Тесты по литературному чтению по ФГОС (3 класс)

Контрольные работы по чтению 3 класс

ТЕСТ 1 "Самое великое чудо на свете"

1. Что такое летопись?

1) подробная запись исторических событий по годам 2) сборник сказок и мифов Древней Руси

3)повествование о жизни святых

2.Как называется самая известная летопись Древней Руси?

1) "Энциклопедия Древней Руси" 2) "Повесть временных лет" 3)"Повесть о Древней Руси"

3.Отметь два верных утверждения

РУКОПИСНЫЕ КНИГИ ДРЕВНЕЙ РУСИ

1)были доступны всем 2) приковывали к столбам железными цепями.

3)были большими и тяжёлыми 4) стоили очень дёшево

4.Начём писали древние книги?

1)на глиняных дощечках 2) на деревянных табличках 3) на пергаменте

5.Первопечатником на Руси был

1)Иван Грозный 2) Иван Фёдоров 3) монах Нестор

6.Отметь верное утверждение

1) Сначала на Руси появились печатные книги, а потом рукописные

2) Сначала на Руси появились рукописные книги, а потом печатные

3) Рукописные книги разрешалось выносить из библиотеки

7.Отгадай загадку. Отметь отгадку.

1) Чёрные, кривые, от рождения немые,

Встанут в ряд - заговорят.

а) строчки б) буквы в) запятые

2) Хоть не шляпа, а с полями, не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами всем понятным языком.

а) бумага б) открытка в) книга

3) Крыльев нет, а быстро летаю,

Сам меня выпустишь- да потом не изловишь.

а) песня б) слово в) сказка

8.Отметь пословицу о бережном отношении к книге.

1) Кто много читает, тот много знает.

2)Книга - твой друг, береги её.

3) Книги не говорят, правду сказывают.

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 1 "Самое великое чудо на свете"

1. Что такое летопись?

1) подробная запись исторических событий по годам

2.Как называется самая известная летопись Древней Руси
2) "Повесть временных лет"

3.Отметь два верных утверждения

РУКОПИСНЫЕ КНИГИ ДРЕВНЕЙ РУСИ

2) приковывали к столбам железными цепями.

3)были большими и тяжёлыми

4.Начём писали древние книги?

3) на пергаменте

5.Первопечатником на Руси был

2) Иван Фёдоров

6.Отметь верное утверждение

2) Сначала на Руси появились рукописные книги, а потом печатные

7.Отгадай загадку. Отметь отгадку.

1) Чёрные, кривые, от рождения немые,

Встанут в ряд- заговорят.

 б) буквы 

2) Хоть не шляпа, а с полями, не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами всем понятным языком.

 в) книга

3) Крыльев нет, а быстро летаю,

Сам меня выпустишь- да потом не изловишь.

 б) слово 

8.Отметь пословицу о бережном отношении к книге.

2)Книга- твой друг, береги её.

ТЕСТ 2 "Устное народное творчество"

1. Чем докучная сказка отличается от обычной сказки?

1) она начинается со слов "Жили-были..." 2) в ней не более двух персонажей

3) она имеет неожиданную концовку

2.Подумай , о чём эти пословицы. Отметь "лишнюю" и объясни свой выбор.

1) Доброе слово и железные ворота открывает. 2) Ласковое слово лучше мягкого пирога.

3)Слово-серебро, молчание-золото.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Вспомни, о чём идёт речь в сказке "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка". Отметь НЕВЕРНОЕ утверждение.

1) Алёнушка не согласилась выйти замуж за купца.

2) Злая ведьма привязала Алёнушке камень на шею и бросила её в воду.

3)Злая ведьма превратилась в Алёнушку.

4.Закончи предложение.

"Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"-это...

1)сказка о животных 2)бытовая сказка 3)волшебная сказка.

5.Как звали царя-отца Ивана-царевича в сказке "Иван-царевич и серый волк"?

1) Афрон 2) Кусман 2) Берендей

6.Кто стал помогать Ивану -царевичу в сказке "Иван-царевич и серый волк"?

1) Жар-птица 2) ворон 3) волк 4) лиса

7.Расположи события сказки "Сивка -бурка" по порядку.

Иванушка- дурачок...

(____) женился на Елене Прекрасной

(____) отправился на пшеничное поле стеречь пшеницу

(____) снял с пальца Елены Прекрасной золотой перстень

(____) отпустил коня, взяв с него обещание не трогать больше пшеницу

8..Объясни смысл выражений, которые употребляются в сказке.

Вещий каурка-_________________________________________________

Худая одежонка-_______________________________________________

Кликать-______________________________________________________

Добрая пшеница-_______________________________________________

9. В кого превратился Иванушка в сказке "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"?

Как это случилось?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 2 "Устное народное творчество"

1. Чем докучная сказка отличается от обычной сказки?

3) она имеет неожиданную концовку

2.Подумай , о чём эти пословицы. Отметь "лишнюю" и объясни свой выбор

3)Слово-серебро, молчание-золото.

3.Вспомни, о чём идёт речь в сказке "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка".Отметь НЕВЕРНОЕ утверждение.

1) Алёнушка не согласилась выйти замуж за купца.

4.Закончи предложение.

"Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"-это.

3)волшебная сказка.

5.Как звали царя-отца Ивана-царевича в сказке "Иван-царевич и серый волк"?

 3) Берендей

6.Кто стал помогать Ивану -царевичу в сказке "Иван-царевич и серый волк"?

волк 

7.Расположи события сказки "Сивка -бурка" по порядку.

Иванушка- дурачок...

(__4__) женился на Елене Прекрасной

(__1__) отправился на пшеничное поле стеречь пшеницу

(__3__) снял с пальца Елены Прекрасной золотой перстень

(__2__) отпустил коня, взяв с него обещание не трогать больше пшеницу

8..Объясни смысл выражений, которые употребляются в сказке.

Вещий каурка-вещий( предсказывает будущее), каурка ( светло-коричневая или рыжеватая масть лошади)

Худая одежонка-старая

Кликать-звать

Добрая пшеница-хороший урожай был

9. В кого превратился Иванушка в сказке "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"? Как это случилось?

В козлёночка. Он очень-очень хотел пить и испил водицы из козьего копытца

ТЕСТ 3 "Устное народное творчество"

1. "Жил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном."

Как называется этот приём в сказке?__________________________________

2.Отметь песенку - потешку.

1) Идёт коза рогатая за малыми ребятами.

Ножками топ-топ, глазками хлоп-хлоп.

2)Жили-были два братца, два братца -кулик да журавль. Накосили они стожок сенца^', поставили среди польца. Не сказать ли сказку опять с конца?.

3) Солнце, солнце, выходи, тучки в небе разгони,

Подари своё тепло, чтобы лето не прошло!

3.Что из перечисленного относится к устному народному творчество? Отметь все правильные ответы.

1) басни 2)литературные сказки 3)рассказы 4) потешки

5)пословицы и поговорки 6)считалки

4.Отметь печенку-закличку.

1) Спи,моя радость, усни!

В доме погасли огни;

Пчёлки затихли в саду, рыбки уснули в пруду...

2) Дождик, дождик, пуще лей!

Чтобы было веселей!

3) Не тот друг, кто мёдом мажет, а тот, кто правду в глаза скажет.

5.Закончи предложение

В сказке "Иван-царевич и серый волк" царь Кусман пообещал Ивану-царевичу отдать златогривого коня в обмен на...

1)Жар-птицу 2) серого волка 3) Елену Прекрасную

6.Кто оживил Ивана-царевича с помощью живой и мёртвой воды в сказке "Иван-царевич и серый волк"?

1)серый волк 2) Елена Прекрасная 3) царь Кусман

7^*.Ты уже знаешь, что песни-заклички исполнялись хором детей, обращавшихся к силам природы с просьбой о тёплых днях, дожде, богатом урожае. Попробуй сам сочинить закличку.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 3 "Устное народное творчество"

1. "Жил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном."

Как называется этот приём в сказке?( Зачин или начало сказки)_

2.Отметь песенку - потешку.

1) Идёт коза рогатая за малыми ребятами.

Ножками топ-топ, глазками хлоп-хлоп.

3.Что из перечисленного относится к устному народному творчество? Отметь все правильные ответы.

 4) потешки 5)пословицы и поговорки 6)считалки

4.Отметь песенку-закличку.

2) Дождик, дождик, пуще лей!

Чтобы было веселей!

5.Закончи предложение

В сказке "Иван-царевич и серый волк" царь Кусман пообещал Ивану-царевичу отдать златогривого коня в обмен на...

 3) Елену Прекрасную

6.Кто оживил Ивана-царевича с помощью живой и мёртвой воды в сказке "Иван-царевич и серый волк"?

1)серый волк 

7^*.Ты уже знаешь, что песни -заклички исполнялись хором детей, обращавшихся к силам природы с просьбой о тёплых днях, дожде, богатом урожае. Попробуй сам сочинить закличку.

ТЕСТ 4 "Поэтичческая тетрадь 1"

1.В каком из стихотворений есть слова с такими рифмами: мая-играя, гром-голубом?

1) "Весна" 2) "Весенняя гроза" 3 ) "Листья"

2.Автором какого из стихотворений Не является Ф.Тютчев?

1) "Листья" 2) "Весенняя гроза" 3) "Хитрые грибы"

3.Прочитай строки из стихотворения А.Фета "Зреет рожь над жаркой нивой...". Отметь значение выделенного слова.

Над безбрежной жатвой хлеба

Меж заката и востока

Лишь на миг смежает небо

Огнедышащее око.

1) закрывает 2) разделяет 3) освещает

4. Кто написал стихотворение " Встреча зимы"?

1) И. Бунин 2) С.Есенин 3) И.Никитин

5.Закончи предложение.

В стихотворении И Никитина "Полно, степь моя, спать беспробудно..." описывается наступление

1) зимы 2) весны, а затем -лета 3) лета, а затем -осени

6.Отметь строки, в которых заключается главная мысль стихотворения И.Сурикова "Детство"

1) Всё лицо и руки залепил мне снег.... 2) Вот передо мною чудный сад цветёт

Мне в сугробе горе, а ребятам смех! В том саду большое дерево растёт

3) Весело текли вы, детские года!

Вас не омрачали горе и беда

6.Отметь, кто является автором строк:

Мама! Глянь-ка из окошка-

Знать, вчера недаром кошка умывала нос...

1)Ф.Тютчев 2) А .Фет 3) И.Никитин

7.В каком из стихотворений есть такте слова: прихотливый, переливы, безбрежной, огнедышащее?

1) "Весенняя гроза" 2) " Встреча зимы" 3) "Зреет рожь над жаркой нивой..."

8.Закончи предложение.

В стихотворении "Детство" главному герою приснилось, будто бы он_

1)Иванушка -дурачок из сказки "Сивка-бурка" 2) Иванушка из сказки "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"

3) Иван-царевич из сказки "Иван-царевич и серый волк"

9. Закончи предложение.

В стихотворении " Встреча зимы" поэт называет зиму

1) гостьей 2) колдуньей 3)чародейкой

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 4 "Поэтичческая тетрадь 1"

1.В каком из стихотворений есть слова с такими рифмами: мая-играя, гром-голубом?

 2) "Весенняя гроза" 

2.Автором какого из стихотворений Не является Ф.Тютчев?

"Хитрые грибы"

3.Прочитай строки из стихотворения А.Фета "Зреет рожь над жаркой нивой...". Отметь значение выделенного слова.

Над безбрежной жатвой хлеба

Меж заката и востока

Лишь на миг смежает небо

Огнедышащее око.

1) закрывает 

4. Кто написал стихотворение " Встреча зимы"?

1) И. 3) И.Никитин

5.Закончи предложение.

В стихотворении И Никитина "Полно, степь моя, спать беспробудно..." описывается наступление

 2) весны, а затем -лета 

6.Отметь строки, в которых заключается главная мысль стихотворения И.Сурикова "Детство"

3) Весело текли вы, детские года!

Вас не омрачали горе и беда

6.Отметь, кто является автором строк:

Мама! Глянь-ка из окошка-

Знать, вчера недаром кошка умывала нос...

 2) А .Фет 

7.В каком из стихотворений есть такте слова: прихотливый, переливы, безбрежной, огнедышащее?

 3) "Зреет рожь над жаркой нивой..."

8.Закончи предложение.

В стихотворении "Детство" главному герою приснилось, будто бы он_

3) Иван-царевич из сказки "Иван-царевич и серый волк"

9. Закончи предложение.

В стихотворении " Встреча зимы" поэт называет зиму

1) гостьей 

ТЕСТ 5 "Великие русские писатели"

1.В каком из стихотворений А.С.Пушкина есть такие слова: друг прелестный, красавица, звездою севера?

1)"Зимнее утро" 2) "Зимний вечер" 3) "Уж небо осенью дышало"

2.За что была наказана старуха в "Сказке о рыбаке и рыбке" А.С.Пушкина?

1) за жадность 2) за трусость 3) за обман

3.Вспомни, о чём идёт речь в "Сказке о царе Салтане..." А.С.Пушкина. Отметь НЕВЕРНЫЕ утверждения.

1) Коршун, которого застрелил князь Гвидон, оказался Чародеем.

2) Царь Салтан женился на царевне лебеди.

3)Царь Салтан узнал о чудесах на острове Буяне от корабельщиков.

4) Князь Гвидон выстроил город на острове Буяне.

5) На острове Буяне в хрустальном доме жила белки.

4.Какой недостаток высмеивает в басне И.А. Крылова "Ворона и Лисица"?

1) лесть 2) зависть 3) трусость

5. К кому в стихотворении "Зимний вечер" поэт обращается со словами:

"Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна"

1) к матери 2) к бабушке 3) к няне

6.Как нужно читать стихотворение М.Ю. Лермонтова "На севере диком..."

1)живо, радостно, с улыбкой 2) с грустью, спокойно 3) с нежностью, восхищением

7.Закончи предложение.

В одном из стихотворений М.Ю. Лермонтова утёс сравнивается

1) с великаном 2)с чудовищем 3) со зверем

8.Каким показан старый артиллерист в рассказе Л.Н. Толстого "Акула"?

1) гордым, жестоким 2) самоуверенным, самолюбивым 3)решительным, находчивым

9.В какую игру в детстве любил играть Л.Н. Толстой?

1) в прятки 2) в шахматы 3) 2 муравьиное братство

10.К какой из басен И.А. Крылова подходит пословица " В чужом глазу соринку видит, а в своём бревна не замечает"?

1) "Ворона и Лисица" 2)"Зеркало и Обезьяна" 3) Мартышка и Очки"

11.Отметь, кто автор рассказа "Куда девается вода из моря?"

1) Л.Н.Толстой 2) А.С. Пушкин 3) М.Ю. Лермонтов

12. К какому из произведений Л.Н. Толстого подходит пословица "Крепкую дружбу и топором не разрубишь"?

1) "Акула" 2)"Прыжок" 3)"Лев и собачка"

13.В каком городе родился И.А. Крылов?

1) в Москве 2) в Петербурге 3) в Новгороде

14.Найди определение басни.

1) большой юмористический рассказ 2) сатирическое стихотворение

3) произведение, в котором высмеиваются пороки и недостатки людей

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 5 "Великие русские писатели"

1.В каком из стихотворений А.С.Пушкина есть такие слова: друг прелестный, красавица, звездою севера?

1)"Зимнее утро" 

2.За что была наказана старуха в "Сказке о рыбаке и рыбке" А.С.Пушкина?

1) за жадность 

3.Вспомни, о чём идёт речь в "Сказке о царе Салтане..." А.С.Пушкина. Отметь НЕВЕРНЫЕ утверждения.

2) Царь Салтан женился на царевне лебеди.

4) Князь Гвидон выстроил город на острове Буяне.

4.Какой недостаток высмеивает в басне И.А. Крылова "Ворона и Лисица"?

1) лесть 

5.К кому в стихотворении "Зимний вечер" поэт обращается со словами:

"Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна"

3) к няне

6.Как нужно читать стихотворение М.Ю. Лермонтова "На севере диком..."

2) с грустью, спокойно 

7.Закончи предложение.

В одном из стихотворений М.Ю. Лермонтова утёс сравнивается

1) с великаном 

8.Каким показан старый артиллерист в рассказе Л.Н. Толстого "Акула"?

3)решительным, находчивым

9.В какую игру в детстве любил играть Л.Н. Толстой?

3) в муравьиное братство

10.К какой из басен И.А. Крылова подходит пословица " В чужом глазу соринку видит, а в своём бревна не замечает"?

2)"Зеркало и Обезьяна" 

11.Отметь, кто автор рассказа "Куда девается вода из моря?"

1) Л.Н.Толстой 

12. К какому из произведений Л.Н. Толстого подходит пословица "Крепкую дружбу и топором не разрубишь"?

3)"Лев и собачка"

13.В каком городе родился И.А. Крылов?

1) в Москве 

14.Найди определение басни.

3) произведение, в котором высмеиваются пороки и недостатки людей

ТЕСТ 6 "Поэтичческая тетрадь 2"

1.С чем сравнивается первый лёд на речке в стихотворении Н.Некрасова "Славная осень!."?

1)с тающим сахаром 2)с зеркалом 3) с сахарной ватой

2.Кто из поэтов в своём произведении называет Мороза воеводой?

1) К.Бальмонт 2) И.Бунин 3) Н.Некрасов

3.Кто написал стихотворение "Золотое слово"?

1) Н.Некрасов 2) А.С. Пушкин 3) К.Бальмонт

4.Узнай произведение по одной строчке ТРЕЩИТ ПО ЗАМЁРЗЛОЙ ВОДЕ...

1)""Детство" 2) "Не ветер бушует над бором.. " 3) "Золотое слово"

5.Герой какого из произведений летним днём "бродил по солнечным палатам"?

1)"Полевые цветы" 2)"Золотое слово" 3) "Детство"

6.Отметь, какое из стихотворений заканчивается строками:

И кажется, что пахнет не сосна,

А зной и сухость солнечного лете.

1) "Густой зелёный ельник у дороги... " 2) "Детство" 3) "Полевые цветы"

7.Объясни значение слова багор

1) длинный шест 2) длинный шест в виде топора

3)шест с металлическим крюком и остриём

8.Узнай произведение по рифме

ТРОПИНОК-ОСИНОК, СКРЁБ-НА СУГРОБ

1) "Полевые цветы" 2) "Густой зелёный ельник у дороги.. ." 3) "Золотое слово"

9.Подбери пропущенное слово

СОЛНЦЕ ЗОЛОТИТСЯ. ЛЮТИК-ЗОЛОТОЙ.

РЕЧКА СЕРЕБРИТСЯ И .. .ВОДОЙ..

1)шалит 2) блестит 3) шумит

10. В каком произведении рассказывается о человеке, который очень любил животных?

1)И.А. Бунин "Густой зелёный ельник у дороги..."

2)Н.А. Некрасов "Дедушка Мазай и зайцы"

3) И.А. Бунин "Детство"

4)К.Д.Бальмонт "Золотое слово"

Ответы

ТЕСТ 6 "Поэтичческая тетрадь 2"

1.С чем сравнивается первый лёд на речке в стихотворении Н.Некрасова "Славная осень!."?

1)с тающим сахаром 

2.Кто из поэтов в своём произведении называет Мороза воеводой?

3) Н.Некрасов

3.Кто написал стихотворение "Золотое слово"?

