Темы сочинений по литературе за курс 5 класса

Темы сочинений за курс 5 класса

Учитель Лютикас Н.П.

Контрольное сочинение на тему «Русские народные сказки»

• Что за прелесть эти сказки!
• Моя любимая сказка.
• Мой любимый герой русской народной сказки.
• Победа добра над злом в русской народной сказке.

Контрольная работа по сказке Пушкина

1.Сколько месяцев царица ждала, не отходя от окна мужа?

2. Кто родился в царской семье?

3. Что случилось с царицей? 4. Какой необычный предмет был у новой жены царя?

5. О чем каждый раз спрашивала зеркальце царица?

6. Почему зеркальце оказалось брошенным под лавку?

7. Что приказала злая мачеха сделать служанке с царевной?

8. Почему девушка осталась жива?

9. Кто отправился на поиски царевны?

10. У кого девушка нашла приют?

11. Какой отравленный предмет дала колдунья царевне?

12. Что случилось с девушкой?

13.Как поступили со своей гостьей богатыри?

14. К кому обращался за помощью Елисей?

15. Как ожила царевна?

16. Что сделала с волшебным зеркальцем злая царица, когда узнала, что девушка ожила и стала еще красивее?

17. Что стало со злой мачехой, когда она увидела падчерицу?

Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова. Образ солдата-рассказчика.

• Вспомните из истории, сколько лет служили в армии солдаты в 19 веке?
• Посмотрите на картину П. Е. Заболоцкого “Старый солдат”. Именно таким увидел художник этого солдата.
• Что вы можете сказать об этом солдате? Каков он?
• “ Забил снаряд я в пушку туго...”- впервые солдат-рассказчик упоминает о себе. До этих слов и дальше он не отделяет себя от народной массы.
• Нелегко слышать скрытый упрек ветерану. С чего начинает солдат свой ответ? Как эти слова связаны с дальнейшим повествованием?
• Обратите внимание, с какой теплотой солдат-ветеран вспоминает своего командира.
• Каким вам видится образ старого солдата, воссоздайте его.

Контрольное сочинение по произведению Тургенева «Муму»

• Драматическая судьба Герасима в рассказе «Муму»
• Изображение жестокости господ по отношению к крепостным людям в рассказе И. С. Тургенева «Муму»
• Какой герой рассказа «Муму» отличался многословием?
• Почему Герасим утопил Муму?
• Герасим и Муму

Контрольное сочинение по повести Короленко «В дурном обществе»

Путь Васи к правде и добру.

План

• Что мы узнаём о Васе в начале повести? Кто он, как выглядит, где живёт?
• Какие поступки он совершает, какие качества проявляет в момент знакомства с Валеком и Марусей; во время дружбы с детьми; во время критического разговора с отцом?
• Какую роль сыграла дружба Васи с обездоленными детьми в его судьбе?

Анализ стихотворений поэтов-лириков

• Название стихотворения и его автор.
• Ведущая тема. (О чем стихотворение?)
• Основная мысль. (Что хотел сказать поэт в стихотворении?)
• Какую картину рисует в своем стихотворении?
• Настроение, чувства, передаваемые автором. Как меняются чувства от начала к финалу стихотворения?
• Главные образы стихотворения. Выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения). Синтаксические фигуры: антитеза, обращение, восклицание.
• Собственное отношение к прочитанному. Какие чувства вызывает стихотворение?

Контрольное сочинение по сказке Андерсена «Снежная королева»

• Образ Герды в сказке Андерсена «Снежная королева»
• В чем сила Герды
• Приключения Герды в поисках Кая
• Сила преданной любви и дружбы
• Что мне понравилось в Герде
• Реальное и фантастическое в сказке "Снежная Королева"