Тема: Зачёт по теме «Алканы».

Конспект урока

Тема: Зачёт по теме «Алканы».

Цели:

- систематизировать, обобщить и проверить знания учащихся;

- продолжить работу по умению составлять формулы алканов по названиям, давать названия веществам по строению, составлять уравнения химических реакций;

- знать и уметь доказывать зависимость свойств веществ от их строения;

- закрепить и углубить знания учащихся о взаимном влиянии атомов, исходя из положения теории А. М. Бутлерова.

Задачи:

Образовательные – обобщить и систематизировать знания учащихся об алканах, как классе веществ предельного характера, закрепить умение в составлении формул изомеров и гомологов.

Развивающие – продолжить формирование умений устанавливать взаимосвязь между составом, строением и свойствами веществ.

Воспитательные – воспитывать культуру учебного труда, аккуратность, внимание при выполнении заданий.

Методы обучения:

- самостоятельная, индивидуальная работа в группах.

Средства обучения:

- дидактические карточки с разноуровневыми заданиями и инструкцией выполнения;

- оценочный лист ученика;

- протоколы для эксперта;

- тема урока на доске и движение групп.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Работа в группах.

3. Итог урока.

Объявляю тему и цель урока, называю проблемы, вынесенные на зачёт, разъясняю порядок работы.

Эксперты получают задания и протоколы.

Учащиеся получают оценочные листы.

Каждый эксперт садится за свой стол, раскладывает карточки с заданиями.

Оценочный лист ученика.

Протокол

Задания.

1 стол.

Этап №1

Выберите формулы алканов, составьте их структурные формулы:

1. С2 Н4, С3 Н8, С7 Н14, С7 Н16, С4 Н8.

2. С6 Н6, С4 Н10, С Н4, С2 Н2, С5 Н10.

3. С5 Н12, С4 Н6, С8 Н18, С6 Н12, С2 Н6.

4. С6 Н14, С9 Н18, С5 Н10, С4 Н10, С6 Н10.