3) К.Бальмонт

4.Узнай произведение по одной строчке

ТРЕЩИТ ПО ЗАМЁРЗЛОЙ ВОДЕ...

2) "Не ветер бушует над бором..." 

5.Герой какого из произведений летним днём "бродил по солнечным палатам"?

3) "Детство"

6.Отметь, какое из стихотворений заканчивается строками:

И кажется, что пахнет не сосна,

А зной и сухость солнечного лете.

2) "Детство" 

7.Объясни значение слова багор

3)шест с металлическим крюком и остриём

8.Узнай произведение по рифме

ТРОПИНОК-ОСТИНОУ, СКРЁБ-НА СУГРОБ

2) "Густой зелёный ельник у дороги..." 

9.Подбери пропущенное слово

СОЛНЦЕ ЗОЛОТИТСЯ.ЛЮТИУ-ЗОЛОТОЙ.

РЕЧКА СЕРЕБРИТСЯ И .. .ВОДОЙ..

1)шалит 

10. В каком произведении рассказывается о человеке, который очень любил животных?

2)Н.А. Некрасов "Дедушка Мазай и зайцы"

ТЕСТ 8 "Литературные сказки"

1.Чем литературные сказки отличаются от народных?

1)в них действуют волшебные силы 2)в них есть волшебные предметы

3)у них есть автор

2.Отметь пропущенное слово

Д.Мамин-Сибиряк -автор сборника "....сказки"

1) Машенькины 2) Алёнушкины 3) Волшебные

3.По опорным словам узнай сказку и укажи её автора

Трудолюбивая, заботливая, добрая , отзывчивая, самонадеянная, грубая

1)"Лягушка-путешественница" 2) "Мороз Иванович" 3) "Алёнушкины сказки"

4.Почему не состоялось путешествие лягушки из сказки В.М. Гаршина?

1)Лягушки не умеют летать 2) утки отказались её взять 3) из-за хвастовства, зазнайства лягушки

5.Какую сказку написал В.Ф. Одоевский?

1)"Морозко" 2) "Мороз Иванович " 3)"Два Мороза"

6. Отметь, что означает выражение"язык точно примёрз!

1) не мог говорить 2) сильно замёрз 3) начал говорить без остановки

7.Каких волшебных предметов и персонажей НЕТ в сказке "Мороз Иванович?

1) пирожка

2) яблони с золотыми яблоками

3) клубочка

4) зёрнышка

8.Какая из авторских сказок очень похожа на русскую народную сказку?

1) )"Морозко"

2) "Мороз Иванович "

3) Алёнушкины сказки"

4)" Лягушка-путешественница"

9.Рукодельница задала старику три вопроса. Найди "лишний"

1) про зелёную травку

2) про колодец

3) про снежинки зимой

4) про стук в окошки зимой

10.Вспомни, о чём идёт речь в сказке " Лягушка-путешественница". Отметь все верные утверждения.

1) Утки уговорили лягушку отправиться с ними на юг.

2)Лягушка отправилась в путешествие на спине одной из уток

3)Лягушка придумала "новый способ путешествия на утках"

4) Лягушка попросила уток лететь пониже, чтобы услышать, что о ней говорят

5) В конце сказки лягушка прилетела на юг вместе с утками

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 8 "Литературные сказки"

1.Чем литературные сказки отличаются от народных?

3)у них есть автор

2.Отметь пропущенное слово

Д.Мамин-Сибиряк -автор сборника "....сказки"

2) Алёнушкины 

3.По опроным словам узнай сказку и укажи её автора

Трудолюбивая, заботливая, добрая , отзывчивая, самонадеянная, грубая

2) "Мороз Иванович" 

4.Почему не состоялось путешествие лягушки из сказки В.М. Гаршина?

3) из-за хвастовства, зазнайства лягушки

5.Какую сказку написал В.Ф. Одоевский?

2) "Мороз Иванович " 

6. Отметь, что означает выражение"язык точно примёрз!

1) не мог говорить 

7.Каких волшебных предметов и персонажей НЕТ в сказке "Мороз Иванович?

3) клубочка 4) зёрнышка

8.Какая из авторских сказок очень похожа на русскую народную сказку?

2) "Мороз Иванович " 

9.Рукодельница задала старику три вопроса. Найди "лишний"

3) про снежинки зимой 

10.Вспомни, о чём идёт речь в сказке " Лягушка-путешественница". Отметь все верные утверждения.

3)Лягушка придумала "новый способ путешествия на утках"

4) Лягушка попросила уток лететь пониже, чтобы услышать, что о ней говорят

ТЕСТ 9 "Были-небылицы"

1.Вспомни, о чём идёт речь в рассказе А.Куприна "Слон". Отметь все верные утверждения.

1) Девочка Надя мечтала о большом игрушечном слоне.

2)Когда Надя увидела настоящего слона у себя дома, она очень испугалась.

3)Отец Нади попросил дрессировщика привести слона к ним в дом.

4) Слон очень любил сахарную воду и булки.

5) Слон помог Наде выздороветь

2.Сколько лет было Наде из рассказа А.Куприна "Слон"?

1) три 2) шесть 3) десять

3.Отметь, кого Евсейка из рассказа М.Горького описал так: "Вроде меня, только-побольше, и усы у него. Если не сердится, то очень милый".

1) своего соседа

2) своего дедушку

3) своего папу

4.Отметь все сравнения, которые есть в рассказе М.Горького "Случай с Евсейкой"

1) актинии-крупные вишни

2)креветки - мухи

3) голотурия - нарисованный поросёнок

4) акула- расчёска

5) солнце - медный поднос

6) облака- сладкая вата

5.Где жила ворона из рассказа К.Паустовского "Растрёпанный воробей"?

1) Маша 2) милиционер 3) мама Маши

6.Как звали нянюшку Маши в рассказе К.Паустовского "Растрёпанный воробей"?

1) Петровна

2) Ивановна

3) Сергеевна

7. Закончи предложение.

По словам доктора, девочка Надя из рассказа А.Куприна "Слон" болела

1) простудой

2) равнодушием к жизни

3) ветрянкой

8.Вспомни, о чём речь в рассказе К.Паустовского "Растрёпанный воробей". Закончи предложения.

1) Мама Маши готовилась танцевать в театре в роли

а) Снегурочки б) Спящей Красавицы в) Золушки

2)Когда воробей узнал об украденном букете, он

а)испугался б) обрадовался в) захотел помочь его найти

Ответы

ТЕСТ 9 "Были-небылицы"

1.Вспомни, о чём идёт речь в рассказе А.Куприна "Слон". Отметь все верные утверждения.

3)Отец Нади попросил дрессировщика привести слона к ним в дом.

4) Слон очень любил сахарную воду и булки.

5) Слон помог Наде выздороветь

2.Сколько лет было Наде из рассказа А.Куприна "Слон"?

2) шесть 

3.Отметь, кого Евсейка из рассказа М.Горького описал так: "Вроде меня, только-побольше, и усы у него. Если не сердится, то очень милый".

3) своего папу

4.Отметь все сравнения, которые есть в рассказе М.Горького "Случай с Евсейкой"

1) актинии-крупные вишни  2)креветки - мухи  5) солнце - медный поднос 

5.Где жила ворона из рассказа К.Паустовского "Растрёпанный воробей"?

2) милиционер 

6.Как звали нянюшку Маши в рассказе К.Паустовского "Растрёпанный воробей"?

1) Петровна 

7. Закончи предложение.

По словам доктора, девочка Надя из рассказа А.Куприна "Слон" болела

2) равнодушием к жизни 

8.Вспомни, о чём речь в рассказе К.Паустовского "Растрёпанный воробей". Закончи предложения.

в) Золушки

2)Когда воробей узнал об украденном букете, он

в) захотел помочь его найти

ТЕСТ 10 "Поэтическая тетрадь 3"

1.Кто автор стихотворения "Воробей"?

1) А.А. Блок

2) Есенин

3) Саша Чёрный

4) А.С. Пушкин

2.Узнай произведение по ключевым слова.

БЕГЕМОТ, ПОИГРАТЬ, ПРУД, МАЛЫШ , БОЛЬШОЙ

1) Саша Чёрный "Что ты тискаешь утёнка?"

2) А.А. Блок "Сны"

3) С.А. Есенин " Черёмуха".

3. Что малыш принёс в подарок слону в стихотворении С.Чёрного?

1)торт

2) шоколадное мороженое

3) игрушечного слона

4.С кем сравнивается воробей в стихотворении А.Блока?

1) с кошкой

2) с мышкой с волком

5.Закончи предложение

В стихотворении А.Блока "Сны"

1) мальчик заснул, слушая нянины сказки

2)мальчику приснился страшный сон

3)мальчику приснилось, будто бы он отправился в путешествие в Африку

6.Как ты понимаешь значение слова брыкаться?

1) тоже, что лягаться, а также вообще бить, отбиваться ногами

2) активно сопротивляться, упрямиться

3)тоже, что и купаться

4) то же, что и прижиматься

7.^{* Кто скрывается под псевдонимом Саша Чёрный?}

^{1) Александр Максимович Гликберг}

^{2) Александр Михайлович Гликберг}

^{3) Михаил Александрович Гликберг}

^{4) Алексей Михайлович Гликберг}

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 10 "Поэтическая тетрадь 3"

1.Кто автор стихотворения "Воробей"?

1) А.А. Блок 

2.Узнай произведение по ключевым слова.

БЕГЕМОТ, ПОИГРАТЬ, ПРУД, МАЛЫШ , БОЛЬШОЙ

1) Саша Чёрный "Что ты тискаешь утёнка?" 

3. Что малыш принёс в подарок слону в стихотворении С.Чёрного?

игрушечного слона

4.С кем сравнивается воробей в стихотворении А.Блока?

2) с мышкой с волком

5.Закончи предложение

В стихотворении А.Блока "Сны"

1) мальчик заснул, слушая нянины сказки

6.Как ты понимаешь значение слова брыкаться?

1) то .же, что лягаться, а также вообще бить, отбиваться ногами

2) активно сопротивляться, упрямиться

7.^{* Кто скрывается под псевдонимом Саша Чёрный?}

^{2) Александр Михайлович Гликберг}

ТЕСТ 11 "Люби живое "

1. Отметь основную мысль рассказа М.Пришвина "Моя Родина"

1) Охранять природу- значит охранять Родину

2) Для рыбы нужна чистая вода- будем охранять наши водоёмы.

3) Нужно найти в природе такое, чего ещё никто не видел

2.Как звали обезьянку из рассказа Б.Житкова?

1) Пик 2) Мафин 3) Яшка

3. Зачем маленький зайчонок убежал из родного гнезда?

1) чтобы искать журавлиные тёплые страны

2) чтобы найти другую семью

3) чтобы не замёрзнуть зимой на болоте

4. Кто вытащил Мальку из воды?

1) Федя 2) автор 3) Лидия 4) она сама выбралась\

5.. О чём часто вспоминал Листопадничек зимой?

1) о своих братьях и сёстрах 2) о тёплом гнезде

3) о своём лесе 4) о старой матери-зайчихе

6.Вспомни , о чём идёт речь в рассказе В.Белов "Малька". Отметь НЕВЕРНОЕ утверждение.

1) Лидия очень обрадовалась, когда узнала, что Малька принесла двух щенят.

2) Одного из щенков Лидия отнесла в соседнюю деревню, а взамен принесла рыжего кота

3) Малька каждый день бегала в соседнюю деревню, чтобы кормить своего щенка

7.В чём беспомощно барахтались два крохотных новорождённых кутёнка?

1) в старой корзинке 2) в старой шапке-ушанке

3) в старом корыте 4) в старом полушубке

8.Что означает слово листопаднички?

1) это когда падают листья 2) когда с деревьев падают золотые листья

3) это птицы, которые улетают на юг 4) так охотники называют осенних зайчат

9. Отметь , из какого произведения этот отрывок:

" Она взлетела на ветку ели, села над нашими головами. И тут мы у видели, что живот у неё голый вплоть до шейки и на голой, пупыристой груди часто-часто трепещет кожа. Это от испуга, гнева и бесстрашия билось птичье сердце."

1) В.Белов " Малька" 2) В .Астафьев "Капалуха" 3) Б.Житков "Про обезьянку"

10. Капалуха -это кто?

1)ворона 2) сорока 3) глухарка 4) куница

11.Из какого произведения приведённые строки?

Только я их учил не палкой, а лаской, и они меня тоже любили и слушались.

1) В.С.Драгунский "Он живой и светится"

2)В.Л. Дуров "Наша Жучка"

3)В.П. "Капалуха"

ОТВЕТЫ ТЕСТ 11 "Люби живое "

1. Отметь основную мысль рассказа М.Пришвина "Моя Родина"

1) Охранять природу- значит охранять Родину

2.Как звали обезьянку из рассказа Б.Житкова?

3) Яшка

3. Зачем маленький зайчонок убежал из родного гнезда?

1) чтобы искать журавлиные тёплые страны

4. Кто вытащил Мальку из воды?

1) Федя 

5.. О чём часто вспоминал Листопадничек зимой?

1) о своих братьях и сёстрах 2) о тёплом гнезде 3) о своём лесе 

6.Вспомни , о чём идёт речь в рассказе В.Белов "Малька". Отметь НЕВЕРНОЕ утверждение.

1) Лидия очень обрадовалась, когда узнала, что Малька принесла двух щенят.

7.В чём беспомощно барахтались два крохотных новорождённых кутёнка?

2) в старой шапке-ушанке 

8.Что означает слово листопаднички?

4) так охотники называют осенних зайчат

9. Отметь , из какого произведения этот отрывок:

" Она взлетела на ветку ели, села над нашими головами. И тут мы у видели, что живот у неё голый вплоть до шейки и на голой, пупыристой груди часто-часто трепещет кожа. Это от испуга, гнева и бесстрашия билось птичье сердце."

2) В .Астафьев "Капалуха" 

10. Капалуха -это кто?

3) глухарка 

11.Из какого произведения приведённые строки?

Только я их учил не палкой, а лаской, и они меня тоже любили и слушались.

2)В.Л. Дуров "Наша Жучка"

ТЕСТ 12 "Поэтическая тетрадь 4"

1.Кто автор стихотворения "Разлука"

1) С.Я.Маршак

2) С.В. Михалков

3) Е.А. Благинина

4) А.Л. Барто

2.Какое стихотворение написала Е.А. Благинина?

1) "Кукушка"

2) "Гроза днём"

3) "Котёнок"

4)" В театре"

3. Узнай стихотворение по ключевым словам

САД, ДОМ, ЗАБЫЛИ ЗАГЛЯДЕНЬЕ

1) "Гроза днём"

2) "Разлука"

3) "Если"

4) "Котёнок"

4.Какому произведению созвучна поговорка?

Что наскучит, то и научит.

1) "Кукушка"

2) "Гроза днём"

3) "Разлука"

4)" В театре"

5.Закончи предложение.

Герой одного из стихотворений А.Барто считал, что он "играет гаммы, ходит к врачу и учит математику" для своей ...

1) бабушки

2) учительницы

3) мамы

6.Найди в данном списке "Лишних"

1) А.Л. Барто

2) С.В. Михалков

3) С.Я Маршак

4) В.Ю. Драгунский

5) Е.А. Благинина

6) В.П. Астафьев

ОТВЕТЫ ТЕСТ 12 "Поэтическая тетрадь 4"

1.Кто автор стихотворения "Разлука"

4) А.Л. Барто

2.Какое стихотворение написала Е.А. Благинина?

1) "Кукушка" 

3. Узнай стихотворение по ключевым словам

САД, ДОМ, ЗАБЫЛИ ЗАГЛЯДЕНЬЕ

14) "Котёнок"

4.Какому произведению созвучна поговорка?

Что наскучит, то и научит.

3) "Разлука" 

5.Закончи предложение.

Герой одного из стихотворений А.Барто считал, что он "играет гаммы, ходит к врачу и учит математику" для своей ...

3) мамы

6.Найди в данном списке "Лишних"

4) В.Ю. Драгунский 6) В.П. Астафьев

ТЕСТ 13 "Собирай по ягодке- наберёшь кузовок"

1.Какая из пословиц Не встречается в рассказе Б. Шергина "Собирай по ягодке- наберёшь кузовок"?

1) Работа любит не молодца, а незалёжливого.

2) Глаза страшатся, а руки делают.

3)Кончил дело - гуляй смело.

2.Как звали дедушку в рассказе А. Платонова "Цветок на земле"?

1) Афоня 2) Тит 3) Платон

3. Закончи предложение.

Лёля и Минька- главные герои рассказов...

1) М. Зощенко

2) А.Платонова

3) В. Драгунского

4.Отметь, какой из рассказов начинается словами: " А.я, когда вырасту, я в школу ходить не буду!"

1) "Ещё мама"

2) " Цветок на земле"

3) "Золотые слова"

5.Каким показан Федя в рассказе "Федина задача"?. Отметь правильные ответы.

1) внимательным

2) трудолюбивым

3) неорганизованным

4)рассеянным

5) скромным

6.Какие первые слова научился писать мальчик из рассказа "Ещё мама"?

1) солнце , небо 2) школа, поле 3) мама, Родина

7.Зачем, по словам одного из героев рассказа " Великие путешественники", в путешествие нужно брать с собой деньги?

1) для покупки семечек и конфет 2) для покупки хлеб и сахара

3) на всякий случай

8. Отметь, какой из рассказов заканчивается словами:

Это всегда так бывает: когда надо разговаривать, так не знаешь, о чём, а когда не надо разговаривать, так разговариваешь и разговариваешь...

1) "Золотые слова"

2) "Великие путешественники"

3) "Телефон"

ОТВЕТЫ ТЕСТ 13 "Собирай по ягодке- наберёшь кузовок"

1.Какая из пословиц Не встречается в рассказе Б. Шергина "Собирай по ягодке- наберёшь кузовок"?

3)Кончил дело -гуляй смело

.Как звали дедушку в рассказе А. Платонова "Цветок на земле"?

2) Тит 

3 Закончи предложени.

Лёля и Минька- главные герои рассказов...

1) М. Зощенко 

4.Отметь, какой из рассказов начинается словами: " А.я, когда вырасту, я в школу ходить не буду!"

1) "Ещё мама" 

5.Каким показан Федя в рассказе "Федина задача"?. Отметь правильные ответы.

3) неорганизованным 4)рассеянным 

6.Какие первые слова научился писать мальчик из рассказа "Ещё мама"?

3) мама, Родина

7.Зачем, по словам одного из героев рассказа " Великие путешественники", в путешествие нужно брать с собой деньги?

3) на всякий случай

8. Отметь, какой из рассказов заканчивается словами:

Это всегда так бывает: когда надо разговаривать, так не знаешь, о чём, а когда не надо разговаривать, так разговариваешь и разговариваешь...

3) "Телефон"

ТЕСТ 14 "Зарубежная литература"

1.Что вместо волос было у Медузы Горгоны?

1) длинные серые змеи

2) длинные зелёные змеи

3) длинные чёрные змеи

2.Закончи предложение

В великолепном дворце жил царь...

1) Посейдон

2) Полидект

3) Персей

4) Полидон

3.Как болтал длинноногий аист из сказки Г.-Х. Андерсена?

1) по-испански

2) по-английски

3) по-русски

4) по-египетски

4.Из-за чего дрались два утиных семейства?

