Технологическая карта урока в 4 классе

Тема урока

Составные части объектов. Объекты с необычным составом.

Класс

4

Цели

Создать условие для освоения новых знаний обучающихся о составных частях объектов.

Задачи

образовательные:

• учить описывать объект (предмет, существо, явление), называя его составные части и действия, которые выполняет объект (или выполняют с объектом);
• учить описывать состав и возможные действия объекта в табличном виде;

развивающие:

• способствовать развитию внимания, воображения, кругозора, мышления (логического, аналитического, сравнения, обобщения), речи учащихся, интереса к информатике;

воспитывающие:

• содействовать развитию коммуникативных умений, воспитывать чувство взаимопомощи, формировать умение использовать знания в нестандартных учебных ситуациях.

Планируемые результаты

Предметные:

• научиться описывать состав объектов;
• научиться сравнивать состав различных объектов и находить у них части с одинаковыми названиями;
• научиться придумывать предметы с необычным составом.

Личностные:

• ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности;
• осознание ответственности человека за общее благополучие.

Метапредметные:

• договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;
• планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
• формулировать собственное мнение и позицию;
• строить речевое высказывание в устной форме;