| № п/п | Наименование раздела/тема урока | Сроки | Виды контроля | Примечание |
| Дата по плану | Фактическая дата |
| Unit 1. Я и мое окружение (25 часов) |
| 1 | Мои каникулыю Интонация в вопросительном предложении. | 02.09 |
| Фронтальный опрос |
|
| 2 | Каникулы. Монологическая речь. | 05.09 |
| Фронтальный опрос |
|
| 3 | Времена в активном залоге.
| 07.09 |
| Фронтальный опрос |
|
| 4 | Семья и друзья. Рассказ
| 09.09 |
| Фронтальный опрос |
|
| 5 | Отработка произношения..
| 12.09 |
| Фронтальный опрос |
|
| 6 | Согласование времен
| 14.09 |
| Фронтальный опрос |
|
| 7 | Диалогическая речь по теме
| 16.09 |
| Фронтальный опрос |
|
| 8 | Предлоги.Синонимы
| 19.09 |
| Контроль грамматики |
|
| 9 | Чтение. Взаимоотношение детей
| 21.09 |
| Контроль монологической речи |
|
| 10 | Взаимоотношение сверстников
| 23.09 |
| Контроль навыков чтения и перевода |
|
| 11 | Перессказ прочитанного
| 26.09 |
| Контроль грамматики |
|
| 12 | Развитие навыка чтения | 28.09 |
| Контроль навыков чтения |
|
| 13 | Дружба и ревность
| 30.09 |
| Фронтальный опрос |
|
| 14 | Диалог- расспрос.Самостоятельность и независимость в принятии решений
| 03.10 |
| Контроль навыков аудирования |
|
| 15 | Модели поведения и черты Характера
| 05.10 |
| Контроль навыков чтения и перевода |
|
| 16 | Правила проживания со сверстниками вдали от родителей | 07.10 |
| Контроль навыков чтения и перевода |
|
| 17 | Идеальный сосед по комнате | 10.10 |
| Контроль грамматики |
|
| 18 | Человек: его привычки и интересы. Заказ номера в гостинице | 12.10 |
| Контроль навыков чтения и перевода |
|
| 19 | Организация досуга. Обмен впечатлениями | 14.10 |
| Фронтальный опрос |
|
| 20 | Планируем досуг на выходной | 17.10 |
| Контроль навыков чтения и перевода |
|
| 21 | Родная страна | 19.10 |
| Фронтальный опрос |
|
| 22 | Культурная жизнь столицы: места проведения досуга | 21.10 |
| Фронтальный опрос |
|
| 23 | Контрольная работа №1 | 24.10 |
| Лексико-грамматический тест | Контрольная работа №1 |
| 24 | Молодежь и искусство | 26.10 |
| Фронтальный опрос |
|
| 25 | Молодежь и искусство | 28.10 |
| Фронтальный опрос |
|
| Unit 2. Мир вокруг нас (23 часа) |
| 26 | Путешествие как способ познать мир | 09.11 |
| Фронтальный опрос |
|
| 27 | Транспорт вчера и сегодня | 11.11 |
| Фронтальный опрос |
|
| 28 | Из истории путешествий: трагедия Титаника | 14.11 |
| Фронтальный опрос |
|
| 29 | Из истории путешествий: из жизни В. Беринга | 16.11 |
| Контроль грамматики |
|
| 30 | Путешествие по пиратской карте | 18.11 |
| Контроль навыков чтения и перевода |
|
| 31 | Происхождение географических названий | 21.11 |
| Контроль устной речи |
|
| 32 | Организованный и самостоятельный туризм: маршруты | 23.11 |
| Фронтальный опрос |
|
| 33 | Собираемся в путешествие | 25.11 |
| Контроль устной речи |
|
| 34 | Советы путешественнику: поведение в аэропорту и самолете | 28.11 |
| Контроль устной речи |
|
| 35 | Заполнение декларации и других дорожных документов | 30.11 |
| Контроль устной речи |
|
| 36 | Приключения и неожиданности во время путешествий | 02.12 |
| Контроль устной речи |
|
| 37 | Готовность к неожиданностям: присутствие духа | 05.12 |
| Фронтальный опрос |
|
| 38 | Описание персонажей художественного текста | 07.12 |
| Фронтальный опрос |
|
| 39 | Возможность отдыха молодых людей | 09.12 |
| Фронтальный опрос |
|
| 40 | Впечатления от путешествий и отдыха | 12.12 |
| Контроль письменной речи |
|
| 41 | Мы живем в глобальной деревне | 14.12 |
| Контроль письменной речи |
|
| 42 | Англоязычные страны и родная страна | 16.12 |
| Фронтальный опрос |
|
| 43 | Государственная символика (флаг, герб) Великобритании, США и России | 19.12 |
| Фронтальный опрос |
|
| 44 | Контрольная работа №2 | 21.12 |
| Лексико-грамматический тест | Контрольная работа №2 |
| 45 | Государственная символика регионов России | 23.12 |
| Фронтальный опрос |
|
| 46 | Знание народов- ключ к взаимопониманию | 26.12 |
| Фронтальный опрос |
|
| 47 | Флористические символы англоязычных стран | 28.12 |
| Фронтальный опрос |
|