1) из-за улиток

2) из-за червячка

3) из-за длинного угря

4) из-за головки угря

5. Как звали девушку, которая стала женой Персея?

1) Аномена

2) Адонемеда

3) Андромеда

4) Андреда

6. Сколько братьев было у стойкого оловянного солдатика из сказки Г.-Х. Андерсена?

1) 6

2) 12

3) 15

4) 24

7.Кто такая Афина Паллада?

1) добрая волшебница 2) злая колдунья 3) сестра Медузы Горгоны

8.^*Угадай , о ком идёт речь.

Титан. Похитил с Олимпа огонь и принёс его людям.

1) о Персее 2) о Геракле 3) о Минотавре 4) О Прометее

9. ^* Какое чудовище убивало путников, которые не могли разгадать загадку?

Кто ходит утром на четырёх ногах, днём - на двух , а вечером -на трёх?

1) Прометей 2) Персей 3) Посейдон 4) Сфинкс

ОТВЕТЫ ТЕСТ 14 "Зарубежная литература"

1.Что вместо волос было у Медузы Горгоны?

3) длинные чёрные змеи

2.Закончи предложение

В великолепном дворце жил царь...

2) Полидект 

3.Как болтал длинноногий аист из сказки Г.-Х. Андерсена?

4) по-египетски

4.Из-за чего дрались два утиных семейства?

4) из-за головки угря

5. Как звали девушку, которая стала женой Персея?

3) Андромеда 

6. Сколько братьев было у стойкого оловянного солдатика из сказки Г.-Х. Андерсена?

4) 24

7.Кто такая Афина Паллада?

1) добрая волшебница 

8.^*Угадай , о ком идёт речь.

Титан. Похитил с Олимпа огонь и принёс его людям.

4) О Прометее

9. ^* Какое чудовище убивало путников, которые не могли разгадать загадку?

Кто ходит утром на четырёх ногах, днём - на двух , а вечером -на трёх?

4) Сфинкс

ТЕСТ 15 "Повторение и обобщение"

1. Вспомни , из каких произведений эти отрывки. установи соответствие

А) Перед закатом солнца капитан вышел на палубу, крикнул :"Купаться!"- и в одну минуту матросы попрыгали в воду, спустили в воду парус, привязали его и в парусе устроили купальню....

Б) Обезьянка села на первой перекладине мачты, сняла шляпу и стала зубами и лапами рвать её. Он как будто дразнила мальчика. показывала на него и делала ему рожи....

В) Я стал гладить лапку и думаю: совсем как ребёночек. И пощекотал ему ладошку. А ребёночек-то как дёрнет лапку - раз, и меня по щеке....

1) Л.Н. Толстой "Прыжок" 2)" Л.Н. Толстой "Акула" 3) Б. Житков "Про обезьян

А	Б	В

2.И.А. Крылов- автор ...... "Мартышка и Очки"

1) басни 2) сказки 3) рассказа

3.А.С. Пушкин -автор стихотворения ",,,,утро"

1) Тёплое 2) Снежное 3) Зимнее

4.Закончи предложение

Рукодельница, Ленивица и нянюшка- персонажи сказки...

1) "Сивка-бурка" 2) "Мороз Иванович" 3) "Иван -царевич и серый волк"

5.В каком из произведений мальчик оказался в подводном царстве?

1) "Случай с Евсейкой"

2) "Великие путешественники"

3) "Как получаются легенды"

6. Какая из пословиц подходит к басне И.А. Крылова "Ворона и Лисица"?

1) Льстец под словами - что змея под цветами.

2) Друг познаётся в беде

3) Мир освещается солнцем, а человек - знанием.

7.Отметь , в каком из рассказов девочка Ира хотела научить своего попугая мяукать, лаять и здороваться.

1) Ю.Ермолаев "Проговорился" 2) Ю.Ермолаев " Воспитатели"

3) Л.Кассиль "Отметки Риммы Лебедевой"

8.Как звали собачку из рассказов В.Белова?

1) Гоша

2) Белка

3) Яшка

4) Малька

ОТВЕТЫ ТЕСТ 15 "Повторение и обобщение"

1. Вспомни , из каких произведений эти отрывки. установи соответствие

А	Б	В
2	1	3

2.И.А. Крылов- автор ...... "Мартышка и Очки"

1) басни 

3.А.С. Пушкин -автор стихотворения ",,,,утро"

3) Зимнее

4.Закончи предложение

Рукодельница, Ленивица и нянюшка- персонажи сказки...

" 2) "Мороз Иванович"

5.В каком из произведений мальчик оказался в подводном царстве?

1) "Случай с Евсейкой" 

6. Какая из пословиц подходит к басне И.А. Крылова "Ворона и Лисица"?

1) Льстец под словами - что змея под цветами.

7.Отметь , в каком из рассказов девочка Ира хотела научить своего попугая мяукать, лаять и здороваться.

1) Ю.Ермолаев "Проговорился"

8.Как звали собачку из рассказов В.Белова?

4) Малька

Диагностическая входная работа 
Прочитай текст

1 текст.

Дрофа. 
1. Дрофа – крупная величавая птица. Она хорошо летает, но ещё лучше бегает, причём так быстро, что её с трудом может догнать даже собака.

2. Ещё сто лет назад неисчислимые стаи этих птиц в начале весны появлялись на широких степных просторах.

3. Но люди начали обрабатывать поля химическими удобрениями, и птицы стали умирать от отравления. Люди распахивали земли – и дрофам становилось негде жить. Теперь этих птиц осталось очень мало.

4. Весной в степи, усеянной яркими цветами, лишь изредка можно встретить дрофу.

1. Почему дроф осталось мало?

А) Потому что эта птица лучше бегает, чем летает.

Б) Потому что почву стали поливать удобрениями.

2. Укажи абзац, где описано, почему этих птиц осталось мало.

___________

3. Укажи жанры: колыбельную песню, считалку, дразнилку, потешку. 
А) Андрей – воробей, В) Ай, лады, лады,

Не гоняй голубей! Не боимся мы воды,

________________ Чисто умываемся,

Маше улыбаемся. ______________

Б) Люли, люли, люли, Г) Шла коза по мостику

Прилетели гули, И виляла хвостиком.

Сели гули на кровать, Зацепила за перила,

Стали гули ворковать, Прямо в речку угодила.

Тихо Машу усыплять. Кто не верит – это он,

Выходи из круга вон!

_____________ _________________ 
4. Укажи определение небылицы.

А) _________ - это шутка – сказочного характера, которой сказочник развлекает детей и старается отвлечь ребёнка от чрезмерного интереса к сказкам.

Б) _________ - описывает события, невероятные с точки зрения здравого смысла, это логическая ошибка, перевёртыш.

Прочитай 2 текст.

В зимнюю стужу.

В зимнем тумане встаёт холодное, тусклое солнце. Спит заснеженный лес. Кажется, всё живое замёрзло от этой стужи – ни звука, только изредка потрескивают от мороза деревья.

Я выхожу на лесную поляну. За поляной - густой старый ельник. Все деревья обвешаны крупными шишками. Шишек так много, что под их тяжестью склонились концы ветвей.

Как тихо! Зимой не услышишь пения птиц. Теперь им не до песен. Многие улетают на юг, а те, что остались, забились в укромные уголки, попрятались от лютого холода.

Вдруг словно весенний ветерок прошумел над застывшим лесом: целая стайка птиц, весело перекликаясь, пронеслась над поляной. Да ведь это клесты – природные северяне! Им не страшны наши морозы. По Г. Скребицкому. 
7. Подбери и напиши слова, близкие по значению (синонимы) к слову стужа. _________________________________________ 

______________________________________________________ 

Тест №1 Самое великое чудо на свете.

А1. Отгадай загадку.

Страну чудес откроем мы

И встретимся с героями

В строчках, на листочках,

Где станции на точках.

1. книга 3) цветок 

2. страна детства 4) сон 

А2. Что служило орудиями письма переписчиков? 

1. Острые палочки 

2. Обычные ручки 

3. Птичьи перья 

4. Угольки 

А3. Кем был Иван Фёдоров? 

1. Писателем 

2. Переписчиком 

3. Царём 

4. Первопечатником 

В1. Когда в нашей стране появилась первая печатная книга? 

1. в 1764 г. 3) в 1964 г. 

2. в 1564 г. 4) в 1264 г. 

В2. Кто такой друкарь? 

1. дикий человек 3) книгопечатник 

2. помощник царя 4) бедный человек 

С1. Закончи пословицу.

Книга подобна воде - …

1. выручит в беде 

2. самое великое чудо 

3. успокоит в беде 

4. дорогу пробьёт везде 

Проверочная работа № 1 Устное народное творчество.

А1. Каких русских народных песен не бывает?

1. 
   Колыбельных 

2. 
   Песенок-потешек 

3. 
   Закличек 

4. 
   Загадочных 

А2. Какие сказки мы прочитали в разделе «Устное народное творчество»? 

1. 
   волшебные 3) о животных 

2. 
   бытовые 4) авторские 

А3. Именно Иванушке досталась Елена Прекрасная. Найди ошибку в перечислении человеческих качеств, которые помогли ему в этом. 

1. 
   жестокость 3) смелость 

2. 
   доброта 4) упорство 

В1. Кем был Виктор Михайлович Васнецов? 

1. 
   Сказочником 

2. 
   Художником 

3. 
   Композитором 

4. 
   Баснописцем 

С1. Найди лишнее. 

1. 
   «За тридевять земель, в тридесятом царстве…» 

2. 
   «Жили-были…» 

3. 
   «Я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало…» 

4. 
   «В некотором царстве, в некотором государстве…» 

С2. Какие яблоки росли в саду царя Берендея? 

1. 
   простые 3) серебряные 

2. 
   золотые 4) румяные 

Контрольная работа № 1«Поэтическая тетрадь №1»

1. Кто автор строк:

«Мы ж, лёгкое племя, 
Цветём и блестим 
И краткое время 
На сучьях гостим».

А) Ф.И. Тютчев

Б) А. А. Фет

В) И. С. Никитин

Г) И. З. Суриков

2. Кто автор строк:

«Весело текли вы, 
Детские года! 
Вас не омрачали 
Горе и беда».

А) Ф.И. Тютчев

Б) А. А. Фет

В) И. С. Никитин

Г) И. З. Суриков

3. Кто автор строк:

«Зреет рожь над жаркой нивой, 
И от нивы и до нивы 
Гонит ветер прихотливый 
Золотые переливы».

А) Ф.И. Тютчев

Б) А. А. Фет

В) И. С. Никитин

Г) И. З. Суриков

4. Кто автор строк:

«Здравствуй, гостья зима! 
Просим милости к нам 
Песни севера петь 
По лесам и степям».

А) Ф.И. Тютчев

Б) А. А. Фет

В) И. С. Никитин

Г) И. З. Суриков

5. Укажи, чьё имя Иван Захарович.

А) Тютчев

Б) Фет 

В) Никитин

Г) Суриков

6. Укажи, чьё имя Афанасий Афанасьевич.

А) Тютчев

Б) Фет

В) Никитин

Г) Суриков

7. Укажи, чьё имя Фёдор Иванович.

А) Тютчев

Б) Фет 

В) Никитин

Г) Суриков

8. Укажи, чьё имя Иван Саввич.

А) Тютчев

Б) Фет

В) Никитин

Г) Суриков

9. Как называются выразительные слова, которые помогают описать предмет, явление, людей, животных?

А) ритм

Б) рифма 

В) сравнение

Г) эпитет

Промежуточная диагностика

КАК БАРСУК И КУНИЦА СУДИЛИСЬ

Однажды барсук и куница бежали по лесной тропинке и увидели кусок мяса. Подбежали они к своей находке.

– Я нашёл кусок мяса! – кричит барсук.

– Нет, это я нашла кусок мяса! – кричит на весь лес куница.

Барсук своё:

– Это я нашёл! Нечего зря спорить!

Куница своё:

– Я первая увидела!

Так они спорили-спорили, чуть не разодрались.

Тогда барсук сказал:

– Пойдём к судье. Пусть судья нас рассудит.

А судьёй в этом лесу была лиса.

Выслушала лиса барсука и куницу и говорит:

– Дайте-ка мне сюда вашу находку.

Отдали спорщики судье кусок мяса. Лиса сказала:

– Надо этот кусок разделить на две равные части. Одну часть пусть возьмёт себе барсук, другую – куница.

С этими словами лиса разорвала кусок на две части.

– Это несправедливо, – заскулил барсук. – У куницы кусок больше.

– Мы сейчас эту беду исправим, – сказала хитрая лиса и откусила от доли куницы изрядную часть мяса.

– Теперь у барсука кусок больше, – закричала куница. – Это несправедливо!

– Ничего, мы и эту беду исправим! Я люблю, чтобы всё было по справедливости.

Сказав так, лиса опять откусила кусок мяса, только уже от доли барсука. Теперь оказалось, что у куницы остался кусок больше, чем у барсука. Но лиса не растерялась и откусила от куска куницы.

И так она выравнивала кусок до тех пор, пока от находки ничего не осталось.

Видно, правду говорят умные люди: жадные да неуступчивые всегда в убытке бывают. 
(226 слов) 
Вопросы и задания 
Прочитай текст «Как барсук и куница судились». Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста. 
1. Где, в каком месте происходит события, описанные в тексте? 
А) На лугу;

Б) в лесу;

В) в поле;

Г) в деревне.

2. Определи персонажей произведения. 
А) Барсук, куница, лиса;

Б) барсук, соболь, лиса;

В) норка, куница, лиса. 
3. Из-за чего у животных возник спор? 
А) Не знали, как поделить находку;

Б) боялись обделить друг друга;

В) выясняли, кто нашёл кусок мяса. 
4. Определи, какое значение автор вкладывает в выражение чуть не разодрались? 
А) Чуть не разорвали на части;

Б) чуть не подрались сильно;

В) чуть не сделали дырку. 
5. Кто вершил суд в этом лесу? 
А) Лиса;

Б) медведь;

В) волк. 
6. Какое определение даётся лисе в этом тексте? 
А) Хитрая;

Б) плутовка;

В) рыжая разбойница. 
7. Какой человеческий порок осуждает народ в этом произведении? 
А) Жадность;

Б) хитрость;

В) трусость. 
8. Подумай: что вынесено в заглавие? 
А) Основная мысль;

Б) тема.

9. Есть ли в этом произведении герой, поведение которого вызывает одобрение? 
10. Выпиши главную мысль этого произведения. 
11. Запиши название другого произведения, в котором тоже осуждается жадность. 
12. Понравилось ли тебе это произведение и чем? 
Контрольная работа №2 «Великие русские писатели» 

1. 
   Вспомни, что такое рифма. Подчеркни рифмующиеся строчки. 

М.Ю.Лермонтов 

Утёс.

Ночевала тучка золотая

На груди утёса-великана,

Утром в путь она умчалась рано,

По лазури весело играя… 

1. 
   Определи где загадка, басня, скороговорка. 

Курица и золотые яйца. У одного хозяина курица несла золотые яйца. Ему захотелось сразу побольше золота, и он убил курицу (он думал, что внутри её большой ком золота); а она была такая же, как и все курицы.		ЗАГАДКА
Мостится мост без досок, Без топора, без клина.		СКОРОГОВОРКА
От топота копыт пыль по полю летит.		БАСНЯ

1. 
   Соедини название произведения с фамилией автора. 

Мартышка и очки.		А.С.Пушкин
Лев и собачка.		И.А.Крылов
Зимнее утро.		Л.Н.Толстой

1. 
   Определи главную мысль в басне. Подчеркни. 

Л.Н.Толстой 

Муравей и голубка.

Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку. Она увидала – муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотник расставил сеть на голубку и хотел захлопнуть. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу. Охотник охнул и уронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела. За добро добром платят.

Диагностическая работа по теме «Литературные сказки» 
1. Кто сочиняет литературные сказки? 

А) сочиняют авторы;

Б) создаются народом

2. Найди предложения о народных сказках.

А) эти сказки появились давным-давно.

Б) долгое время их просто рассказывали устно и не записывали.

В) у таких сказок нет автора.

Г) эти сказки всегда оригинальны, индивидуальны и необычны.

3. К кому из героев прочитанных сказок можно отнести пословицу «Терпение и труд всё перетрут»?

А) храбрый заяц Б) лягушка- путешественница

В) Рукодельница Г) Ленивица

4. К кому из героев прочитанных сказок можно отнести пословицу «Смелый приступ – половина победы» 

А) храбрый заяц Б) лягушка- путешественница

В) Рукодельница Г) Ленивица

5. Кто является автором книги «Алёнушкины сказки»? 

А) Д. Н. Мамин-Сибиряк Б) В. М. Гаршин

В) В. Ф. Одоевский Г) Л. Н. Толстой

6. Назови автора сказки «Мороз Иванович» 

А) Д. Н. Мамин-Сибиряк Б) В. М. Гаршин

В) В. Ф. Одоевский Г) Л. Н. Толстой

7. Назови автора сказки «Лягушка-путешественница» 

А) Д. Н. Мамин-Сибиряк Б) В. М. Гаршин

В) В. Ф. Одоевский Г) Л. Н. Толстой

8. Почему не состоялось путешествие лягушки из сказки Гаршина? Выбери правильный ответ:

А) лягушки не умеют летать;

Б) прутик, на котором держалась лягушка, оказался непрочным;

В) из-за хвастовства, зазнайства лягушки.

9. Кому из сказочных героев принадлежат эти слова: «Слушайте вы, трусы! Слушайте и смотрите на меня. Вот я сейчас покажу вам одну штуку. »? 

А) храбрый заяц Б) лягушка- путешественница

В) Рукодельница Г) Ленивица

10. Кому из сказочных героев принадлежат эти слова: «Спасибо тебе, умная ты девочка, хорошо ты меня, старика, утешила, и я у тебя в долгу не останусь.»? 

А) храбрый заяц Б) Мороз Иванович

В) Рукодельница Г) Ленивица

11. Кому из сказочных героев принадлежат эти слова: «Я заехала к вам посмотреть, как вы живёте… Я пробуду у вас до весны, пока не вернутся мои утки, которых я отпустила»? 

А) храбрый заяц Б) лягушка- путешественница

В) Рукодельница Г) Ленивица

12.Найди лишнее в определении Ленивицы. 

А) самонадеянная Б) равнодушная

В) добрая Г) неблагодарная

13.Найди лишнее в определении Рукодельницы. 

А) отзывчивая Б) равнодушная

В) трудолюбивая Г) заботливая

Проверочная работа №3 

«Собирай по ягодке – наберешь кузовок» 

1. 
   Соотнеси название произведения с фамилией автора, который его написал. 

В.Ю.Драгунский	«Телефон»
М.М.Зощенко	«Друг детства»
Н.Н.Носов	«Золотые слова»

1. 
   Из какого произведения эти слова: «Цветок этот – самый великий труженик, он из смерти работает жизнь». 

А. А.П.Платонов «Цветок на земле» 

Б. Б.В.Шергин «Собирай по ягодке – наберешь кузовок». 

В. М.М.Зощенко «Золотые слова» 

1. 
   Запиши название произведения, из которого мы узнали пословицу «Работа любит на молодца, а незалёжливого». 

__________________________________________________________ 

1. 
   Рассказы какого автора из прочитанного раздела, можно назвать юмористическими? 

