Узбекистан, Ташкент
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 07.09.2019 13:59
Хамидханова Гулшан Тажибековна
Учитель математики
51 год
688
79 641 
Местоположение
Тесты по математике для 5 класса
Категория:
Математика
13.08.2019 09:52
Просмотр содержимого документа
«Тесты по математике для 5 класса»
Matematika 5 sinf Test savollari Variant – 2
9 raqami ishtirok etgan nechta ikki xonali son mavjud ?
__________________________
2. 15 sonining o`ng tomoniga 0 qo`ysak, bu son nechtaga ortadi ?A) 10 B) 135 C) 50 D) 150
3. Maqsuda kitobning 78 betini o`qigandan so`ng, kitobning qolgan qismi u o`qiganidan 23 bet ko`p ekani ma’lum bo`ldi. Kitob necha betlik ? __________________________________________
4.Amallarni bajaring: 1500 m2. A) 150 a B) 15 a C) 15000 a D)150000 a
5. Eng katta uch xonali sondan eng kichik uch xonali sonni ayiring. A) 1 B) 99 C) 899 D) 900
6. Jami ikki xonali sonlar nechta? A) 99 B) 90 C) 89 D) 10
7. Agar AB = 31 cm, BC = 42 cm va CD = 17 cm bo’lsa ABCD siniq chiziqning uzunligini
hisoblang.___________________________________________________________________
8. Raqamlar bilan yozing: Ikki million o`ttiz to`rt ming olti.____________________________
9. Qo`sh tengsizlikni nechta natural son qanoatlantiradi: 29
10. 56437 sonini yuzlar xonasigacha yaxlitlang. ______________________________________
11. Ikki nuqtadan nechta to`g`ri chiziq o`tkazish mumkin ?. A) 2 B) 4 C) 1 D) istalgancha
12.Yozuvida faqat 1,2,3 raqamlari ishtirok etgan uch xonali sonlar nechta ? A) 3 B) 4 C) 6 D) 123
13. ABC uchburchakning perimetri 99 sm ga teng. AB tomon 22 sm ga teng. BC tomon esa AB tomondan 19 sm uzun. AC tomonning uzunligini toping. A)33 sm B)64 sm C)58 sm D) 36 sm
14. n + 39 59 tengsizlikni qanoatlantiruvchi natural sonlardan eng kichigini toping?
A) 20 B) 21 C) 30 D) 29
15.Ayirishni bajaring: 45632 - 37639. ____________________________________
16. Hisoblang: 20 - 19 + 18 – 17 + ... + 4 – 3 + 2 – 1 .A) 102 B) 10 C) 20 D) 105
17. C nuqta AB kesmada yotibdi. Agar AB = 23 sm 7mm va AC = 10 cm 9 mm bo’lsa? Cb kesmaning uzunligini toping. ____________________________________________________________
18. To`g`ri to`rtburchak shaklidagi ekin maydonining eni 120 m, bo`yi enidan 30 m ortiq. Maydonning perimetrini toping. A) 470 m B) 300 m C) 150 m D) 540 m
19. 41x – 300 ifodaning x = 20 bo`lgandagi qiymatini toping. A) 110 B) 520 C) 135 D) 3820
20. Kamayuvchi 24 taga ortib, ayriluvchi 14 taga ortsa, ayirma qanday o`zgaradi.
_________________________________________________________
21.Ko`paytmani hisoblang: 127 · 36. A) 4572 B) 6542 C) 2596 D) 5642
22. Amallarni bajaring: 54 ∙ 67 + 67 · 46. A) 4536 B) 5784 C) 6342 D) 6700
23. a + b = 40 bo`lganda, 15 · a + 15 · b ni hisoblang. A) 1540 B) 750 C) 700 D) 600
24. Ko`paytmani toping: 170 · 500 · 200. A) 1700000 B) 175200000 C) 15800000 D) 17000000
25. Samolyot 6 soatda 4500 km masofani uchib o`tishi uchun qanday tezlik bilan yurishi kerak ?.
A) 900 km/soat B) 750 km/soat C) 800 km/soat D) 850 km/soat
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
