в) бүктөй кармаган / тоготпой / мээримдүү г) булгалаган / сестенип / жайдары


4. Жүрөгү лакылдап согуп, __________ башына тартып, эми __________ ким чыкса да ___________ болуп Амандын ___________ .

а) малакайы / аркасынан / кайтарып салчуудай / кыжыры кайнады

б) ачуусу / алдынан / багынып берчүүдөй болуп / өпкөсү ташыды

в) кубанычы / эшикке / кучагын жайчуудай / заманасы куурулду

г) каны / бет алдынан / бырчалап салчуудай / өпкөсү ичине батпады


5. Кыргыз байлыгы чет элдик _______ дайыма кызыктырган. Ошондуктан Улуу Жибек Жолунун Борбордук Азияны _____ ________ жеринен Кыргыз мамлекетине ______ ____ .

а) соодагерлерди / кесип / өткөн / жол / салынган

б) касапчыларды / айланып / өткөн / тосмо / курулган

в) мергенчилерди / кыйгап / өткөн тоо / тургузулган

г) дыйкандарды / кыркып / өткөн / арык / казылган

6. Айтибай ата ______ бааруу үчүн Бектурган коңшусунун атын _____ , куржунун _______ артып шашке маалда ________ чыгып кетти.

а) базарга / сурабай эле / машинасына / залдан б) жайлоого / сурап / атына / үйдөн в) жайлоого / берип / эчкисине / үйдөн г) борборго / сурап / кемпирине / базардан







7. _______ шаарлардын тургундары автобустардын көбөйүшү шаар ичинде техникалардын тыгынын _____________ деп _________________ .

а) Кичинекей / бүлдүрөт / сестенишет б) Кичинекей / арттырат / тилешет

в) Чоң / азайтат / үмүттөнүшөт г) Чоң / көбөйтөт / кооптонушат


8. Эгерде баланы кичинекейинен ____________ ______________ үйрөтсө, анда ал сөзсүз түрдө мээнеткеч жана талаптуу ______________ болуп чоңоёт.

а) жаратылышты / сүйүүгө / сүрөтчү б) комузда / ойноого / артист

в) китепти / сүйүүгө / окурман г) эмгектене / билүүгө / дыйкан


9. Адамдардын ден соолугуна жана чарбачылыгына зыян келтирүүчү көп жаныбарлар белгилүү. Маселен, бит- адамга …………, чиркейлер- ……….., бүргөлөр ……….. жугузат.

А) безгекти / чуманы / ич келтени Б) ич келтени / безгекти / чуманы В) чуманы / ич келтени / безгекти Г) безгекти / ич келтени / чуманы

10. Дельфиндердин мээси ………. ……….. болот, анын чоң жарты шарларынын буткулдары көп. Дельфиндер колго бат үйрөнүшөт жана ……… ……….. көнөт. А) оор түзүлүштө / такшалтууга кыйын Б) кыйын курамда / окутууга жеңил В) катаал ыкмада / үйрөтүүгө жөнөкөй Г) татаал түзүлүштө / таптоого оңой























































1 – БӨЛҮМ

Сүйлөмдөрдү толуктоо 7 – сабак жообу



1. Согушка жөнөп бараткан ______________ артында кайгылуу __________ калып жатты.

а) танкалардын / түтүндөр б) элдин / издер

в) учактардын / үндөр г) солдаттардын / кадамдар


2. Биз математиканы окутуу процессинде ________ маселе – мисалдарды чыгартуу менен окуучуларды _______ туура эмес.

а) көп чыгарылышы бар / басынтканыбыз б) кызыктуу логикалык / чарчатканыбыз

в) жаңы типтеги / кыйнаганыбыз

г) окшош типтеги / убара кылганыбыз


3. Камчысын __________ Кармышак тигил ________ отурган кишиге _______ карады.

а) сүйрөй баскан / ынтыгып / жалт б) кезенген / бүрүшүп / күлүмсүрөй

в) бүктөй кармаган / тоготпой / мээримдүү г) булгалаган / сестенип / жайдары


4. Жүрөгү лакылдап согуп, __________ башына тартып, эми __________ ким чыкса да ___________ болуп Амандын ___________ .

а) малакайы / аркасынан / кайтарып салчуудай / кыжыры кайнады

б) ачуусу / алдынан / багынып берчүүдөй болуп / өпкөсү ташыды

в) кубанычы / эшикке / кучагын жайчуудай / заманасы куурулду

г) каны / бет алдынан / бырчалап салчуудай / өпкөсү ичине батпады


5. Кыргыз байлыгы чет элдик _______ дайыма кызыктырган. Ошондуктан Улуу Жибек Жолунун Борбордук Азияны _____ ________ жеринен Кыргыз мамлекетине ______ ____ .

а) соодагерлерди / кесип / өткөн / жол / салынган

б) касапчыларды / айланып / өткөн / тосмо / курулган

в) мергенчилерди / кыйгап / өткөн тоо / тургузулган

г) дыйкандарды / кыркып / өткөн / арык / казылган

6. Айтибай ата ______ бааруу үчүн Бектурган коңшусунун атын _____ , куржунун _______ артып шашке маалда ________ чыгып кетти.

а) базарга / сурабай эле / машинасына / залдан б) жайлоого / сурап / атына / үйдөн в) жайлоого / берип / эчкисине / үйдөн г) борборго / сурап / кемпирине / базардан







7. _______ шаарлардын тургундары автобустардын көбөйүшү шаар ичинде техникалардын тыгынын _____________ деп _________________ .

а) Кичинекей / бүлдүрөт / сестенишет б) Кичинекей / арттырат / тилешет

в) Чоң / азайтат / үмүттөнүшөт г) Чоң / көбөйтөт / кооптонушат


8. Эгерде баланы кичинекейинен ____________ ______________ үйрөтсө, анда ал сөзсүз түрдө мээнеткеч жана талаптуу ______________ болуп чоңоёт.

а) жаратылышты / сүйүүгө / сүрөтчү б) комузда / ойноого / артист

в) китепти / сүйүүгө / окурман г) эмгектене / билүүгө / дыйкан


9. Адамдардын ден соолугуна жана чарбачылыгына зыян келтирүүчү көп жаныбарлар белгилүү. Маселен, бит- адамга …………, чиркейлер- ……….., бүргөлөр ……….. жугузат. А) безгекти / чуманы / ич келтени Б) ич келтени / безгекти / чуманы В) чуманы / ич келтени / безгекти Г) безгекти / ич келтени / чуманы

10. Дельфиндердин мээси ………. ……….. болот, анын чоң жарты шарларынын буткулдары көп. Дельфиндер колго бат үйрөнүшөт жана ……… ……….. көнөт. А) оор түзүлүштө / такшалтууга кыйын Б) кыйын курамда / окутууга жеңил В) катаал ыкмада / үйрөтүүгө жөнөкөй Г) татаал түзүлүштө / таптоого оңой