А. Н.Н.Носова 

Б. А.П.Платонова 

В. Б.В.Шергина 

1. 
   Выбери пословицу, которая, по своему содержанию соответствует содержанию рассказа М.М.Зощенко «Великие путешественники». 

А. Не топор тешет, а плотник. 

Б. Дурная голова ногам покоя не дает. 

В. Куда ветер дует, туда его и несет. 

1. 
   Подчеркни фамилию писателя, который написал рассказ «Телефон»? 

А. В.Ю.Драгунский 

Б. М.М.Зощенко 

В. Н.Н.Носов 

1. 
   * Определи название произведения, которое отражает главную мысль, выраженную в заглавии текста. 

А. Б.В.Шергин «Собирай по ягодке – наберешь кузовок». 

Б. М.М.Зощенко «Великие путешественники» 

В. Н.Н.Носов «Федина задача». 
Тексты для проверки техники чтения 

1 четверть

Сказка в лесу

Великий сказочник Андерсен гулял по лесу. На поляне он увидел много грибов.

Вечером  он  вернулся  на  поляну.  Под  каждый  гриб он спрятал конфету или ленточку. Под одним восковой цветок, под другим – наперсток. Здесь – пряник, там – яблоко.

Утром сказочник привел на поляну дочку лесника. Ей было семь лет. Под каждым грибком она находила подарок. Не было только пряника. Его, наверное, унесла ворона.

Глаза девочки горели восторгом. А сказочник сказал ей, что эти подарки спрятали гномы. (78 слов.)

(По К. Паустовскому.)

1. Кого привел в лес сказочник Андерсен?

2. Сколько лет было девочке?

3. Что находила девочка на поляне?

4. Как сказано про радость девочки?

5. Чему поверила малютка?

6. Где вы читали о добрых человечках-гномах?

7. Что писал для детей Андерсен?

Гостиница для зерен

Зерно хранят в элеваторах. Подъезжаешь ты к станции и видишь высокое здание без окон. Высота здания этажей на двадцать, стены без углов. Это гостиница для зерен.

Приедет этот гость в автомашине. Его взвесят и поднимут на лифте в закрома. Здесь его почистят через огромные сита.

Сырое зерно обсушат. Горячий воздух в сушилке обдует каждое зернышко и удалит лишнюю влагу.

Чистое и сухое зерно сыплют в башни. В элеваторе зерно может храниться годами. (75 слов.) 

(По П. Елизаветину.)

1. Для чего нужен элеватор?

2. Почему элеватор назвали в статье гостиницей для зерен?

3. Как ухаживают за дорогим гостем – хлебом – в этой гостинице?

4. Опишите внешний вид элеватора. 
2 четверть 
Лебедь

Лебедь по красоте и силе назван царем всей водяной птицы. Белый, как снег, с гибкой и красивой шеей, он прекрасен, когда спокойно плывет между зеленых камышей.

Про силу лебедя рассказывают чудеса. Он ударом крыла может убить собаку, если она бросится на его детей.

Лебеди легко делаются ручными. Ручные лебеди летом плавают в пруду. Зимой их переводят в теплое место. Едят лебеди рыбу, хлеб, зерно.

Много песен сложил русский народ о лебедях. Их называют ласковыми словами: лебедушка, лебедка. (79 слов.) 

(По С. Аксакову.)

1. Почему лебедя называют царем водяной птицы?

2. Когда лебедь может убить собаку?

3. Что вы узнали о ручных лебедях?

4. Опишите лебедя.

5. Почему запрещена охота на лебедей?

Лесной лакомка

Шли охотники через тайгу. Вдруг они услышали визг и ворчание. Охотники осторожно пошли на шум.

Молодой медведь возился у большой липы. В дупле был мед. Но липа росла вплотную к скале. Просунуть лапу в дупло мешали камни.

Пчелы жалили воришку. Он тер морду лапами и кричал тоненьким голоском. Наконец медведь утомился и сел. Он долго смотрел на липу. Потом полез на ее вершину.

Медведь протиснулся между скалой и деревом. Он сильно надавил на дерево лапами. Липа затрещала и рухнула.

Теперь добыть мед было просто. Охотник выстрелил в воздух. Мишка убежал. Охотники набрали ведро меду. Остался мед и для медведя.

(79 слов.) 

(По Вл. Арсеньеву.)

1. Кто назван лакомкой?

2. Почему медведь назван лакомкой?

3. Про кого, кроме медведя, рассказал нам писатель?

4. Что вы узнали о медведе?

5. Из чего видно, что медведь был сообразительный?

6. Как вы думаете, что сделал медведь, когда охотники ушли?

Антарктида

Антарктида лежит на крайнем юге. Огромная шапка льда толщиной более километра покрывает Антарктиду. Только кое-где среди льдов выступают черные и коричневые сопки, покрытые редкими пятнами мхов.

Беден животный мир Антарктиды. Лучше всех смогли приспособиться к суровому климату пингвины. Они населяют берега антарктических морей. В прибрежных водах плавают киты, кашалоты, дельфины.

Много тайн хранит Антарктида. Уже сейчас ученые нанесли на карту огромные горные цепи. В Антарктиде много ценных минералов. Но все это скрыто подо льдом.

Ученые всего мира исследуют этот край. (80 слов.)

(Из журнала «Мурзилка».)

1. Где лежит Антарктида?

2. Почему беден животный мир этого края?

3. Как чувствуют себя в Антарктиде пингвины?

4. Кто еще обитает у ее берегов?

5. Какие тайны Антарктиды раскрыты учеными?

6. Объясните выражение «шапка льда». Как сказать иначе? (Толща льда, слой льда.) 

3 четверть

Кто сажает лес?

За рекой росли одни елки. Но потом среди елок появились маленькие дубки. Откуда они здесь? Дубы отсюда далеко растут. Тяжелые желуди не могли с ветром прилететь. Их кто-то здесь сажает. А кто?

Однажды осенью шел я с охоты. Мимо меня низко пролетела сойка. Она что-то спрятала под трухлявый пень. И улетела.

Я подошел к пню. Между корнями в ямке лежат два желудя. Сойка спрятала их на зиму.

Так вот откуда молодые дубки появились среди елок! Сойка спрячет желудь и забудет, где спрятала. Он и прорастает. (85 слов.)

(По Г. Снегиреву.)

1. Почему охотников заинтересовало появление дубков за рекой?

2. Что было необыкновенного в поведении сойки?

3. Кто же сажает дубки?

4. Объясните смысл выражения «росли одни елки»  

4 четверть

Что легче

Пошли три мальчика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загулялись мальчики. Не заметили, как день прошёл. Попадёт дома!

Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать? 
– Я скажу, – говорит первый, – будто волк на меня напал в лесу. Испугается отец и не будет браниться. 
– Я скажу, – говорит второй, – что дедушку встретил. Обрадуется мать и не будет бранить меня. 
– А я правду скажу, – говорит третий. – Правду всегда легче сказать, потому что она правда и придумывать ничего не надо. 
Вот разошлись они все по домам. Только сказал первый мальчик отцу про волка – глядь, лесной сторож идёт. 
– Нет, – говорит, – в этих местах волков. 
Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь – вдвое. 
Второй мальчик про деда рассказал. А дед тут как тут – в гости идёт. 
Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь – вдвое. 
А третий мальчик как пришёл, так с порога во всём повинился. Поворчала на него тётка да и простила.

(157 слов)

(В. Осеева) 

Вопросы и задания

1. Почему мальчики не заметили, как прошёл день? 
2. За что рассердились родители на первого и второго мальчиков? 
3. Почему всегда лучше сказать правду?

Контрольные работы по чтению 3 класс

ТЕСТ 1 "Самое великое чудо на свете"

1. Что такое летопись?

1) подробная запись исторических событий по годам

2) сборник сказок и мифов Древней Руси

3.повествование о жизни святых

2.Как называется самая известная летопись Древней Руси?

1) "Энциклопедия Древней Руси"
2) "Повесть временных лет"

3)"Повесть о Древней Руси"

3.Отметь два верных утверждения

РУКОПИСНЫЕ КНИГИ ДРЕВНЕЙ РУСИ

1)были доступны всем

2) приковывали к столбам железными цепями.

3)были большими и тяжёлыми

4) стоили очень дёшево

4.Начём писали древние книги?

1)на глиняных дощечках

2) на деревянных табличках

3) на пергаменте

5.Первопечатником на Руси был

1)Иван Грозный

2) Иван Фёдоров

3) монах Нестор

6.Отметь верное утверждение

1) Сначала на Руси появились печатные книги, а потом рукописные

2) Сначала на Руси появились рукописные книги, а потом печатные

3) Рукописные книги разрешалось выносить из библиотеки

7.Отгадай загадку. Отметь отгадку.

1) Чёрные, кривые, от рождения немые,

Встанут в ряд- заговорят.

а) строчки б) буквы в) запятые

2) Хоть не шляпа, а с полями, не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами всем понятным языком.

а) бумага б) открытка в) книга

3) Крыльев нет, а быстро летаю,

Сам меня выпустишь- да потом не изловишь.

а) песня б) слово в) сказка

8.Отметь пословицу о бережном отношении к книге.

1) Кто много читает, тот много знает.

2)Книга- твой друг, береги её.

3) Книги не говорят, правду сказывают.

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 1 "Самое великое чудо на свете"

1. Что такое летопись?

1) подробная запись исторических событий по годам

2) сборник сказок и мифов Древней Руси

3.повествование о жизни святых

2.Как называется самая известная летопись Древней Руси?

1) "Энциклопедия Древней Руси"
2) "Повесть временных лет"

3)"Повесть о Древней Руси"

3.Отметь два верных утверждения

РУКОПИСНЫЕ КНИГИ ДРЕВНЕЙ РУСИ

1)были доступны всем

2) приковывали к столбам железными цепями.

3)были большими и тяжёлыми

4) стоили очень дёшево

4.Начём писали древние книги?

1)на глиняных дощечках

2) на деревянных табличках

3) на пергаменте

5.Первопечатником на Руси был

1)Иван Грозный

2) Иван Фёдоров

3) монах Нестор

6.Отметь верное утверждение

1) Сначала на Руси появились печатные книги, а потом рукописные

2) Сначала на Руси появились рукописные книги, а потом печатные

3) Рукописные книги разрешалось выносить из библиотеки

7.Отгадай загадку. Отметь отгадку.

1) Чёрные, кривые, от рождения немые,

Встанут в ряд- заговорят.

а) строчки б) буквы в) запятые

2) Хоть не шляпа, а с полями, не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами всем понятным языком.

а) бумага б) открытка в) книга

3) Крыльев нет, а быстро летаю,

Сам меня выпустишь- да потом не изловишь.

а) песня б) слово в) сказка

8.Отметь пословицу о бережном отношении к книге.

1) Кто много читает, тот много знает.

2)Книга- твой друг, береги её.

3) Книги не говорят, правду сказывают.

ТЕСТ 2 "Устное народное творчество"

1. Чем докучная сказка отличается от обычной сказки?

1) она начинается со слов "Жили-были..."

2) в ней не более двух персонажей

3) она имеет неожиданную концовку

2.Подумай , о чём эти пословицы. Отметь "лишнюю" и объясни свой выбор.

1) Доброе слово и железные ворота открывает.

2) Ласковое слово лучше мягкого пирога.

3)Слово-серебро, молчание-золото.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3.Вспомни, о чём идёт речь в сказке "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка". Отметь НЕВЕРНОЕ утверждение.

1) Алёнушка не согласилась выйти замуж за купца.

2) Злая ведьма привязала Алёнушке камень на шею и бросила её в воду.

3)Злая ведьма превратилась в Алёнушку.

4.Закончи предложение.

"Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"-это...

1)сказка о животных

2)бытовая сказка

3)волшебная сказка.

5.Как звали царя-отца Ивана-царевича в сказке "Иван-царевич и серый волк"?

1) Афрон 2) Кусман 2) Берендей

6.Кто стал помогать Ивану -царевичу в сказке "Иван-царевич и серый волк"?

1) Жар-птица 2) ворон 3) волк 4) лиса

7.Расположи события сказки "Сивка -бурка" по порядку.

Иванушка- дурачок...

(____) женился на Елене Прекрасной

(____) отправился на пшеничное поле стеречь пшеницу

(____) снял с пальца Елены Прекрасной золотой перстень

(____) отпустил коня, взяв с него обещание не трогать больше пшеницу

8..Объясни смысл выражений, которые употребляются в сказке.

Вещий каурка-_________________________________________________

Худая одежонка-_______________________________________________

Кликать-______________________________________________________

Добрая пшеница-_______________________________________________

9. В кого превратился Иванушка в сказке "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"? Как это случилось?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 2 "Устное народное творчество"

1. Чем докучная сказка отличается от обычной сказки?

1) она начинается со слов "Жили-были..."

2) в ней не более двух персонажей

3) она имеет неожиданную концовку

2.Подумай , о чём эти пословицы. Отметь "лишнюю" и объясни свой выбор.

1) Доброе слово и железные ворота открывает.

2) Ласковое слово лучше мягкого пирога.

3)Слово-серебро, молчание-золото.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3.Вспомни, о чём идёт речь в сказке "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка".Отметь НЕВЕРНОЕ утверждение.

1) Алёнушка не согласилась выйти замуж за купца.

2) Злая ведьма привязала Алёнушке камень на шею и бросила её в воду.

3)Злая ведьма превратилась в Алёнушку.

4.Закончи предложение.

"Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"-это...

1)сказка о животных

2)бытовая сказка

3)волшебная сказка.

5.Как звали царя-отца Ивана-царевича в сказке "Иван-царевич и серый волк"?

1) Афрон 2) Кусман 3) Берендей

6.Кто стал помогать Ивану -царевичу в сказке "Иван-царевич и серый волк"?

1) Жар-птица 2) ворон 3) волк 4) лиса

7.Расположи события сказки "Сивка -бурка" по порядку.

Иванушка- дурачок...

(__4__) женился на Елене Прекрасной

(__1__) отправился на пшеничное поле стеречь пшеницу

(__3__) снял с пальца Елены Прекрасной золотой перстень

(__2__) отпустил коня, взяв с него обещание не трогать больше пшеницу

8..Объясни смысл выражений, которые употребляются в сказке.

Вещий каурка-вещий( предсказывает будущее), каурка ( светло-коричневая или рыжеватая масть лошади)

Худая одежонка-старая

Кликать-звать

Добрая пшеница-хороший урожай был

9. В кого превратился Иванушка в сказке "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"? Как это случилось?

В козлёночка. Он очень-очень хотел пить и испил водицы из козьего копытца

ТЕСТ 3 "Устное народное творчество"

1. "Жил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном."

Как называется этот приём в сказке?__________________________________

2.Отметь песенку - потешку.

1) Идёт коза рогатая за малыми ребятами.

Ножками топ-топ, глазками хлоп-хлоп.

2)Жили-были два братца, два братца -кулик да журавль. Накосили они стожок сенца^', поставили среди польца. Не сказать ли сказку опять с конца?.

3) Солнце, солнце, выходи, тучки в небе разгони,

Подари своё тепло, чтобы лето не прошло!

3.Что из перечисленного относится к устному народному творчество? Отметь все правильные ответы.

1) басни 2)литературные сказки 3)рассказы 4) потешки 5)пословицы и поговорки 6)считалки

4.Отметь печенку-закличку.

1) Спи,моя радость, усни!

В доме погасли огни;

Пчёлки затихли в саду, рыбки уснули в пруду...

2) Дождик, дождик, пуще лей!

Чтобы было веселей!

3) Не тот друг, кто мёдом мажет, а тот, кто правду в глаза скажет.

5.Закончи предложение

В сказке "Иван-царевич и серый волк" царь Кусман пообещал Ивану-царевичу отдать златогривого коня в обмен на...

1)Жар-птицу 2) серого волка 3) Елену Прекрасную

6.Кто оживил Ивана-царевича с помощью живой и мёртвой воды в сказке "Иван-царевич и серый волк"?

1серый волк 2) Елена Прекрасная 3) царь Кусман

7^*.Ты уже знаешь, что песни-заклички исполнялись хором детей, обращавшихся к силам природы с просьбой о тёплых днях, дожде, богатом урожае. Попробуй сам сочинить закличку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 3 "Устное народное творчество"

1. "Жил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном."

Как называется этот приём в сказке?( Зачин или начало сказки)_

2.Отметь песенку - потешку.

1) Идёт коза рогатая за малыми ребятами.

Ножками топ-топ, глазками хлоп-хлоп.

2)Жили-были два братца, два братца -кулик да журавль. Накосили они стожок сенца^', поставили среди польца. Не сказать ли сказку опять с конца?.

3) Солнце, солнце, выходи, тучки в небе разгони,

Подари своё тепло, чтобы лето не прошло!

3.Что из перечисленного относится к устному народному творчество? Отметь все правильные ответы.

1) басни 2)литературные сказки 3)рассказы 4) потешки 5)пословицы и поговорки 6)считалки

4.Отметь песенку-закличку.

1) Спи,моя радость, усни!

В доме погасли огни;

Пчёлки затихли в саду, рыбки уснули в пруду...

2) Дождик, дождик, пуще лей!

Чтобы было веселей!

3) Не тот друг, кто мёдом мажет, а тот, кто правду в глаза скажет.

5.Закончи предложение

В сказке "Иван-царевич и серый волк" царь Кусман пообещал Ивану-царевичу отдать златогривого коня в обмен на...

1)Жар-птицу 2) серого волка 3) Елену Прекрасную

6.Кто оживил Ивана-царевича с помощью живой и мёртвой воды в сказке "Иван-царевич и серый волк"?

1)серый волк 2) Елена Прекрасная 3) царь Кусман

7^*.Ты уже знаешь, что песни -заклички исполнялись хором детей, обращавшихся к силам природы с просьбой о тёплых днях, дожде, богатом урожае. Попробуй сам сочинить закличку.

ТЕСТ 4 "Поэтичческая тетрадь 1"

1.В каком из стихотворений есть слова с такими рифмами: мая-играя, гром-голубом?

1) "Весна" 2) "Весенняя гроза" 3 ) "Листья"

2.Автором какого из стихотворений Не является Ф.Тютчев?

1) "Листья" 2) "Весенняя гроза" 3) "Хитрые грибы"

3.Прочитай строки из стихотворения А.Фета "Зреет рожь над жаркой нивой...". Отметь значение выделенного слова.

Над безбрежной жатвой хлеба

Меж заката и востока

Лишь на миг смежает небо

Огнедышащее око.

1) закрывает 2) разделяет 3) освещает

4. Кто написал стихотворение " Встреча зимы"?

1) И. Бунин 2) С.Есенин 3) И.Никитин

5.Закончи предложение.

В стихотворении И Никитина "Полно, степь моя, спать беспробудно..." описывается наступление

1) зимы 2) весны, а затем -лета 3) лета, а затем -осени

6.Отметь строки, в которых заключается главная мысль стихотворения И.Сурикова "Детство"

1) Всё лицо и руки залепил мне снег.... 2) Вот передо мною чудный сад цветёт

Мне в сугробе горе, а ребятам смех! В том саду большое дерево растёт

3) Весело текли вы, детские года!

Вас не омрачали горе и беда

6.Отметь, кто является автором строк:

Мама! Глянь-ка из окошка-

Знать, вчера недаром кошка умывала нос...

