СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тесты по биологии 6 класс.

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тесты можно использовать в качестве проверочной работы.

Просмотр содержимого документа
«Тесты по биологии 6 класс.»

Биология 6 класс В.В. Пасечник

Тест по теме:

«Строение и многообразие покрытосеменных растений»

ЧАСТЬ А.

1. Как называются растения с одной семядолей?

1) однодольные;

2) однодомные;

3)семенные;

4) покрытосеменные

2. Какую функцию выполняет сердцевина стебля

1) транспортную

2) фотосинтезирующую;

3) запасающую;

4) опорную.

3. Как называется зеленый пигмент в листьях растений?

1) лейкопласт;

2) каротин;

3) хлорофилл;

4) хромопласт.

4. У какого растения образуется многосемянный плод?

1) вишня;

2) тюльпан;

3) слива;

4) абрикос.

5.Из чего развиваются плоды?

1) из семязачатков пестика;

2) из пыльцы пыльника;

3) из завязи пестика;

4) из венчика.

6. Почка — это

1) часть стебля;

2) зачаточный побег;

3) завязь с семязачатками;

 4) черешок и листовая пластинка.

7. Как называется плотный покров семени?

1) кожица;

2) кожа;

3) кожух;

4) кожура.

8. Листорасположение очередное у:

1)  дуба и клёна;

2) клёна и осины;

3) осины и бузины;

4) все неверно.

9. В чем заключаются функции листа:

1)  газообмен;

2) фотосинтез;

3) испарение;

4) все ответы верны.








Часть В


В1. Из перечисленных признаков отметьте характерные для класса «Однодольные»:

A. Две семядоли

Б. Мочковатая корневая система

B. Стержневая корневая система

Г. Дуговое или параллельное жилкование

Д. Сетчатое жилкование

Е.  Одна семядоля


В2. Установите соответствие между типами плодов и их признаками.


Типы плодов

Признаки

А) семянка;

1)односемянные

Б) боб;

2)многосемянные

В) коробочка;


Г) ягода;


Д) зерновка





В3. Сделайте подпись к рисунку

(видоизменения корней)


А.__________________________

Б. __________________________

В. _________________________

Г. _________________________