Тема. Написання не з дієсловом
Мета: формувати в учнів вміння писати частку не з дієсловами; визначати час дієслів; правильну вимову дієслів на ться; розвивати усне й писемне мовлення; виховувати працьовитість, дисциплінованість.
ХІД УРОКУ
Організація класу до уроку
Актуалізація опорних знань
1. Творення часових форм дієслів
Запишіть у стовпчик дієслова. Утворіть від них форми мину- лого, теперішнього, майбутнього часів.
Мити — мив, мию, буду мити, митиму. Просипати — Писати — Дружити —
Прочитайте утворені дієслова.
Запишіть антоніми до поданих дієслів.
Дозволяти — ... (забороняти); забігти — ... (вибігти); стверджу- вати — ...(заперечувати); брати —... (давати); будувати — ... (руй- нувати); забувати —... (пригадувати).
Які антоніми ви дібрали?
Письмо по пам`яті
З лісу в ліс перелітав,
Де не сяде — там співає,
І кладе яєчка
У чужі гніздечка.
(Зозуля)
Вивчення нового матеріалу
Проблемна ситуація
Відгадайте загадку. Розкрийте дужки.
Бачити — (не) бачить, Чути — (не) чує, Мовчки говорить, Добре мудрує. (Книжка)
Перед якою частиною мови стоїть частка не?
Як її написати — разом чи окремо?
Оголошення теми й мети уроку
Сьогодні на уроці ви дізнаєтесь, як пишеться частка не з дієсловами.
Пояснення нового матеріалу
Робота над віршем (Впр. 204).
Прочитайте вірш. До чого закликає автор?
Зверніть увагу на те, як пишеться частка не з дієсловами.
Зробіть висновок.
Записування загадки по пам'яті.
Підкресліть дієслова з часткою не.
Засвоєння правила (С. 85).
Наведіть приклади дієслів з часткою не.
Фізхвилинка
Ах, как долго мы писали,
Глазки у ребят устали.
(Поморгать глазами)
Посмотрите все в окно
(посмотреть вправо-влево)
Ах, как солнце высоко
( посмотрите вверх)
Мы глаза сейчас закроем,
( закрыть глаза ладошками)
В классе радугу построим
Вверх по радуге пойдём,
(Посмотреть по дуге вверх - влево и вверх - вправо)
Вправо-влево повернём,
А потом скатимся вниз,
( Посмотреть вниз)
Жмурься сильно, но держись
( Зажмурить глаза. Открыть и поморгать ими)
Закріплення вивченого матеріалу
1. Каліграфічна хвилинка (Впр. 206)
Не поговорив з головою — не берись руками.
Як ви розумієте зміст прислів'я?
Робота над прислів'ями (Впр. 206).
Яка спільна думка висловлена в прислів'ях?
Спишіть прислів'я. Підкресліть дієслова з не.
Вибіркове списування (Впр. 205)
Випишіть виділені слова, поясніть зміст.
Яке дієслово першої строфи відповідає схемі? , '' I I (Приходять)
Вправляння в правильній вимові (Впр. 207)
Визначте час дієслів.
Розвиток мовлення (Впр. 205)
Уявіть описану ситуацію. Дайте відповіді на запитання.
Які дієслова з не вам довелося вжити у відповідях?
Самостійна робота (Впр. 204)
Спишіть, підкресліть дієслова з не.
Підсумок уроку
Як пишуться дієслова з часткою не?
Домашнє завдання Правило, С. 85; вправа 209, С. 86.