1)Ф.Тютчев 2) А .Фет 3) И.Никитин

7.В каком из стихотворений есть такте слова: прихотливый, переливы, безбрежной, огнедышащее?

1) "Весенняя гроза" 2) " Встреча зимы" 3) "Зреет рожь над жаркой нивой..."

8.Закончи предложение.

В стихотворении "Детство" главному герою приснилось, будто бы он_

1)Иванушка -дурачок из сказки "Сивка-бурка"

2) Иванушка из сказки "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"

3) Иван-царевич из сказки "Иван-царевич и серый волк"

9. Закончи предложение.

В стихотворении " Встреча зимы" поэт называет зиму

1) гостьей 2) колдуньей 3)чародейкой

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 4 "Поэтичческая тетрадь 1"

1.В каком из стихотворений есть слова с такими рифмами: мая-играя, гром-голубом?

1) "Весна" 2) "Весенняя гроза" 3 ) "Листья"

2.Автором какого из стихотворений Не является Ф.Тютчев?

1) "Листья" 2) "Весенняя гроза" 3) "Хитрые грибы"

3.Прочитай строки из стихотворения А.Фета "Зреет рожь над жаркой нивой...". Отметь значение выделенного слова.

Над безбрежной жатвой хлеба

Меж заката и востока

Лишь на миг смежает небо

Огнедышащее око.

1) закрывает 2) разделяет 3) освещает

4. Кто написал стихотворение " Встреча зимы"?

1) И. Бунин 2) С.Есенин 3) И.Никитин

5.Закончи предложение.

В стихотворении И Никитина "Полно, степь моя, спать беспробудно..." описывается наступление

1) зимы 2) весны, а затем -лета 3) лета, а затем -осени

6.Отметь строки, в которых заключается главная мысль стихотворения И.Сурикова "Детство"

1) Всё лицо и руки залепил мне снег.... 2) Вот передо мною чудный сад цветёт

Мне в сугробе горе, а ребятам смех! В том саду большое дерево растёт

3) Весело текли вы, детские года!

Вас не омрачали горе и беда

6.Отметь, кто является автором строк:

Мама! Глянь-ка из окошка-

Знать, вчера недаром кошка умывала нос...

1)Ф.Тютчев 2) А .Фет 3) И.Никитин

7.В каком из стихотворений есть такте слова: прихотливый, переливы, безбрежной, огнедышащее?

1) "Весенняя гроза" 2) " Встреча зимы" 3) "Зреет рожь над жаркой нивой..."

8.Закончи предложение.

В стихотворении "Детство" главному герою приснилось, будто бы он_

1)Иванушка -дурачок из сказки "Сивка-бурка"

2) Иванушка из сказки "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"

3) Иван-царевич из сказки "Иван-царевич и серый волк"

9. Закончи предложение.

В стихотворении " Встреча зимы" поэт называет зиму

1) гостьей 2) колдуньей 3)чародейкой

ТЕСТ 5 "Великие русские писатели"

1.В каком из стихотворений А.С.Пушкина есть такие слова: друг прелестный, красавица, звездою севера?

1)"Зимнее утро" 2) "Зимний вечер" 3) "Уж небо осенью дышало"

2.За что была наказана старуха в "Сказке о рыбаке и рыбке" А.С.Пушкина?

1) за жадность 2) за трусость 3) за обман

3.Вспомни, о чём идёт речь в "Сказке о царе Салтане..." А.С.Пушкина. Отметь НЕВЕРНЫЕ утверждения.

1) Коршун, которого застрелил князь Гвидон, оказался Чародеем.

2) Царь Салтан женился на царевне лебеди.

3)Царь Салтан узнал о чудесах на острове Буяне от корабельщиков.

4) Князь Гвидон выстроил город на острове Буяне.

5) На острове Буяне в хрустальном доме жила белки.

4.Какой недостаток высмеивает в басне И.А. Крылова "Ворона и Лисица"?

1) лесть 2) зависть 3) трусость

К кому в стихотворении "Зимний вечер" поэт обращается со словами:

"Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна"

1) к матери 2) к бабушке 3) к няне

6.Как нужно читать стихотворение М.Ю. Лермонтова "На севере диком..."

1)живо, радостно, с улыбкой 2) с грустью, спокойно 3) с нежностью, восхищением

7.Закончи предложение.

В одном из стихотворений М.Ю. Лермонтова утёс сравнивается

1) с великаном 2)с чудовищем 3) со зверем

8.Каким показан старый артиллерист в рассказе Л.Н. Толстого "Акула"?

1) гордым, жестоким 2) самоуверенным, самолюбивым 3)решительным, находчивым

9.В какую игру в детстве любил играть Л.Н. Толстой?

1) в прятки 2) в шахматы 3) 2 муравьиное братство

10.К каой из басен И.А. Крылова подходит пословица " В чужом глазу соринку видит, а в своём бревна не замечает"?

1) "Ворона и Лисица" 2)"Зеркало и Обезьяна" 3) Мартышка и Очки"

11.Отметь, кто автор рассказа "Куда девается вода из моря?"

1) Л.Н.Толстой 2) А.С. Пушкин 3) М.Ю. Лермонтов

12. К какому из произведений Л.Н. Толстого подходит пословица "Крепкую дружбу и топором не разрубишь"?

1) "Акула" 2"Прыжок" 3)"Лев и собачка"

13.В каком городе родился И.А. Крылов?

1) в Москве 2) в Петербурге 3) в Новгороде

14.Найди определение басни.

1) большой юмористический рассказ 2) сатирическое стихотворение

3) произведение, в котором высмеиваются пороки и недостатки людей

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 5 "Великие русские писатели"

1.В каком из стихотворений А.С.Пушкина есть такие слова: друг прелестный, красавица, звездою севера?

1)"Зимнее утро" 2) "Зимний вечер" 3) "Уж небо осенью дышало"

2.За что была наказана старуха в "Сказке о рыбаке и рыбке" А.С.Пушкина?

1) за жадность 2) за трусость 3) за обман

3.Вспомни, о чём идёт речь в "Сказке о царе Салтане..." А.С.Пушкина. Отметь НЕВЕРНЫЕ утверждения.

1) Коршун, которого застрелил князь Гвидон, оказался Чародеем.

2) Царь Салтан женился на царевне лебеди.

3)Царь Салтан узнал о чудесах на острове Буяне от корабельщиков.

4) Князь Гвидон выстроил город на острове Буяне.

5) На острове Буяне в хрустальном доме жила белки.

4.Какой недостаток высмеивает в басне И.А. Крылова "Ворона и Лисица"?

1) лесть 2) зависть 3) трусость

5.К кому в стихотворении "Зимний вечер" поэт обращается со словами:

"Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна"

1) к матери 2) к бабушке 3) к няне

6.Как нужно читать стихотворение М.Ю. Лермонтова "На севере диком..."

1)живо, радостно, с улыбкой 2) с грустью, спокойно 3) с нежностью, восхищением

7.Закончи предложение.

В одном из стихотворений М.Ю. Лермонтова утёс сравнивается

1) с великаном 2)с чудовищем 3) со зверем

8.Каким показан старый артиллерист в рассказе Л.Н. Толстого "Акула"?

1) гордым, жестоким 2) самоуверенным, самолюбивым 3)решительным, находчивым

9.В какую игру в детстве любил играть Л.Н. Толстой?

1) в прятки 2) в шахматы 3) в муравьиное братство

10.К каой из басен И.А. Крылова подходит пословица " В чужом глазу соринку видит, а в своём бревна не замечает"?

1) "Ворона и Лисица" 2)"Зеркало и Обезьяна" 3) Мартышка и Очки"

11.Отметь, кто автор рассказа "Куда девается вода из моря?"

1) Л.Н.Толстой 2) А.С. Пушкин 3) М.Ю. Лермонтов

12. К какому из произведений Л.Н. Толстого подходит пословица "Крепкую дружбу и топором не разрубишь"?

1) "Акула" 2"Прыжок" 3)"Лев и собачка"

13.В каком городе родился И.А. Крылов?

1) в Москве 2) в Петербурге 3) в Новгороде

14.Найди определение басни.

1) большой юмористический рассказ 2) сатирическое стихотворение

3) произведение, в котором высмеиваются пороки и недостатки людей

ТЕСТ 6 "Поэтичческая тетрадь 2"

1.С чем сравнивается первый лёд на речке в стихотворении Н.Некрасова "Славная осень!."?

1)с тающим сахаром 2)с зеркалом 3) с сахарной ватой

2.Кто из поэтов в своём произведении называет Мороза воеводой?

1) К.Бальмонт 2) И.Бунин 3) Н.Некрасов

3.Кто написал стихотворение "Золотое слово"?

1) Н.Некрасов 2) А.С. Пушкин 3) К.Бальмонт

4.Узнай произведение по одной строчке

ТРЕЩИТ ПО ЗАМЁРЗЛОЙ ВОДЕ...

1)""Детство" 2) "Не ветер бушует над бором..." 3) "Золотое слово"

5.Герой какого из произведений летним днём "бродил по солнечным палатам"?

1)"Полевые цветы" 2)"Золотое слово" 3) "Детство"

6.Отметь, какое из стихотворений заканчивается строками:

И кажется, что пахнет не сосна,

А зной и сухость солнечного лете.

1) "Густой зелёный ельник у дороги..." 2) "Детство" 3) )"Полевые цветы"

7.Объясни значение слова багор

1) длинный шест 2) длинный шест в виде топора 3)шест с металлическим крюком и остриём

8.Узнай произведение по рифме

ТРОПИНОК-ОСТИНОУ, СКРЁБ-НА СУГРОБ

1) "Полевые цветы" 2) "Густой зелёный ельник у дороги..." 3) "Золотое слово"

9.Подбери пропущенное слово

СОЛНЦЕ ЗОЛОТИТСЯ.ЛЮТИУ-ЗОЛОТОЙ.

РЕЧКА СЕРЕБРИТСЯ И .. .ВОДОЙ..

1)шалит 2) блестит 3) шумит

10. В каком произведении рассказывается о человеке, который очень любил животных?

1)И.А. Бунин "Густой зелёный ельник у дороги..."

2)Н.А. Некрасов "Дедушка Мазай и зайцы"

3) И.А. Бунин "Детство"

4)К.Д.Бальмонт "Золотое слово"

Ответы

ТЕСТ 6 "Поэтичческая тетрадь 2"

1.С чем сравнивается первый лёд на речке в стихотворении Н.Некрасова "Славная осень!."?

1)с тающим сахаром 2)с зеркалом 3) с сахарной ватой

2.Кто из поэтов в своём произведении называет Мороза воеводой?

1) К.Бальмонт 2) И.Бунин 3) Н.Некрасов

3.Кто написал стихотворение "Золотое слово"?

1) Н.Некрасов 2) А.С. Пушкин 3) К.Бальмонт

4.Узнай произведение по одной строчке

ТРЕЩИТ ПО ЗАМЁРЗЛОЙ ВОДЕ...

1)""Детство" 2) "Не ветер бушует над бором..." 3) "Золотое слово"

5.Герой какого из произведений летним днём "бродил по солнечным палатам"?

1)"Полевые цветы" 2)"Золотое слово" 3) "Детство"

6.Отметь, какое из стихотворений заканчивается строками:

И кажется, что пахнет не сосна,

А зной и сухость солнечного лете.

1) "Густой зелёный ельник у дороги..." 2) "Детство" 3) )"Полевые цветы"

7.Объясни значение слова багор

1) длинный шест 2) длинный шест в виде топора 3)шест с металлическим крюком и остриём

8.Узнай произведение по рифме

ТРОПИНОК-ОСТИНОУ, СКРЁБ-НА СУГРОБ

1) "Полевые цветы" 2) "Густой зелёный ельник у дороги..." 3) "Золотое слово"

9.Подбери пропущенное слово

СОЛНЦЕ ЗОЛОТИТСЯ.ЛЮТИУ-ЗОЛОТОЙ.

РЕЧКА СЕРЕБРИТСЯ И .. .ВОДОЙ..

1)шалит 2) блестит 3) шумит

10. В каком произведении рассказывается о человеке, который очень любил животных?

1)И.А. Бунин "Густой зелёный ельник у дороги..."

2)Н.А. Некрасов "Дедушка Мазай и зайцы"

3) И.А. Бунин "Детство"

4)К.Д.Бальмонт "Золотое слово

ТЕСТ 8 "Литературные сказки"

1.Чем литературные сказки отличаются от народных?

1)в них действуют волшебные силы 2)в них есть волшебные предметы 3)у них есть автор

2.Отметь пропущенное слово

Д.Мамин-Сибиряк -автор сборника "....сказки"

1) Машенькины 2) Алёнушкины 3) Волшебные

3.По опроным словам узнай сказку и укажи её автора

Трудолюбивая, заботливая, добрая , отзывчивая, самонадеянная, грубая

1)"Лягушка-путешественница" 2) "Мороз Иванович" 3) "Алёнушкины сказки"

4.Почему не состоялось путешествие лягушки из сказки В.М. Гаршина?

1)Лягушки не умеют летать 2) утки отказались её взять 3) из-за хвастовства, зазнайства лягушки

5.Какую сказку написал В.Ф. Одоевский?

1)"Морозко" 2) "Мороз Иванович " 3)"Два Мороза"

6. Отметь, что означает выражение"язык точно примёрз!

1) не мог говорить 2) сильно замёрз 3) начал говорить без остановки

7.Каких волшебных предметов и персонажей НЕТ в сказке "Мороз Иванович?

1) пирожка 2) яблони с золотыми яблоками 3) клубочка 4) зёрнышка

8.Какая из авторских сказок очень похожа на русскую народную сказку?

1) )"Морозко" 2) "Мороз Иванович " 3) Алёнушкины сказки" 4)" Лягушка-путешественница"

9.Рукодельница задала старику три вопроса. Найди "лишний"

1) про зелёную травку 2) про колодец 3) про снежинки зимой 4) про стук в окошки зимой

10.Вспомни, о чём идёт речь в сказке " Лягушка-путешественница". Отметь все верные утверждения.

1) Утки уговорили лягушку отправиться с ними на юг.

2)Лягушка отправилась в путешествие на спине одной из уток

3)Лягушка придумала "новый способ путешествия на утках"

4) Лягушка попросила уток лететь пониже, чтобы услышать, что о ней говорят

5) В конце сказки лягушка прилетела на юг вместе с утками

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 8 "Литературные сказки"

1.Чем литературные сказки отличаются от народных?

1)в них действуют волшебные силы 2)в них есть волшебные предметы 3)у них есть автор

2.Отметь пропущенное слово

Д.Мамин-Сибиряк -автор сборника "....сказки"

1) Машенькины 2) Алёнушкины 3) Волшебные

3.По опроным словам узнай сказку и укажи её автора

Трудолюбивая, заботливая, добрая , отзывчивая, самонадеянная, грубая

1)"Лягушка-путешественница" 2) "Мороз Иванович" 3 "Алёнушкины сказки"

4.Почему не состоялось путешествие лягушки из сказки В.М. Гаршина?

1)Лягушки не умеют летать 2) утки отказались её взять 3) из-за хвастовства, зазнайства лягушки

5.Какую сказку написал В.Ф. Одоевский?

1)"Морозеко" 2) "Мороз Иванович " 3)"Два Мороза"

6. Отметь, что означает выражение"язык точно примёрз!

1) не мог говорить 2) сильно замёрз 3) начал говорить без остановки

7.Каких волшебных предметов и персонажей НЕТ в сказке "Мороз Иванович?

1) пирожка 2) яблони с золотыми яблочками 3) клубочка 4) зёрнышка

8.Какая из авторских сказок очень похожа на русскую народную сказку?

1) )"Морозко" 2) "Мороз Иванович " 3) Алёнушкины сказки" 4) Лягушка-путешественница"

9.Рукодельница задала старику три вопроса. Найди "лишний"

1) про зелёную травку 2) про колодец 3) про снежинки зимой 4) про стук в окошки зимой

10.Вспомни, о чём идёт речь в сказке " Лягушка-путешественница". Отметь все верные утверждения.

1) Утки уговорили лягушку отправиться с ними на юг.

2)Лягушка отправилась в путешествие на спине одной из уток

3)Лягушка придумала "новый способ путешествия на утках"

4) Лягушка попросила уток лететь пониже, чтобы услышать, что о ней говорят

5) В конце сказки лягушка прилетела на юг вместе с утками

ТЕСТ 9 "Были-небылицы"

1.Вспомни, о чём идёт речь в рассказе А.Куприна "Слон". Отметь все верные утверждения.

1) Девочка Надя мечтала о большом игрушечном слоне.

2)Когда Надя увидела настоящего слона у себя дома, она очень испугалась.

3)Отец Нади попросил дрессировщика привести слона к ним в дом.

4) Слон очень любил сахарную воду и булки.

5) Слон помог Наде выздороветь

2.Сколько лет было Наде из рассказа А.Куприна "Слон"?

1) три 2) шесть 3) десять

3.Отметь, кого Евсейка из рассказа М.Горького описал так: "Вроде меня, только-побольше, и усы у него. Если не сердится, то очень милый".

1) своего соседа 2) своего дедушку 3) своего папу

4.Отметь все сравнения, которые есть в рассказе М.Горького "Случай с Евсейкой"

1) актинии-крупные вишни 2)креветки - мухи 3) голотурия - нарисованный поросёнок

4 акула- расчёска 5) солнце - медный поднос 6) облака- сладкая вата

5.Где жила ворона из рассказа К.Паустовского "Растрёпанный воробей"?

1) Маша 2) милиционер 3) мама Маши

6.Как звали нянюшку Маши в рассказе К.Паустовского "Растрёпанный воробей"?

1) Петровна 2) Ивановна 3) Сергеевна

7. Закончи предложение.

По словам доктора, девочка Надя из рассказа А.Куприна "Слон" болела

1) простудой 2) равнодушием к жизни 3) ветрянкой

8.Вспомни, о чём речь в рассказе К.Паустовского "Растрёпанный воробей". Закончи предложения.

1) Мама Маши готовилась танцевать в театре в роли

а) Снегурочки б) Спящей Красавицы в) Золушки

2)Когда воробей узнал об украденном букете, он

а)испугался б) обрадовался в) захотел помочь его найти

Ответы

ТЕСТ 9 "Были-небылицы"

1.Вспомни, о чём идёт речь в рассказе А.Куприна "Слон". Отметь все верные утверждения.

1) Девочка Надя мечтала о большом игрушечном слоне.

2)Когда Надя увидела настоящего слона у себя дома, она очень испугалась.

3)Отец Нади попросил дрессировщика привести слона к ним в дом.

4) Слон очень любил сахарную воду и булки.

5) Слон помог Наде выздороветь

2.Сколько лет было Наде из рассказа А.Куприна "Слон"?

1) три 2) шесть 3) десять

3.Отметь, кого Евсейка из рассказа М.Горького описал так: "Вроде меня, только-побольше, и усы у него. Если не сердится, то очень милый".

1) своего соседа 2) своего дедушку 3) своего папу

4.Отметь все сравнения, которые есть в рассказе М.Горького "Случай с Евсейкой"

1) актинии-крупные вишни 2)креветки - мухи 3) голотурия - нарисованный поросёнок

4 акула- расчёска 5) солнце - медный поднос 6) облака- сладкая вата

5.Где жила ворона из рассказа К.Паустовского "Растрёпанный воробей"?