| 48 | Работа над ошибками | 30.12 |
|
|
|
| Unit 3. Я и мое окружение (31 час) |
| 49 | Что такое конфликт? | 13.01 |
| Контроль лексики и грамматики |
|
| 50 | Конфликты между родителями и детьми | 16.01 |
| Контроль лексики и грамматики |
|
| 51 | Причины конфликтов между родителями и детьми | 18.01 |
| Контроль перевода |
|
| 52 | Возможные последствия конфликтов в семье | 20.01 |
| Контроль письменной речи |
|
| 53 | Причины семейных конфликтов и проблем | 23.01 |
| Фронтальный опрос |
|
| 54 | Экологические проблемы | 25.01 |
| Контроль грамматики |
|
| 55 | Изречения великих людей о конфликтах | 27.01 |
| Контроль устной речи |
|
| 56 | Правда и ложь | 30.01 |
| Фронтальный опрос |
|
| 57 | Пути разрешения конфликта | 01.02 |
| Контроль устной речи |
|
| 58 | Взаимопонимание между братьями и сестрами | 03.02 |
| Фронтальный опрос |
|
| 59 | Разрешение семейных конфликтов | 06.02 |
| Фронтальный опрос |
|
| 60 | Пути предотвращения конфликтов | 08.02 |
| Контроль монологического высказывания |
|
| 61 | Пути решения конфликтов | 10.02 |
| Фронтальный опрос |
|
| 62 | Мои жизненные приоритеты | 13.02 |
| Контроль грамматики |
|
| 63 | Письмо в молодежный журнал | 15.02 |
| Фронтальный опрос |
|
| 64 | Как решить конфликтную ситуацию: советы сверстников | 17.02 |
| Контроль краткого высказывания |
|
| 65 | Как решить конфликтную ситуацию: советы психолога | 20.02 |
| Контроль монологической речи |
|
| 66 | Декларация прав человека | 22.02 |
| Фронтальный опрос |
|
| 67 | Планета Земля не должна знать войн | 27.02 |
| Контроль письменной речи |
|
| 68 | Права человека в мире | 01.03 |
| Фронтальный опрос |
|
| 69 | Права подростков | 03.03 |
| Фронтальный опрос |
|
| 70 | Военные конфликты в современном мире | 06.03 |
| Контроль монолога
|
|
| 71 | Жестокость в современном обществе | 10.03 |
| Фронтальный опрос |
|
| 72 | Толерантность или конформизм | 13.03 |
| Лексико-грамматический тест |
|
| 73 | Урок толерантности | 15.03 |
| Фронтальный опрос |
|
| 74 | Что значит быть толерантным? | 17.03 |
| Фронтальный опрос |
|
| 75 | Контрольная работа №3 | 20.03 |
| Лексико-грамматический тест | Контрольная работа №3 |
| 76 | Проект – ток-шоу «Толерантность –ценное качество характера» | 22.03 |
| Фронтальный опрос |
|
| 77 | Контроль знаний | 24.03 |
| Фронтальный опрос |
|
| Unit 4. Учебно-трудовая сфера (20 часов) |
| 78 | Пути получения образования | 03.04 |
| Фронтальный опрос |
|
| 79 | Проблема выбора профессии подростками России. | 05.04 |
| Фронтальный опрос |
|
| 80 | Проблема выбора профессии подростками Великобритании | 07.04 |
| Контроль письменной речи |
|
| 81 | Популярные современные профессии | 10.04 |
| Контроль лексики и грамматики |
|
| 82 | Написание резюме | 12.04 |
| Фронтальный опрос |
|
| 83 | Роль иностранного языка для будущей профессии | 14.04 |
| Фронтальный опрос |
|
| 84 | Моя будущая профессия | 17.04 |
| Контроль устной речи |
|
| 85 | Стереотипы, которые мешают жить | 19.04 |
| Контроль перевода Фронтальный опрос |
|
| 86 | Политическая корректность в отношениях людей | 21.04 |
| Фронтальный опрос |
|
| 87 | Стереотипы и общение | 24.04 |
| Фронтальный опрос |
|
| 88 | Жизнь замечательных людей | 26.04 |
| Контроль перевода Лексико-грамматический тест |
|
| 89 | Экстремальные виды спорта | 28.04 |
| Лексико-грамматический тест |
|
| 90 | Экстремальные виды спорта: удовольствие и последствия | 03.05 |
| Фронтальный опрос |
|
| 91 | Спорт для здоровья | 05.05 |
| Контроль лексики |
|
| 92 | Быть непохожими и жить в гармонии | 10.05 |
| Фронтальный опрос |
|
| 93 | Молодежная музыка и мода | 12.05 |
| Контроль устной речи |
|
| 94 | Пристрастии и вкусы российской молодежи | 15.05 |
| Контроль письменной речи |
|
| 95 | Контрольная работа №4 | 17.05 |
| Лексико-грамматический тест | Контрольная работа №4 |
| 96 | Контроль знаний: аудирование и говорение | 19.05 |
| Контроль проектной работы |
|
| 97 | Контроль знаний: чтение и письмо | 22.05 |
| Фронтальный опрос |
|
| 98 | Повторение материала | 24.05 |
|
|
|
165
176 392 