1) Маша 2) милиционер 3) мама Маши

6.Как звали нянюшку Маши в рассказе К.Паустовского "Растрёпанный воробей"?

1) Петровна 2) Ивановна 3) Сергеевна

7. Закончи предложение.

По словам доктора, девочка Надя из рассказа А.Куприна "Слон" болела

1) простудой 2) равнодушием к жизни 3) ветрянкой

8.Вспомни, о чём речь в рассказе К.Паустовского "Растрёпанный воробей". Закончи предложения.

1) Мама Маши готовилась танцевать в театре в роли

а) Снегурочки б) Спящей Красавицы в) Золушки

2)Когда воробей узнал об украденном букете, он

а)испугался б) обрадовался в) захотел помочь его найти

ТЕСТ 10 "Поэтическая тетрадь 3"

1.Кто автор стихотворения "Воробей"?

1) А.А. Блок 2) Есенин 3) Саша Чёрный 4) А.С. Пушкин

2.Узнай произведение по ключевым слова.

БЕГЕМОТ, ПОИГРАТЬ, ПРУД, МАЛЫШ , БОЛЬШОЙ

1) Саша Чёрный "Что ты тискаешь утёнка?" 2) А.А. Блок "Сны" 3) С.А. Есенин " Черёмуха".

3. Что малыш принёс в подарок слону в стихотворении С.Чёрного?

1)торт 2) шоколадное мороженое 3) игрушечного слона

4.С кем сравнивается воробей в стихотворении А.Блока?

1) с кошкой 2) с мышкой с волком

5.Закончи предложение

В стихотворении А.Блока "Сны"

1) мальчик заснул, слушая нянины сказки

2)мальчику приснился страшный сон

3)мальчику приснилось, будто бы он отправился в путешествие в Африку

6.Как ты понимаешь значение слова брыкаться?

1) то .же, что лягаться, а также вообще бить, отбиваться ногами

2) активно сопротивляться, упрямиться

3)то. же, что и купаться 4) то же, что и прижиматься

7.^{* Кто скрывается под псевдонимом Саша Чёрный?}

^{1) Александр Максимович Гликберг}

^{2) Александр Михайлович Гликберг}

^{3) Михаил Александрович Гликберг}

^{4) Алексей Михайлович Гликберг}

ОТВЕТЫ

ТЕСТ 10 "Поэтическая тетрадь 3"

1.Кто автор стихотворения "Воробей"?

1) А.А. Блок 2) Есенин 3) Саша Чёрный 4) А.С. Пушкин

2.Узнай произведение по ключевым слова.

БЕГЕМОТ, ПОИГРАТЬ, ПРУД, МАЛЫШ , БОЛЬШОЙ

1) Саша Чёрный "Что ты тискаешь утёнка?" 2) А.А. Блок "Сны" 3) С.А. Есенин " Черёмуха".

3. Что малыш принёс в подарок слону в стихотворении С.Чёрного?

1)торт 2) шоколадное мороженое 3) игрушечного слона

4.С кем сравнивается воробей в стихотворении А.Блока?

1) с кошкой 2) с мышкой с волком

5.Закончи предложение

В стихотворении А.Блока "Сны"

1) мальчик заснул, слушая нянины сказки

2)мальчику приснился страшный сон

3)мальчику приснилось, будто бы он отправился в путешествие в Африку

6.Как ты понимаешь значение слова брыкаться?

1) то .же, что лягаться, а также вообще бить, отбиваться ногами

2) активно сопротивляться, упрямиться

3)то. же, что и купаться 4) то же, что и прижиматься

7.^{* Кто скрывается под псевдонимом Саша Чёрный?}

^{1) Александр Максимович Гликберг}

^{2) Александр Михайлович Гликберг}

^{3) Михаил Александрович Гликберг}

^{4) Алексей Михайлович Гликберг}

ТЕСТ 11 "Люби живое "

1. Отметь основную мысль рассказа М.Пришвина "Моя Родина"

1) Охранять природу- значит охранять Родину

2) Для рыбы нужна чистая вода- будем охранять наши водоёмы.

3) Нужно найти в природе такое, чего ещё никто не видел

2.Как звали обезьянку из рассказа Б.Житкова?

1) Пик 2) Мафин 3) Яшка

3. Зачем маленький зайчонок убежал из родного гнезда?

1) чтобы искать журавлиные тёплые страны

2) чтобы найти другую семью

3) чтобы не замёрзнуть зимой на болоте

4. Кто вытащил Мальку из воды?

1) Федя 2) автор 3) Лидия 4) она сама выбралась

5.. О чём часто вспоминал Листопадничек зимой?

1) о своих братьях и сёсрах 2) о тёплом гнезде 3) о своём лесе 4) о старой матери-зайчихе

6.Вспомни , о чём идёт речь в рассказе В.Белов "Малька". Отметь НЕВЕРНОЕ утверждение.

1) Лидия очень обрадовалась, когда узнала, что Малька принесла двух щенят.

2) Одного из щенков Лидия отнесла в соседнюю деревню, а взамен принесла рыжего кота

3) Малька каждый день бегала в соседнюю деревню, чтобы кормить своего щенка

7.В чём беспомощно барахтались два крохотных новорождённых кутёнка?

1) в старой корзинке 2) в старой шапке-ушанке 3) в старом корыте 4) в старом полушубке

8.Что означает слово листопаднички?

1) это когда падают листья 2) когда с деревьев падают золотые листья

3) это птицы, которые улетают на юг 4) так охотники называют осенних зайчат

9. Отметь , из какого произведения этот отрывок:

" Она взлетела на ветку ели, села над нашими головами. И тут мы у видели, что живот у неё голый вплоть до шейки и на голой, пупыристой груди часто-часто трепещет кожа. Это от испуга, гнева и бесстрашия билось птичье сердце."

1) В.Белов " Малька" 2) В .Астафьев "Капалуха" 3) Б.Житков "Про обезьянку"

10. Капалуха -это кто?

1)ворона 2) ссорока 3) глухарка 4) куница

11.Из какого произведения приведённые строки?

Только я их учил не палкой, а лаской, и они меня тоже любили и слушались.

1) В.С.Драгунский "Он живой и светится"

2)В.Л. Дуров "Наша Жучка"

3)В.П. "Капалуха"

ОТВЕТЫ ТЕСТ 11 "Люби живое "

1. Отметь основную мысль рассказа М.Пришвина "Моя Родина"

1) Охранять природу- значит охранять Родину

2) Для рыбы нужна чистая вода- будем охранять наши водоёмы.

3) Нужно найти в природе такое, чего ещё никто не видел

2.Как звали обезьянку из рассказа Б.Житкова?

1) Пик 2) Мафин 3) Яшка

3. Зачем маленький зайчонок убежал из родного гнезда?

1) чтобы искать журавлиные тёплые страны

2) чтобы найти другую семью

3) чтобы не замёрзнуть зимой на болоте

4. Кто вытащил Мальку из воды?

1) Федя 2) автор 3) Лидия 4) она сама выбралась

5.. О чём часто вспоминал Листопадничек зимой?

1) о своих братьях и сёсрах 2) о тёплом гнезде 3) о своём лесе 4) о старой матери-зайчихе

6.Вспомни , о чём идёт речь в рассказе В.Белов "Малька". Отметь НЕВЕРНОЕ утверждение.

1) Лидия очень обрадовалась, когда узнала, что Малька принесла двух щенят.

2) Одного из щенков Лидия отнесла в соседнюю деревню, а взамен принесла рыжего кота

3) Малька каждый день бегала в соседнюю деревню, чтобы кормить своего щенка

7.В чём беспомощно барахтались два крохотных новорождённых кутёнка?

1) в старой корзинке 2) в старой шапке-ушанке 3) в старом корыте 4) в старом полушубке

8.Что означает слово листопаднички?

1) это когда падают листья 2) когда с деревьев падают золотые листья

3) это птицы, которые улетают на юг 4) так охотники называют осенних зайчат

9. Отметь , из какого произведения этот отрывок:

" Она взлетела на ветку ели, села над нашими головами. И тут мы у видели, что живот у неё голый вплоть до шейки и на голой, пупыристой груди часто-часто трепещет кожа. Это от испуга, гнева и бесстрашия билось птичье сердце."

1) В.Белов " Малька" 2) В .Астафьев "Капалуха" 3) Б.Житков "Про обезьянку"

10. Капалуха -это кто?

1)ворона 2) ссорока 3) глухарка 4) куница

11.Из какого произведения приведённые строки?

Только я их учил не палкой, а лаской, и они меня тоже любили и слушались.

1) В.С.Драгунский "Он живой и светится"

2)В.Л. Дуров "Наша Жучка"

3)В.П. "Капалуха"

ТЕСТ 12 "Поэтическая тетрадь 4"

1.Кто автор стихотворения "Разлука"

1) С.Я.Маршак 2) С.В. Михалков 3) Е.А. Благинина 4) А.Л. Барто

2.Какое стихотворение написала Е.А. Благинина?

1) "Кукушка" 2) "Гроза днём" 3) "Котёнок" 4)" В театре"

3. Узнай стихотворение по ключевым словам

САД, ДОМ, ЗАБЫЛИ ЗАГЛЯДЕНЬЕ

1) "Гроза днём" 2) "Разлука" 3) "Если" 4) "Котёнок"

4.Какому произведению созвучна поговорка?

Что наскучит, то и научит.

1) "Кукушка" 2) "Гроза днём" 3) "Разлука" 4)" В театре"

5.Закончи предложение.

Герой одного из стихотворений А.Барто считал, что он "играет гаммы, ходит к врачу и учит математику" для своей ...

1) бабушки 2) учительницы 3) мамы

6.Найди в данном списке "Лишних"

1) А.Л. Барто 2) С.В. Михалков 3) С.Я Маршак 4) В.Ю. Драгунский

5) Е.А. Благинина 6) В.П. Астафьев

ОТВЕТЫ ТЕСТ 12 "Поэтическая тетрадь 4"

1.Кто автор стихотворения "Разлука"

1) С.Я.Маршак 2) С.В. Михалков 3) Е.А. Благинина 4) А.Л. Барто

2.Какое стихотворение написала Е.А. Благинина?

1) "Кукушка" 2)"Гроза днём" 3) "Котёнок" 4)" В театре"

3. Узнай стихотворение по ключевым словам

САД, ДОМ, ЗАБЫЛИ ЗАГЛЯДЕНЬЕ

1) "Гроза днём" 2) "Разлука" 3) "Если" 4) "Котёнок"

4.Какому произведению созвучна поговорка?

Что наскучит, то и научит.

1) "Кукушка" 2) "Гроза днём" 3) "Разлука" 4)" В театре"

5.Закончи предложение.

Герой одного из стихотворений А.Барто считал, что он "играет гаммы, ходит к врачу и учит математику" для своей ...

1) бабушки 2) учительницы 3) мамы

6.Найди в данном списке "Лишних"

1) А.Л. Барто 2) С.В. Михалков 3) С.Я Маршак 4) В.Ю. Драгунский

5) Е.А. Благинина 6) В.П. Астафьев

ТЕСТ 13 "Собирай по ягодке- наберёшь кузовок"

1.Какая из пословиц Не встречается в рассказе Б. Шергина "Собирай по ягодке- наберёшь кузовок"?

1) Работа любит не молодца, а незалёжливого

2) Глаза страшатся, а руки делают

3)Кончил дело -гуляй смело

2.Как звали дедушку в рассказе А. Платонова "Цветок на земле"?

1) Афоня 2) Тит 3) Платон

3 Закончи предложени.

Лёля и Минька- главные герои рассказов...

1) М. Зощенко 2) А.Платонова 3) В. Драгунского

4.Отметь, какой из рассказов начинается словами: " А.я, когда вырасту, я в школу ходить не буду!"

1) "Ещё мама" 2) " Цветок на земле" 3) "Золотые слова"

5.Каким показан Федя в рассказе "Федина задача"?. Отметь правильные ответы.

1) внимательным 2) трудолюбивым 3) неорганизованным 4)рассеянным 5) скромным

6.Какие первые слова научился писать мальчик из рассказа "Ещё мама"?

1) солнце , небо 2) школа, поле 3) мама, Родина

7.Зачем, по словам одного из героев рассказа " Великие путешественники", в путешествие нужно брать с собой деньги?

1) для покупки семечек и конфет 2) для покупки хлеб и сахара 3) на всякий случай

8. Отметь, какой из рассказов заканчивается словами:

Это всегда так бывает: когда надо разговаривать, так не знаешь, о чём, а когда не надо разговаривать, так разговариваешь и разговариваешь...

1) "Золотые слова" 2) "Великие путешественники" №) "Телефон"

ОТВЕТЫ ТЕСТ 13 "Собирай по ягодке- наберёшь кузовок"

1.Какая из пословиц Не встречается в рассказе Б. Шергина "Собирай по ягодке- наберёшь кузовок"?

1) Работа любит не молодца, а незалёжливого

2) Глаза страшатся, а руки делают

3)Кончил дело -гуляй смело

.Как звали дедушку в рассказе А. Платонова "Цветок на земле"?

1) Афоня 2) Тит 3) Платон

3 Закончи предложени.

Лёля и Минька- главные герои рассказов...

1) М. Зощенко 2) А.Платонова 3) В. Драгунского

4.Отметь, какой из рассказов начинается словами: " А.я, когда вырасту, я в школу ходить не буду!"

1) "Ещё мама" 2) " Цветок на земле" 3) "Золотые слова"

5.Каким показан Федя в рассказе "Федина задача"?. Отметь правильные ответы.

1) внимательным 2) трудолюбивым 3) неорганизованным 4)рассеянным 5) скромным

6.Какие первые слова научился писать мальчик из рассказа "Ещё мама"?

1) солнце , небо 2) школа, поле 3) мама, Родина

7.Зачем, по словам одного из героев рассказа " Великие путешественники", в путешествие нужно брать с собой деньги?

1) для покупки семечек и конфет 2) для покупки хлеб и сахара 3) на всякий случай

8. Отметь, какой из рассказов заканчивается словами:

Это всегда так бывает: когда надо разговаривать, так не знаешь, о чём, а когда не надо разговаривать, так разговариваешь и разговариваешь...

1) "Золотые слова" 2) "Великие путешественники" 3) "Телефон"

ТЕСТ 14 "Зарубежная литература"

1.Что вместо волос было у Медузы Горгоны?

1) длинные серые змеи 2) длинные зелёные змеи 3) длинные чёрные змеи

2.Закончи предложение

В великолепном дворце жил царь...

1) Посейдон 2) Полидект 3) Персей 4) Полидон

3.Как болтал длинноногий аист из сказки Г.-Х. Андерсена?

1) по-испански 2) по-английски 3) по-русски 4) по-египетски

4.Из-за чего дрались два утиных семейства?

1) из-за улиток 2) из-за червячка 3) из-за длинного угря 4) из-за головки угря

5. Как звали девушку, которая стала женой Персея?

1) Аномена 2) Адонемеда 3) Андромеда 4) Андреда

6. Сколько братьев было у стойкого оловянного солдатика из сказки Г.-Х. Андерсена?

1) 6 2) 12 3) 15 4) 24

7.Кто такая Афина Паллада?

1) добрая волшебница 2) злая колдунья 3) сестра Медузы Горгоны

8.^*Угадай , о ком идёт речь.

Титан. Похитил с Олимпа огонь и принёс его людям.

1) о Персее 2) о Геракле 3) о Минотавре 4) О Прометее

9. ^* Какое чудовище убивало путников, которые не могли разгадать загадку?

Кто ходит утром на четырёх ногах, днём - на двух , а вечером -на трёх?

1) Прометей 2) Персей 3) Посейдон 4) Сфинкс

ОТВЕТЫ ТЕСТ 14 "Зарубежная литература"

1.Что вместо волос было у Медузы Горгоны?

1) длинные серые змеи 2) длинные зелёные змеи 3) длинные чёрные змеи

2.Закончи предложение

В великолепном дворце жил царь...

1) Посейдон 2) Полидект 3) Персей 4) Полидон

3.Как болтал длинноногий аист из сказки Г.-Х. Андерсена?

1) по-испански 2) по-английски 3) по-русски 4) по-египетски

4.Из-за чего дрались два утиных семейства?

1) из-за улиток 2) из-за червячка 3) из-за длинного угря 4) из-за головки угря

5. Как звали девушку, которая стала женой Персея?

1) Аномена 2) Адонемеда 3) Андромеда 4) Андреда

6. Сколько братьев было у стойкого оловянного солдатика из сказки Г.-Х. Андерсена?

1) 6 2) 12 3) 15 4) 24

7.Кто такая Афина Паллада?

1) добрая волшебница 2) злая колдунья 3) сестра Медузы Горгоны

8.^*Угадай , о ком идёт речь.

Титан. Похитил с Олимпа огонь и принёс его людям.

1) о Персее 2) о Геракле 3) о Минотавре 4) О Прометее

9. ^* Какое чудовище убивало путников, которые не могли разгадать загадку?

Кто ходит утром на четырёх ногах, днём - на двух , а вечером -на трёх?

1) Прометей 2) Персей 3) Посейдон 4) Сфинкс

ТЕСТ 15 "Повторение и обобщение"

1. Вспомни , из каких произведений эти отрывки. установи соответствие

А) Перед закатом солнца капитан вышел на палубу, крикнул :"Купаться!"- и в одну минуту матросы попрыгали в воду, спустили в воду парус, привязали его и в парусе устроили купальню....

Б) Обезьянка села на первой перекладине мачты, сняла шляпу и стала зубами и лапами рвать её. Он как будто дразнила мальчика. показывала на него и делала ему рожи....

В) Я стал гладить лапку и думаю: совсем как ребёночек. И пощекотал ему ладошку. А ребёночек-то как дёрнет лапку - раз, и меня по щеке....

1) Л.Н. Толстой "Прыжок" 2)" Л.Н. Толстой "Акула" 3) Б. Житков "Про обезьян

А	Б	В

2.И.А. Крылов- автор ...... "Мартышка и Очки"

1) басни 2) сказки 3) рассказа

3.А.С. Пушкин -автор стихотворения ",,,,утро"

1) Тёплое 2) Снежное 3) Зимнее

4.Закончи предложение

Рукодельница, Ленивица и нянюшка- персонажи сказки...

1) "Сивка-бурка" 2) "Мороз Иванович" 3) "Иван -царевич и серый волк"

5.В каком из произведений мальчик оказался в подводном царстве?

1) "Случай с Евсейкой" 2) "Великие путешественники" 3) "Как получаются легенды"

6. Какая из пословиц подходит к басне И.А. Крылова "Ворона и Лисица"?

1) Льстец под словами - что змея под цветами.

2) Друг познаётся в беде

3) Мир освещается солнцем, а человек - знанием.

7.Отметь , в каком из рассказов девочка Ира хотела научить своего попугая мяукать, лаять и здороваться.

1) Ю.Ермолаев "Проговорился" 2) Ю.Ермолаев " Воспитатели"

3) Л.Кассиль "Отметки Риммы Лебедевой"

8.Как звали собачку из рассказов В.Белова?

1) Гоша 2) Белка 3) Яшка 4) Малька

ОТВЕТЫ ТЕСТ 15 "Повторение и обобщение"

1. Вспомни , из каких произведений эти отрывки. установи соответствие

А) Перед закатом солнца капитан вышел на палубу, крикнул :"Купаться!"- и в одну минуту матросы попрыгали в воду, спустили в воду парус, привязали его и в парусе устроили купальню....

Б) Обезьянка села на первой перекладине мачты, сняла шляпу и стала зубами и лапами рвать её. Он как будто дразнила мальчика. показывала на него и делала ему рожи....

В) Я стал гладить лапку и думаю: совсем как ребёночек. И пощекотал ему ладошку. А ребёночек-то как дёрнет лапку - раз, и меня по щеке....

1) Л.Н. Толстой "Прыжок" 2)" Л.Н. Толстой "Акула" 3) Б. Житков "Про обезьянку"

А	Б	В
2	1	3

2.И.А. Крылов- автор ...... "Мартышка и Очки"

1) басни 2) сказки 3) рассказа

3.А.С. Пушкин -автор стихотворения ",,,,утро"

1) Тёплое 2) Снежное 3) Зимнее

4.Закончи предложение

Рукодельница, Ленивица и нянюшка- персонажи сказки...

1) "Сивка-бурка" 2) "Мороз Иванович" 3) "Иван -царевич и серый волк"

5.В каком из произведений мальчик оказался в подводном царстве?

1) "Случай с Евсейкой" 2) "Великие путешественники" 3) "Как получаются легенды"

6. Какая из пословиц подходит к басне И.А. Крылова "Ворона и Лисица"?

1) Льстец под словами - что змея под цветами.

2) Друг познаётся в беде

3) Мир освещается солнцем, а человек - знанием.

7.Отметь , в каком из рассказов девочка Ира хотела научить своего попугая мяукать, лаять и здороваться.

1) Ю.Ермолаев "Проговорился" 2) Ю.Ермолаев " Воспитатели"

3) Л.Кассиль "Отметки Риммы Лебедевой"

8.Как звали собачку из рассказов В.Белова?

1) Гоша 2) Белка 3) Яшка 4) Малька

Тест 1 Самое великое чудо на свете

1 вариант

А1. Отгадай загадку.

Страну чудес откроем мы

И встретимся с героями

В строчках, на листочках,

Где станции на точках.

1. книга 3) цветок

2. страна детства 4) сон

А 2. Что служило орудиями письма переписчиков?

1) острые палочки 3) птичьи перья

2) обычные ручки 4) угольки

А 3. Кем был Иван Федоров?

1. писателем 3) царём

2. переписчиком 4) первопечатником

В 1. Когда в нашей стране появилась первая печатная книга?

1. в 1764 году 3) в 1964 году

2. в 1564 году 4) в 1264 году

В 2. Кто такой друкарь?

1) дикий человек 3) книгопечатник

2) помощник царя 4) бедный человек

С 1. Закончи пословицу.

Книга подобна воде - …

1) выручит в беде 3) успокоит в беде

2) самое великое чудо 4) дорогу пробьёт везде

Тест 1 Самое великое чудо на свете

2 вариант

А1. Отгадай загадку.

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Всем понятным языком.

1) скатерть 3) телевизор

2) книга 4) насекомые на лугу

А 2. Кто обычно писал и переписывал книги?

1. монахи 3) писатели

2. знатные люди 4) народные умельцы

А 3. Где царь Иван Васильевич приказал строить государев печатный двор?

1. в Китай-городе 3) в селе Никольском

2. в селе Никольском 4) в Кремле

В 1.Памятник Ивану Фёдорову установлен:

1. во Владимирове 3) в Москве

2. в Иванове 4) в Санкт-Петербурге

В 2. Что значит слово напраслина?

1. ложное обвинение 3) сорт зерна

2. царский гнев 4) напрасный труд

С 1. Закончи пословицу.

… , а в несчастье утешает.

1) Хорошая книга ярче звёздочки... 3) Книга растит человека...

2) Книга помогает в труде... 4) Книга в счастье утешает...

Тест 2 Устное народное творчество

1 вариант

А 1. Каких русских народных песен не бывает?

1. колыбельных 3) закличек

2. песенок-потешек 4) загадочных

А 2. «Иван-царевич и серый волк» - это:

1. докучная сказка 3) сказка о животных

2. волшебная сказка 4) бытовая сказка

А 3. Именно Иванушке досталась Елена Прекрасная.

• Найди ошибку в перечислении человеческих качеств, которые помогли ему в этом.

1. жестокость 3) смелость

2. доброта 4) упорство

А 4. Кем был Виктор Михайлович Васнецов?

1. сказочником 3) композитором

2. художником 4) баснописцем

В 1. Что в переводе с английского языка означает слово фольклор?

1. народная мудрость, народное знание 3) мысли народа

2. русские народные сказки 4) жизнь народа

С 1. Укажи зачины сказок.

1. «За тридевять земель, в тридесятом государстве...»

2. «Жили-были...»

3. «Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало...»

4. «В некотором царстве, в некотором государстве...»

Тест 2 Устное народное творчество

2 вариант

А 1. Как называется сказка, которая начинается как обычная сказка, но заканчивается неожиданно?

1. надоедливая 3) неинтересная

2. короткая 4) докучная

А 2. «Сивка- бурка» - это:

1. волшебная сказка 3) сказка о животных

2. бытовая сказка 4) авторская сказка

А 3. Найди лишнее в утверждении.

В сказках проверяется...

1. сила и храбрость героя 3) доброта героя

2. зависть и скупость героя 4) любовь героя к людям и животным

А 4. Кем был Иван Яковлевич Билибин?

1. композитором 3) сказочником

2. писателем 4) художником

В 1. В переводе с английского языка это слово означает «народная мудрость», «знание». Что это за слово?

1. фольклор 3) пословица

2. сказка 40 поговорка

С 1. Укажи концовки сказок.

1)»Стали они жить-поживать и добра наживать...»

1. «Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало...»

2. «За тридевять земель, в тридесятом государстве...»

3. «Вот вам сказка, а мне кринка масла...»

Тест 3 Поэтическая тетрадь 1 1 вариант

А 1. Кто автор стихотворения «Зреет рожь над жаркой нивой...»?

1. И.З.Суриков 3) И.С.Никитин

2. А.А.Фет 4) Ф.И.Тютчев

А 2. Как звали поэта Никитина?

1. Иван Саввич 3) Савва Иванович

2. Иван Сергеевич 4) Сергей Иванович

А 3. Укажи стихотворение И.З.Сурикова.

1. «Осень» 3) «Зима»

2. «Листья» 4) «Встреча зимы»

В 1. По группе слов узнай произведение.

Кошка, побелело, мороз, иней, пухлой ватой, салазки.

1. «Весенняя гроза» 3) «Листья»

2. «Мама! Глянь-ка из окошка...» 4) «Зреет рожь над жаркой нивой...»

В 2. Найди подходящее созвучное слово.

Раскаты молодые — перлы...

1. голубые 3) дождевые

2. золотые 4) снеговые

С 1. Укажи строки из стихотворений Ф.И.Тютчева.

1. «Люблю грозу в начале мая...»

2. «Звёзды меркнут и гаснут. В огне облака...»

3. «Вот моя деревня,

Вот мой дом родной...»

1. «Пусть сосны и ели

Всю зиму торчат...»

Тест 3 Поэтическая тетрадь 1 2 вариант

А 1. Кто автор стихотворения «Утро»?

1. А.А.Фет 3) И.С.Никитин

2. И.З.Суриков 4) Ф.И. Тютчев

А 2. Как звали поэта Сурикова?

1. Иван Захарович 3) Захар Иванович

2. Илья Захарович 4) Захар Ильич

А 3. Укажи стихотворение Ф.И.Тютчева.

1. «Зима» 3) «Январь»

2. «Встреча зимы» 4) «Весенняя гроза»

В 1. По группе слов узнай произведение.

Зима, гостья, гуляй, расстилай, мороз, песни севера.

1. «Январь» 3) «Встреча зимы»

2. «Детство» 4) «Зима»

В 2. Найди подходящее созвучное слово.

Пыль летит — нити...

1. золотит 3) холодит

2. серебрит 4) превратит

С 1 . Укажи строки из стихотворений А.А.Фета.

1. «Зреет рожь над жаркой нивой...»

2. «Мама, глянь-ка из окошка-

Знать, вчера недаром кошка

Умывала нос...»

1. «Поутру вчера дождь

В стёкла окон стучал...»

1. «Белый снег пушистый

В воздухе кружится...»

Тест 4 Великие русские писатели (А.С.Пушкин)

1 вариант

А 1. В каком городе родился А.С.Пушкин?

1) в Петербурге 3) в Новгороде

2) в Москве 4) в Париже

А 2. На каком языке было написано первое стихотворение поэта?

1. на русском 3) на французском

2. на немецком 4) на английском

А 3. С чем А.С.Пушкин сравнивает речку, покрытую льдом?

1. с зеркалом 3) с полотном

2. со стеклом 4) с паркетом

А 4. В каком произведении поэт вспоминает о зимней вьюге?

1. «Зимнее утро» 3) «Уж небо осенью дышало...»

2. «Зимний вечер» 4) «Опрятней модного паркета...»

В 1. Что такое Аврора?

1. вечерняя звезда 3) утренняя звезда

2. планета 4) спутник

С 1. Чему учит «Сказка о царе Салтане...»?

1. доброте, терпению, мужеству 3) завидовать другим

2. умению прощать и любить близких 4) быть сильным

Тест 4 Великие русские писатели (А.С.Пушкин)

2 вариант

А 1. Почему в день рождения А.С.Пушкина по всей России звонили колокола?

1) в честь дня рождения будущего поэта 3) в честь рождения внучки императора Павла I?

2) в честь дня города Москвы 4) в честь праздника Пасхи

А 2. На каком языке говорили в семье поэта?

1. на французском 3) на русском

2. на английском 4) на немецком

А 3. Какое стихотворение А.С.Пушкин посвятил няне?

1. «Зимнее утро» 3) «Опрятней модного паркета...»

2. «В тот год осенняя погода...» 4)«Зимний вечер»

А 4. О зимней буре рассказывается в стихотворении:

1) «Зимний вечер» 3) «Опрятней модного паркета...»

2) «Зимнее утро» 4) «В тот год осенняя погода...»

В 1. Что означает слово куртины?

1) картины 3) цветочные грядки

2) кровли и забор 4) заснеженные поля

С 1. Докажи, что произведение о царе Салтане — сказка.

1) в нём есть устойчивые эпитеты, повторы 3) в нём зло побеждает добро

2) в нём добро побеждает зло 4) оно написано в стихотворной форме

Тест 5 Великие русские писатели (И.А.Крылов, М.Ю.Лермонтов)

1 вариант

А 1. Как баснописец относится к Вороне?

1. с завистью 3) с восхищением

2. с юмором 4) с нежностью

А 2. Кто воспитывал маленького Лермонтова?

1. бабушка 3) отец

2. мама 4) мама и папа

А 3. Как звали Крылова?

1. Илья Андреевич 3) Иван Андреевич

2. Андрей Иванович 4) Андрей Ильич

В 1. К какому произведению подходит пословица?

В душу лезет, а в карман глядит.

1. «Мартышка и очки» 3) «Ворона и лисица»

2. «Зеркало и Обезьяна» 4) «Стрекоза и Муравей»

В 2. Объясни значение слова невежа.

1. неуклюжий человек 3) невоспитанный человек

2. умный человек 4) неприятный человек

С 1. Укажи стихотворения М.Ю.Лермонтова.

1. «Утёс» 3) «На севере диком...»

2. «Зимний вечер» 4) «Уж небо осенью дышало...»

Тест 5 Великие русские писатели (И.А.Крылов, М.Ю.Лермонтов)

2 вариант

А 1. Как баснописец относится к Лисице?

1. с завистью 3) с юмором

2. с состраданием 4) с любовью

А 2. Сколько лет проработал И.А.Крылов в Петербургской публичной библиотеке?

1. более 10 3) более 30

2. более 20 4) более 40

А 3. Как звали Лермонтова?

1. Максим Юрьевич 3) Юрий Михайлович

2. Михаил Юрьевич 4) Юрий Максимович

В 1. К какому произведению подходит пословица?

Других не суди, на себя посмотри.

1. «Ворона и лисица» 3) «Зеркало и Обезьяна»

2. «Мартышка и очки» 4) «Утёс»

В 2. Объясни значение слова невежа.

1. необразованный человек 3) тот, кто плохо себя ведёт

2. невоспитанный человек 4) обманщик

С 1. Укажи стихотворения М.Ю.Лермонтова.

1. «Осень» 3) «Зимнее утро»

2. «Горные вершины» 4) «Опрятней модного паркета...»

Тест 6 Великие русские писатели

1 вариант

А 1. Какое произведение написал Л.Н.Толстой?

1. «Прыжок» 3) «На севере диком...»

2. «Зимний вечер» 4) «Ворона и лисица»

А 2. О недостатках людей иносказательно рассказывал:

1. А.С.Пушкин 3) М.Ю.Лермонтов

2. Л.Н.Толстой 4) И.А.Крылов

А 3. Герой какого произведения лишился шляпы из-за проделок обезьяны?

1. «Акула» 3) «Лев и собачка»

2. «Прыжок» 4) «Куда девается вода из моря?»

В 1. Из какого произведения приведённые строки?

Оба, как ящерицы, вытягивались в воде и что было силы поплыли к тому месту, где был бочонок над якорем.

1. «Прыжок» 3) «Лев и собачка»

2. «Акула» 4) «Какая бывает роса на траве?»

С 1. Укажи строки из стихотворений А.С.Пушкина.

1. «Листья в поле пожелтели, 3) «За весной, красой природы,

И кружатся и летят...» Лето знойное пройдёт...»

1. «В тот год осенняя погода 4) «На севере диком стоит одиноко

Стояла долго на дворе...» На голой вершине сосна...»

Тест 6 Великие русские писатели

2 вариант

А 1. Какое произведение написал Л.Н.Толстой?

1. «Акула» 3) «Зимний вечер»

2. «Утёс» 4) «Осень»

А 2. В каком произведении иносказательно описываются пороки людей?

1. в рассказе 3) в стихотворении

2. в сказке 4) в басне

А 3. В каком произведении говорится о дружбе животных?

1. «Прыжок» 3) «Лев и собачка»

2. «Акула» 4) «Котёнок»

В 1. Из какого произведения приведённые строки?

На палубе все смотрели и смеялись тому, что выделывали обезьяна и капитанский сын...

1. «Куда девается вода из моря?» 3) «Прыжок»

2. «Лев и собачка» 4) «Какая бывает роса на траве?»

С 1. Укажи строки из стихотворений М.Ю.Лермонтова.

1. «Ночевала тучка золотая 3) «Буря мглою небо кроет,

На груди утёса - великана» Вихри снежные крутя...»

1. «Опрятней модного паркета 4) «Горные вершины

Блистает речка, льдом одета...» Спят во тьме ночной...»

Тест 7 Поэтическая тетрадь 2

1 вариант

А 1. Кто автор стихотворения «Золотое слово»?

1. К.Д.Бальмонт 3) М.Ю.Лермонтов

2. И.А.Бунин 4) Н.А.Некрасов

А 2. В каком произведении описано половодье?

1. «Полевые цветы» 3) «Детство»

2. «Дедушка Мазай и зайцы» 4) «Золотое слово»

А 3. Как звали Бунина?

1. Иван Андреевич 3) Илья Алексеевич

2. Илья Андреевич 4) Иван Алексеевич

В 1. Объясни значение слова багор.

1. длинная палка 3) шест с металлическим крюком и остриём

2. длинный шест 4) длинный шест в виде топора

В 2. Узнай произведение по рифме.

Тропинок — остинок, скрёб — на сугроб.

1. «Полевые цветы» 3) «Детство»

2. «Густой зелёный ельник у дороги...» 4) «Золотое слово»

С 1. Укажи стихотворения Н.А.Некрасова.

1. «Славная осень!...» 3) «Не ветер бушует над бором...»

2. «Густой зелёный ельник у дороги...» 4) «Дедушка Мазай и зайцы»

Тест 7 Поэтическая тетрадь 2

2 вариант

А 1. Кто автор стихотворения «Полевые цветы»?

1. Н.А.Некрасов 3) И.А.Крылов

2. И.А.Бунин 4) К.Д.Бальмонт

А 2. Какое стихотворение похоже на сказку?

1. «Славная осень!...» 3) «Дедушка Мазай и зайцы»

2. «Не ветер бушует над бором...» 4) «Детство»

А 3. Как звали Некрасова?

1. Никита Андреевич 3) Николай Александрович

2. Никита Антонович 4) Николай Алексеевич

В 1. Объясни значение слова зипун.

1. старинное деревенское пальто 3) крестьянский полушубок

2. крестьянский кафтан из грубого толстого сукна 4) богатая старинная одежда

В 2.Узнай произведение по рифме.

Озолочу — захочу, зима — кутерьма.

1) «Полевые цветы» 3) «Золотое слово»

1. «Детство» 4) «Славная осень»

С 1. Укажи стихотворения И.А.Бунина.

1. «Не ветер бушует над бором...» 3) «Полевые цветы»

2. «Детство» 4) «Густой зелёный ельник у дороги...»

Тест 8 Литературные сказки

1 вариант

А 1. Кто автор «Алёнушкиных сказок»?

1. А.С.Пушкин 3) В.М.Гаршин

2. В.Ф.Одоевский 4) Д.Н.Мамин-Сибиряк

А 2. Почему не состоялось путешествие лягушки из сказки В.М.Гаршина?

1. из-за её хвастовства и зазнайства 3) утки отказались её взять

2. она не смогла взлететь 4) её прутик обломился

А 3. Какие герои из одной сказки?

1. Ленивица и рыбак 3) Рукодельница и Мороз Иванович

2. рыбак и лягушка-путешественница 4) заяц и утки

В 1. Из какого произведения приведённые строки?

Думала она, думала, кое-как зелень обчистила, мясо и рыбу разрезала да, чтоб большого труда себе не давать, как всё было, мытое-немытое, так и положила в кастрюлю:и зелень, и мясо, и рыбу, и горчицу, и уксус да ещё кваску подлила...

1. «Лягушка — путешественница»

2. «Мороз Иванович»

3. «Присказка к «Алёнушкиным сказкам»

4. 4) «Сказка про храброва Зайца — Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост»

С 1. Какой была Рукодельница?

1. отзывчивой 3) трудолюбивой

2. равнодушной 4) заботливой

Тест 8 Литературные сказки

2 вариант

А 1. Кто написал сказку «Лягушка — путешественница» ?

1. Л.Н.Толстой 3) Д.Н.Мамин-Сибиряк

2. В.М.Гаршин 4) В.Ф.Одоевский

А 2. Какой вопрос Рукодельница не задавала старику?

1. про зелёную травку 3) про снежинки зимой

2. про колодец 4) про стук в окошки зимой

А 3. Какие герои из одной сказки?

1) лягушка-путешественница и утки 3) Алёнушка и Рукодельница

1. лягушка-путешественница и цапля 4) заяц и Ленивица

В 1. Из какого произведения приведённые строки?

Вон уже в окно смотрит высокий месяц; вон косой заяц проковылял на своих валенках; волчьи глаза засветились жёлтыми огоньками; медведь Мишка сосёт свою лапу. Подлетел к самому окну старый Воробей, стучит носом о стекло и спрашивает: скоро ли?

1. «Присказка к «Алёнушкиным сказкам»

2. «Лягушка — путешественница»

3. «Сказка про храброва Зайца — Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост»

4. «Мороз Иванович»

С 1. Какой была Ленивица?

1. самонадеянной 3) доброй

2. равнодушной 4) неблагодарной

Тест 9 Были-небылицы

1 вариант

А 1. Кто не встретился Евсейке на морском дне?

1. актинии 3) рак-отшельник

2. лангусты 4) рыба-пила

А 2. Кто написал рассказ «Растрёпанный воробей»?

1. М.Горький 3) К.Г.Паустовский

2. В.В.Бианки 4) А.И.Куприн

А 3. Кто скрывается под псевдонимом Максим Горький?

1. А.И.Куприн 3) В.М.Гаршин

2. К.Г.Паустовский 4) А.М.Пешков

А 4. Найди лишнее в утверждении.

Умные собаки в зверинце …

1. кувыркаются 3) поют под музыку

2. танцуют 4) говорят с хозяином

В 1. Какое произведение начинается такими строками?

На старинных стенных часах железный кузнец ростом с игрушечного солдатика поднял молот. Часы щелкнули, и кузнец ударил с оттяжкой молотом по маленькой медной наковальне.

1. «Алёнушкины сказки» 3) «Слон»

2. «Растрёпанный воробей» 4) «Случай с Евсейкой»

С 1. Что из описанного в рассказе «Слон» могло произойти на самом деле?

1. маленькая девочка заболела 3) папа принёс девочке игрушечного слона

2. слон пришёл домой к девочке

4) в зверинце слон обедал, совсем как благовоспитанный мальчик

Тест 9 Были-небылицы

2 вариант

А 1. Кто не встретился Евсейке на морском дне?

1) голотурии 3) рыба-меч

2) сепии 4) сифонофоры

А 2. Кто написал «Случай с Евсейкой»?

1. В.В.Бианки 3) А.И.Куприн

2. К.Г.Паустовский 4) М.Горький

А 3. Пешков — это настоящая фамилия:

1. М.Горький 3) К.Г.Паустовского

2. А.И.Куприна 4) Л.Н.Толстого

А 4. Какое лакомство помогло завести слона в дом?

1. банановый торт 3) ананасовый торт

2. шоколадный торт 4) фисташковый торт

В 1. Какое произведение начинается такими строками?

Маленькая девочка нездорова. Каждый день к ней ходит доктор Михаил Петрович, которого она знает уже давно-давно. А иногда он приводит с собою ещё двух докторов, незнакомых.

1. «Алёнушкины сказки» 3) «Слон»

2. «Случай с Евсейкой» 4) «Растрёпанный воробей»

С 1. Что из описанного в рассказе «Растрёпанный воробей» могло произойти на самом деле?

1. Машин отец уехал в страну со странным названием «Камчатка»

2. Машина мама танцевала в театре «Золушку»

3. ворона влетела в форточку и утащила со стола стеклянный букет

4. воробей влетел в зрительный зал и вернул маме букет

Тест 10 Поэтическая тетрадь 1 (часть 2)

1 вариант

А 1. Кто автор стихотворения «Воробей»?

1. А.А.Блок 3) Саша Чёрный

2. С.А.Есенин 4) А.С.Пушкин

А 2. Какое стихотворение написал А.А.Блок?

1. «Ветхая избушка» 3) «Воробей»

2. «Черёмуха» 4) «Что ты тискаешь утёнка?»

А 3. Какое произведение написал не Саша Чёрный?

1) «Что ты тискаешь утёнка?» 3) «Воробей»

1. «Слон» 4) «Ворона»

А 4. В каком произведении рассказывается о зимних забавах?

1) «Сны» 3) «Слон»

1. «Ветхая избушка» 4) «Черёмуха»

В 1. Узнай произведение по ключевым словам.

Бегемот, поиграть, пруд, малыш, большой.

1. «Что ты тискаешь утёнка?» 3) «Сны»

2. «Ветхая избушка» 4) «Черёмуха»

С 1. Как ты понимаешь значение слова ветхий?

1. разрушающийся от старости 3) дряхлый

2. деревянный 4) соломенный

Тест 10 Поэтическая тетрадь 1 (часть 2)

2 вариант

А 1. Кто автор стихотворения «Сны»?

1) Саша Чёрный 3) А.С.Пушкин

2) А.А.Блок 4) С.А.Есенин

А 2. Какое из стихотворений принадлежит перу С.А.Есенина?

1. «Черёмуха» 3) «Ворона»

2. «Слон» 4) «Ветхая избушка»

А 3. Какое произведение написал не А.А.Блок?

1) «Ветхая избушка» 3) «Ворона»

1. «Сны» 4) «Воробей»

А 4. Какое произведение учит бережному отношению к животным?

1) «Что ты тискаешь утёнка?» 3) «Ворона»

1. «Черёмуха» 4) «Слон»

В 1. Узнай произведение по ключевым словам.

Уснуть, няня, сказка, лампадка.

1. «Сны» 3) «Ветхая избушка»

2. «Слон» 4) «Черёмуха»

С 1. Как ты понимаешь значение слова брыкаться?

1. то же, что лягаться, а также вообще бить, отбиваться ногами

2. активно сопротивляться, упрямиться

3. то же, что купаться

4. то же, что прижиматься

Тест 11 Люби живое

(В.И.Белов, И.С.Соколов-Микитов, М.М.Пришвин, В.В.Бианки)

1 вариант

А 1. Кто вытащил Мальку из воды?

1) Федя 3) Лидия

2) автор 4) выбралась сама

А 2. Зачем маленький зайчонок убежал из родного гнезда?

1) чтобы искать журавлиные тёплые страны

2) чтобы найти другю семью

3) чтобы не замёрзнуть зимой на болоте

4) чтобы найти жилище бобров

А 3. Кого не слышал зимой около хатки Листопадничек?

1) хитрую лисицу 3) злую рысь

2) сердитого медведя 4) жадную росомаху

В 1. Узнай произведение по ключевым словам.

Мать, солнце, природа, Родина.

1) «Мышонок Пик» 3) «Моя Родина»

2) «Листопадничек» 4) «Малька провинилась»

В 2. Что означает слово блудный?

1) тот, кто заблудился

2) тот, кто ушёл из родительского дома и вернулся после долгих скитаний

3) тот, кто любит много гулять

4) тот, кто плохо себя ведёт

С 1. Как, ругаясь, Лидия называла Мальку?

1) кривоногая 3) батявка

2) шельма 4) бесстыдница

Тест 11 Люби живое

(В.И.Белов, И.С.Соколов-Микитов, М.М.Пришвин, В.В.Бианки)

2 вариант

А 1. В чём беспомощно барахтались два крохотных новорождённых кутёнка?

1) в корзине 3) в корыте

2) в шапке=ушанке 4) в полушубке

А 2. Почему перевернулся кораблик мышонка Пика?

1) дул очень сильный ветер

2) на него налетели чайки

3) его перевернула щука

4) крупная хищная птица задела крылом парус

А 3. О чём мечтал Листопадничек в бобровой хатке?

1) о сочной свёкле 3) о сладкой морковке

2) о сладкой репке 4) о хрустящей капусте

В 1. Кому принадлежат слова?

Охранять природу-значит охранять Родину.

1) В.И.Белову 3) М.М.Пришвину

2) В.В.Бианки 4) И.С.Соколов-Микитову

В 2. Что такое лава?

1) лавина

2) маленький мостик

3) два стёсанных бревна, перекинутые с одного берега на другой

4) дорога по льду

С 1. О чём часто вспоминал Листопадничек зимой?

1) о своём лесе 3) о братьях и сёстрах

2) о тёплом гнезде 4) о матери-зайчихе

Тест 12 Люби живое (Б.С.Житков, В.Л.Дуров, В.П.Астафьев, В.Ю.Драгунский)

1 вариант

А 1. Кто написал рассказ «Наша Жучка»?

1) В.Ю.Драгунский 3) В.Л.Дуров

2) Б.С.Житков 4) В.П.Астафьев

А 2. К чему решили привязать Яшку на ночь?

1. к кровати 3) к вешалке

2. к ножке стола 4) к перилам

А 3. Как ребята решили избавиться от Жучки?

1. увезти из города 3) камнем забить

2. утопить 4) повесить

В 1. Из какого произведения приведённые строки?

Вот с тех пор я и полюбил животных. А потом, когда вырос, стал воспитывать зверей и учить их...

1. «Про обезьянку» 3) «Он живой и светится»

2. «Наша Жучка» 4) «Капалуха»

С 1. Отгадай загадку. В каком произведении есть отгадка?

То погаснет, то зажжётся

Ночью в роще огонёк.

Угадай, как он зовётся?

Золотистый....

1. «Он живой и светится» 3) «Про обезьянку»

2. «Капалуха» 4) «Наша Жучка»

Тест 12 Люби живое (Б.С.Житков, В.Л.Дуров, В.П.Астафьев, В.Ю.Драгунский)

2 вариант

А 1. Кто написал рассказ «Капалуха»?

1) В.П.Астафьев 3) В.Ю.Драгунский

2) В.Л.Дуров 4) Б.С.Житков

А 2. Чего Яшка не делал, когда хотел понравиться?

1. не становился очень ласковым 3) не залезал на плечи

2. не лез целоваться 4) не начинал в голове искать

А 3. Отчего у Жучки на боку и на спине облезла шерсть?

1. она попала в огонь 3) на неё плеснули кипятком

2. её полюбили горящей палкой 4) она сильно обморозилась

В 1. Из какого произведения приведённые строки?

Только я их учил не палкой, а лаской, и они меня тоже любили и слушались.

1. «Наша Жучка» 3) «Он живой и светится»

2. «Капалуха» 4) «Про обезьянку»

С 1. Какие признаки наступления вечера есть в рассказе В.Ю. Драгунского?

1. стали зажигаться в окнах огоньки 3) в небе замерцали звёзды

2. радио заиграло музыку 4) в небе задвигались тёмные облака

Тест 13 Поэтическая тетрадь 2

1 вариант

А 1. Кто автор стихотворения «Разлука»?

1) С.Я.Маршак 3) Е.А.Благинина

2) С.В.Михалков 4) А.Л.Барто

А 2. Какое стихотворение написала Е.А.Благинина?

1. «Кукушка» 3) «В театре»

2. «Гроза днём» 4) «Если»

А 3. Из какого произведения эти строки?

Может быть, его побили,

Или в дом пустить забыли,

Или сам он убежал?

1. «Гроза днём» 3) «Котёнок»

2. «Разлука» 4) «Если»

В 1. К какому произведению походит поговорка?

Что наскучит, то и научит.

1. «Гроза днём» 3) «Разлука»

2. «В театре» 4) «Кукушка»

В 2. Узнай стихотворение по его описанию.

Главный герой — мальчик, действие происходит в лесу; рассвет, туман.

1. «Гроза днём» 3) «Кукушка»

2. «Если» 4) «В лесу над росистой поляной..."

С 1. Кто из этих авторов писал стихи?

1. С.Я.Маршак 3) Е.А.Благинина

2. А.Л.Барто 4) В.П.Аставьев

Тест 13 Поэтическая тетрадь 2

2 вариант

А 1. Какое стихотворение принадлежит С.Я.Маршаку?

1) «В лесу над росистой поляной..." 3) «Котёнок»

2) «В театре» 4) «Если»

А 2. Кто написал стихотворение «Котёнок»?

1. С.В.Михалков 3) Е.А.Благинина

2. А.Л.Барто 4) С.Я.Маршак

А 3. Из какого стихотворения эти строки?

И звучат печально гаммы

В нашей комнате. Без мамы.

1. «Котёнок» 3) «В театре»

2. «Разлука» 4) «Если»

В 1. К какому произведению походит поговорка?

Радость прямит, кручина крючит.

1. «В лесу над росистой поляной..." 3) «Разлука»

2. «Гроза днём» 4) «Котёнок»

В 2. Узнай стихотворение по его описанию.

Оно весёлое, о детях. Раскрывает внутренний мир героя — ребёнка, его фантазии и мечты.

1) «Гроза днём» 3) «Если»

2) «Разлука» 4) «Кукушка»

С 1. Кто из этих авторов писал стихи?

1. А.Л.Барто 3) С.Я.Маршак

2. С.В.Михалков 4) В.Ю.Драгунский

Тест 14. «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок»

1 вариант

А 1. Какой рассказ принадлежит Н.Н.Носову?

1. «Телефон» 3) «Золотые слова»

2. «Друг детства» 4) «Ещё мама»

А 2. Кто написал рассказ «Цветок на земле»?

1. Б.В.Шергин 3) М.М.Зощенко

2. А.П.Платонов 4) В.Ю.Драгунский

А 3. Что должен был украсить герой рассказа «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок»?

1. столешницу 3) шкатулку

2. паркет 4) шкаф

В 1. К какому произведению подходит пословица?

Почитай учителя, как родителя.

1. «Великие путешественники» 3) «Золотые слова»

2. «Ещё мама» 4) «Федина задача»

В 2. Узнай произведение по ключевым словам.

Груша, корзина, игрушки, любовь.

1. «Друг детства» 3) «Золотые слова»

2. «Федина задача» 4) «Цветок на земле»

С 1. Укажи ошибки, допущенные при перечислении героев одного произведения.

1. Лёля, Минька, Стёпка 3) Артём, мама, Апполинария Николаевна

2. Дед Тит, Афоня, бабушка 4) Ваня, Митя, папин начальник

Тест 14. «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок»

2 вариант

А 1. Какой рассказ принадлежит М.М.Зощенко?

1) «Телефон» 3) «Федина задача»

2) «Друг детства» 4) «Золотые слова»

А 2. Кто написал рассказ «Ещё мама»?

1. А.П.Платонов 3) Н.Н.Носов

2. Б.В.Шергин 4) В.Ю.Драгунский

А 3. Герой какого рассказа хотел стать боксёром?

1. «Друг детства» 3) «Золотые слова»

2. «Великие путешественники» 4) «Ещё мама»

В 1. К какому произведению подходит пословица?

Друг имеется — так и сердце греется.

1. «Ещё мама» 3) «Федина задача»

2. «Друг детства» 4) «Золотые слова»

В 2. Узнай произведение по ключевым словам.

Концерт, телевизор, певец, мука, колокольчик.

1. «Золотые слова» 3) «Друг детства»

2. «Федина задача» 4) «Великие путешественники»

С 1. Укажи ошибки, допущенные при перечислении героев одного произведения.

1. Лёля,папин начальник, бабушка 3) дед Тит, Афоня, Стёпка

2. бабушка, Митя, мастер 4) Артём, Апполинария Николаевна, бабушка

Тест 15. По страницам детских журналов «Мурзилка» и «Весёлые картинки»

1 вариант

А 1. Когда появился журнал «Весёлые картинки»?

1. в 1924 году 3) в 1960 году

2. в 1956 году 4) в 1980 году

А 2. Чего Ирочка не говорила в ответ на просьбу бабушки?

1. «Отстань!» 3) «Мне некогда!»

2. «Сейчас помогу!» 4) «Вот ещё!»

А 3. Кто написал рассказ «Воспитатели»?

1. Ю.И.Ермолаев 3) Г.Б.Остер

2. В.Ю.Драгунский 4) Роман Сеф

В 1. Узнай произведение по ключевым словам.

Лавровый переулок, бабушка, дети, ветер.

1. Ю.И.Ермолаев «Как получаются легенды» 3) Г.Б.Остер «Как получаются легенды»

2. Г.Б.Остер «Проговорился» 4)Ю.И.Ермолаев «Проговорился»

В 2. Как ты понимаешь слово легенда?

1. поэтическое предание об историческом событии

2. короткий рассказ, который имеет поучительный смысл

3. небольшой весёлый рассказ

4. юмористическое стихотворение

С 1. Укажи произведения Г.Б.Остера.

1. «Весёлые стихи» 3) «Воспитатели»

2. «Как получаются легенды» 4) «Вредные советы»

Тест 15. По страницам детских журналов «Мурзилка» и «Весёлые картинки»

2 вариант

А 1. Когда был основан журнал «Мурзилка»?

1) в 1920 году 3) в 1956 году

2) в 1924 году 4) в 1980 году

А 2. Чему не учила Ирочка своего попугая?

1. мяукать 3) квакать

2. лаять 4) говорить «Здравствуйте, ребята!»

А 3. Кто написал рассказ «Как получаются легенды»?

1. Ю.И.Ермолаев 3) Г.Б.Остер

2. В.Ю.Драгунский 4) Роман Сеф

В 1. Узнай произведение по ключевым словам.

Ребёнок, адрес, друзья, трамвай,дураки, смех.

1. Ю.И.Ермолаев «Вредные советы» 3) Г.Б.Остер «Вредные советы»

2. Ю.И.Ермолаев «Воспитатели» 4) Г.Б.Остер «Весёлые стихи»

В 2. Как ты понимаешь слово легенда?

1. произведение о героических событиях прошлого

2. сказочное юмористическое произведение

3. секретная информация

4. рассказ о событиях, которые происходили на самом деле

С 1. Какие животные упоминаются в «Весёлых стихах»

1. слон и кит 3) козёл и осёл

2. курица и голуби 4) тигр и медведь

Тест 16. Зарубежная литература

1 вариант

А 1. Что вместо волос было у Медузы Горгоны?

1. длинные серые змеи 3) длинные чёрные змеи

2. длинные зелёные змеи 4) короткие чёрные змеи

А 2. Кто похитил с Олимпа огонь и принёс людям?

1. Персей 3) Минотавр

2. Геракл 4) Прометей

А 3. Как болтал длинноногий аист из сказки Г.Х.Андерсена?

1. по-испански 3) по-русски

2. по-английски 4) по-египетски

В 1. Кому принадлежат эти слова?

Здесь я могу не бояться Медузы Горгоны. Здесь ей меня не найти.

1. Персею 3) Полидекту

2. Прометею 4) Андромеде

В 2. Какая пословица подходит к сказке Г.Х.Андерсена «Гадкий утёнок»?

1. Каждый зазнаётся настолько, насколько у него не хватает разума.

2. Красна птица пером, а человек — умом.

3. Красота пустыни — вода, красота воды — лебеди.

4. Дитя плачет, а у матери сердце болит.

С 1. Каким был Прометей?

1. благородным 3) мужественным

2. жалостливым 4) бессердечным

Тест 16. Зарубежная литература

2 вариант

А 1. Во что превращался человек, посмотрев на Медузу Горгону?

1) в камень 3) в огонь

2) в дерево 4) в реку

А 2. Что не просил царь у Персея в своём подземелье?

1. диковинных рыб 3) сочных ягод

2. сладких плодов 4) голову Горгоны

А 3. Как утка назвала птенца, когда тот вывалился из скорлупы?

1. ужасный урод 3) дурной

2. страшненький 4) индюшонок

В О ком идёт речь в этих строках?

Чистую и благородную душу имел..., открытую жалости и состраданию. Ясные глаза его смотрели прямо и смело.

1. о Персее 3) о Полидекте

2. о Прометее 4) о Зевсе

В 2. Какая пословица подходит к сказке Г.Х.Андерсена «Гадкий утёнок»?

1. Материнская ласка конца не знает.

2. Кому повезло, тот и зазнался.

3. Лучше слушать горькую правду, чем лесть.

4. Дитя хоть и криво, да отцу-матери мило.

С 1. Каким был Прометей?

1. храбрым 3) умным

2. хвастливым 4) благородным